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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题十二材料作文,考向探究,考向探究,应考策略,应考策略,1/72,考向探究,专题十二材料作文,应考策略,考向探究,近三年吉林卷和长春卷每年均考查到材料作文，类型都属于事例现象类。其一个显著特点是以某著名人物成长经历和重大事件为背景，来提炼主题，进行写作。年吉林卷有所突破，采取了一首爬山虎诗歌作为背景材料。,详细考查年份及材料：,吉林卷：年，诗歌爬山虎；年，相关“梁思礼成就和精神”；年，相关“科学家薛其坤科研精神”。,长春卷：年，相关“蒙哥马利将军勇于挑战不怕失败精神”；年，相关“齐白石作画认真严谨、持之以恒精神”；年，相关“习近平中国梦”。,2/72,专题十二材料作文,一、,吉林,阅读下面材料，选择感悟最深一点，自拟题目，写一篇文章。,爬山虎,和春天一起发芽,除了三月就是爬山虎,爬山虎是最富个性植物和种族,看它柔嫩藤蔓，透红卷须,不论风雨，不论云雾,眼睛总是盯着前方,不需云梯，不要缆索,总是横着肩膀向上，不停半步,攀登，攀登，攀登,好像攀登就是它生活全部,是要腾上九天剪取云霞,是要蹿上夜空采摘珍珠,(摘自李瑛春天故事(组诗),作文要求：(1)要自由、有创意地表示出真情实感。(2)除诗歌外，其它文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整齐、美观。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。,应考策略,考向探究,3/72,专题十二材料作文,【思绪分析】此次作文是材料作文，写材料作文必须从材料当中某一角度提取一定信息进行写作，所以考生一定要做到：认真审读材料，分析了解材料，明确材料角度，内容与材料一致，不然你作文就会“下笔千言，离题万里”。另外，写作选材新奇独特，注意文体，并结合材料，从自己感悟出发，表示对生活有思索、对人生有自己了解，抒发真情实感、表示自己对生活真切体验，给人一个清新时代感。此次作文，可从以下几点入手：,思绪一：找准材料中感悟点。材料要求“选择感悟最深一点”一条，这就需要认真研读诗歌，经过阅读、分析材料，捕捉到自己感悟点，如，爬山虎是最富个性植物和种族，抓住“最富个性”以及对个性描述等主要信息，从而便于你确定所写文章感悟点及主旨。,应考策略,考向探究,4/72,专题十二材料作文,思绪二：明确要求，挖掘深意。从要求上看，这则材料作文要求我们必须缜密思索，挖出蕴藏深刻哲理，领会命题人真正意图。经过分析，我们发觉材料中“爬山虎”，并不是单纯指自然界爬山虎，而是展示一个精神，所以作文选材能够延伸到生活、人生、成功历程、奋斗等几个角度，把“爬山虎”看成磨砺我们意志、促进我们成熟、创造人生辉煌精神营养品。,思绪三：发挥想象与联想，拓展思绪。能够结合这则材料中“眼睛总是盯着前方”“攀登，攀登，攀登”等句子进行想象与联想，由爬山虎而联想到自然、人乃至国家、民族；由自然现象联想到社会人生，那立意就是：我们要怎样发扬攀登精神，怎样去勇往直前，怎样才能实现人生辉煌把自己观察独特角度展示出来，抒自己真情，谈自己感受，往往更含有说服力。,应考策略,考向探究,5/72,专题十二材料作文,【范文引路】,铭记执著,根深成就叶茂，化踊放飞彩蝶。堂皇转眼凋谢，喧腾是短命别名。北国小城漫无目标地变换着季节，诉说着记忆里突显沧桑，熟悉面孔，周围悄悄地爬上了寂寞。当我拉下蓝天白云帆布，看到满天星辉，才知道夜又降临了。而铭记执著，却依旧如波希米亚平原上金色黄昏，刺眼夺目。,应考策略,考向探究,6/72,专题十二材料作文,中考是上帝甩给考生索链，唯有执著方能爬到尽头。在攀登象牙塔旅途中，我也曾彷徨苦闷、凄风冷雨过，只因深信乌云过后定是蓝天，才坚持地走到现在。,我总认为自己是一个笨小孩，但我也有渴望整天使梦想。曾经看到过这么一个故事：一群青蛙奋力地向塔顶出发，最终却因路途遥远，大多都放弃了。只有一只看似弱小青蛙，不理会挚友劝阻，爬到了塔顶。而更让它们惊诧是它竟是一个聋子。是，这只青蛙凭着执著，登上了塔顶。于是，我明白了命运全在搏击，奋斗就是希望。失败只有一个，那就是放弃努力。,应考策略,考向探究,7/72,专题十二材料作文,执著是邰丽华优美舞姿，我看到了她将生命赞歌唱彻；执著是洪战辉日志，我看到了他把人生诗篇谱写；执著是徐本禹脚步，我看到了他把爱心和良知撒播；执著是袁隆平背影，我看到了他把阳光和土地儿女一茬茬照料、孕育,怀揣天使梦，带着执著上路。汉室无能是热血儿女们悲伤，王昭君盈盈站起，于是这个羸弱女子，扭转了时代悲剧宿命。只因一份对责任执著，她走出少女香闺而溶入茫茫大漠；她洗去少女真纯，化成一股坚实纽带。她用艺术将两个民族紧紧地捆在一起，她用执著抵抗了异族男儿野心。没有些人看到她姿容，也没有些人怀疑过她美，她是天使，用执著演绎了一段出塞救国佳话。,铭记执著，我知道断翼天使无法翱翔，但执著却能够带着你磨砺另一只翅膀，让你在无垠蓝天下，划一道弧线，还心灵一片旖旎。,应考策略,考向探究,8/72,专题十二材料作文,铭记执著，我知道象牙塔路途艰险，但执著赐我以纵横驰骋不羁，我将踏一程坚实步履，还生命一派生机，还人生一袭漂亮。,天使梦，必将在执著者心中开花结果！,应考策略,考向探究,9/72,专题十二材料作文,【名师点评】,作者利用故事、典故，真实而有力地支持了自己论点。语言上，利用了比喻、排比等修辞，形象详细地写出了铭记执著对自己一生是至关主要。只有铭记执著，坚信“搏击、奋斗就是希望”道理，你一生才会走向辉煌。,应考策略,考向探究,10/72,专题十二材料作文,二、,长春,阅读下面资料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。,1968年，蒙哥马利将军81岁了。这一年，将军提出了一个令人吃惊要求：一定要佩戴帝国剑参加国会开幕仪式。人们劝他放弃这个想法。因为剑很重，按礼宾要求，佩剑者必须举着剑走到上议院。整个仪式进行中举着剑不能有丝毫摇摆。蒙哥马利拒绝了大家劝阻，他不服老，在他自己心中举着这个剑就是一个象征，是一个军人对自己事业和荣誉崇尚，是一个坚守。但将军毕竟老了，他竭尽全力，还是未能把剑举到仪式结束。将军被人扶到椅子上坐了下来，仪式在继续进行。人们没有注意到将军默然离去，但大家都为老将军精神所感动：他永远挑战自己而且不怕失败。,应考策略,考向探究,11/72,专题十二材料作文,作文要求：,(1)表示真实情感；(2)文体不限，诗歌除外；(3)认真书写，力争工整、美观；(4)文章不得出现真实校名、姓名；(5)不少于600字。,应考策略,考向探究,12/72,专题十二材料作文,【思绪分析】这是一道材料作文题，材料作文特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反应中心就是文章中心起源，不能脱离材料所揭示中心来写作，由此可见材料作文审题立意非常关键。那么我们应该怎样写好材料作文呢？,读懂材料，准确立意。写好材料作文前提是必须读懂材料。这则材料内容是写一位81岁老将军拒绝了大家劝阻，执意坚持佩戴帝国剑参加国会开幕仪式，虽未能坚持到仪式结束，但他这种精神感动了大家：他永远挑战自己而且不怕失败。我们从中可提炼出这则材料关键内容是“挑战自我”，然后我们能够围绕这个话题去构思立意。,应考策略,考向探究,13/72,专题十二材料作文,选材与立意。“挑战自我”不光是写“我”事，只要是当事人对本人挑战都是挑战自我。所以，这个题目不但能够写“我”，也能够写他人；不但能够针对详细人，也能够针对全部人。文章选材要起源于自己真实生活，可写自己，也可写身边人、事，要写有“我”之文，要抒发自己真情实感、那高兴情感、高兴感悟、高兴热情，这都是文章立意，立意关键在于要缘事而发，在于要独抒性灵，只要真实地书写生活，真实地抒发情感，将生活中点点滴滴感悟从自我了解角度抒写出来就能写出好文章。,应考策略,考向探究,14/72,专题十二材料作文,选择文体。写成记叙文，应该经过叙述事件，把“挑战自我”内涵揭示出来，选择自己曾经经历事件，写出自己深切感受，这么文章才能打感人。写成议论文，不能单单是“我要挑战自我”口号似空喊，而是要经过正反论证，揭示出“挑战自我”价值、意义何在，这么才能使文章阐述有深度。也能够由“挑战自我”生发开去，设置几个分论点，阐述怎样做才能做到战胜自我。比如，战胜自我要勇于解剖自己；挑战自我要学会宽容，尤其在困难和挫折面前，不妨也来一点“精神胜利”自慰；挑战自我要有“百战不殆”信心和勇气等等，都能够作为写作分论点。,应考策略,考向探究,15/72,专题十二材料作文,【范文引路】,战胜脆弱，挑战自我,人，只要活在世上就有属于自己生活，或幸福甜美，或坎坷波折。正是因为这些不一样生活经历，才教会了各人不一样生活方式，而我生活教会了我战胜脆弱，挑战自我。,在我小学二年级时，父母因为种种原因离异了。这对我来说，无疑是一件严重事。从此，我便跟着母亲一起生活，于是我字典里少了“父爱”二字。即使那时我还小，但我也知道我生活和别小搭档不一样。放学后他们总在身形高大父亲“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小母亲身旁；有同学受欺负时，他们能把声色俱厉父亲叫到学校，我却只能在母亲怀里哭泣。母亲知道我心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上不停勉励我要坚强，女孩也不要轻易落泪。,应考策略,考向探究,16/72,专题十二材料作文,斗转星移，我长大了，思想也渐渐成熟。我告诉自己不要总认为自己和他人不一样，不要碰到什么不顺心事就偷偷掉泪，应该坚强些，学见面对一切，战胜脆弱，挑战自我，不能只是依靠母亲。于是我学会了自己洗衣，做饭而这些都是我多数同龄人所不会做。,人长大了，烦恼也就越多。来自学习上压力，来自同学中矛盾，尤其是进入初中后，全新环境使我不适应，我又茫然了。面对种种烦恼，我总是在心里默默告诫自己：“战胜脆弱，挑战自己。”,一次，看到一篇文章，里面有一句话触动了我心弦：“单亲家庭中成长孩子是那只飞得最高雄鹰。”是啊，我应该做一只雄鹰，挑战自我，搏击长空。,应考策略,考向探究,17/72,专题十二材料作文,从此，我学会了面对困难，专心去营造我生活，让我生活充满笑声。于是我知道怎样笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有处理方法。,我想，我能做到这些就是因为我能战胜脆弱，挑战自我吧！我从一个爱哭小女孩成长为一个爱笑大女孩，从点点泪光到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是生活教给我。要做一只飞得高远鹰，就要学会战胜脆弱，挑战自我。,应考策略,考向探究,18/72,专题十二材料作文,【名师点评】,本文立意较明确，不论处于顺境还是逆境，都要勇于面对生活，战胜困难，学会挑战自我，学会坚强，含有乐观向上精神。在选材和表示上，从自己经历生活寻找与话题相关材料，叙议结合，抒发自己真情实感；从生活磨难中学会挑战自我，由柔弱变得刚强，也是一个独特角度。,应考策略,考向探究,19/72,专题十二材料作文,三、,舟山,阅读下面文字，按要求作文。,我国核潜艇之父黄旭华在回想研制核潜艇经历时说：潜艇重心和重量直接关系它不沉性，所以要求尤其苛刻，当初我们没有高科技伎俩控制，就想了个“土方法”在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台不论是什么，都要过秤并统计在案；一样，施工过程中拿出船台任何东西也要称一称几年来天天如此。,请依据你对材料了解和感悟，写一篇不少于 600 字文章。,要求：(1)题目自拟，立意自定。(2)除诗歌外，文体自选。(3)不得剽窃、套作。(4)文中不得出现你所在学校校名，以及教职员、同学和本人真实姓名。,应考策略,考向探究,20/72,专题十二材料作文,【思绪分析】抓材料内容。这是一道材料作文题，材料是核潜艇之父黄旭华回想研制核潜艇经历一段话，材料告诉我们细节决定成败，小事上坚持铸就了大辉煌。正如材料中所说，潜艇“不沉性”，前提就是要做好自己，做好自己眼前事情，做好能够做好事情，而且要想方设法地去完成。,正确了解关键词。材料中说“几年来天天如此”，审题时，一定要抓住关键字词，“天天”“如此”。什么是“天天”？就是每一天，没有间断时刻，其实，就是我们所说坚持不懈与执著。什么是“如此”？就是材料中“只要拿进船台不论是什么，都要过秤并统计在案；一样，施工过程中拿出船台任何东西也要称一称”，这么，才能确保潜艇不沉性，这就我们说细节，这就是平时所说认真，这就是平时所说一丝不苟。,应考策略,考向探究,21/72,专题十二材料作文,防止了解误区。我们天天都在做一样事，很轻易和此材料进行联络，这么，学生个个都能言其所能言，写其所能写，发其所能发，能够说，不会限制学生手脚，更不会让学生无话可说，不过写作时不能泛泛而谈，应选中一个切入点而展开深入思索，也不能把材料中黄旭华话大段进行誊录，更不能把黄旭华事例进行简单扩写。,应考策略,考向探究,22/72,专题十二材料作文,思绪一：,叙述自己因为基础差，数学成绩不好，很想放弃，但看到蜘蛛织网执著，便坚持学习，最终取得好成绩。,思绪二：,逆境中坚持，王羲之写出了兰亭序，徐霞客写出了徐霞客游记，体育健儿铸就了成功丰碑。,思绪三：,选取爱因斯坦、曹雪芹等事例，从细节是美源泉，让一木一石现出光彩角度叙述；从细节是时间圣使，使飘逝化为永恒角度叙述。,应考策略,考向探究,23/72,专题十二材料作文,【范文引路】,坚持我赢,望着同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试样子，我也给自己暗暗鼓劲，自言自语：“加油！你一定要成为一名运动员。”一年一度学校田径运动会就要召开了，为此，我班举行了运动员选拔赛。,选拔开始了，有同学竟情不自禁地打起了冷颤，有却得意扬扬，一副志在必得样子。看，我和四个同学站在不一样跑道上，双手着地，鞠成“弓”字形。不知怎么，我心里一刻也镇静不下来，心“咚咚”地跳个不停。,应考策略,考向探究,24/72,专题十二材料作文,“预备，跑！”体育老师高声喊道，我们个个都像离弦箭似飞奔起来。我使出全身力气，保持着第一优势。可过了一会儿，从我身后传来一阵脚步声，我急忙回头一看，竟然是瘦弱曾静怡。我想：她瘦得一阵风就能吹倒，怎么能让她追上我呢？于是我加紧步子，把曾静怡远远地甩在了身后。一圈，两圈，哎，看起来不长操场，跑起来怎么这么难？真是“看花轻易绣花难”呀！,应考策略,考向探究,25/72,专题十二材料作文,跑了二分之一旅程，我右胸部突然疼痛起来，而且呼吸困难，腿像灌了铅似。我越跑越慢，越跑越慢，我快跑不动了，眼看后面同学就要追上来了。是放弃还是坚持？我脑海里出现了奥运会赛场上伊拉克运动员，他们饱受战争痛苦，他们没有一件整齐运动服，也没有一双高级运动鞋，但他们一直没有放弃奥运精神，依然出现在奥运赛场上。我还想起了刘翔哥哥，他腿受了重伤，可是，为了国家和民族荣誉，他一直在顽强拼搏想到这些，我对自己说：“张寒放，你不能中途而废，你要像刘翔哥哥那样，坚持不懈呀！”我用手按住右胸部，全力以赴，坚持着跑完了全程，并成功入选，成为一名田径运动员。,我激动地流下了泪，刹那间回想起一路走来艰辛和瞬间荣耀，我终于感悟到坚持对于胜利意义。,因为有一个信念才有了一个坚持，因为有了一个坚持才拥抱了成功。望着镜中自己，吐出几个字：“坚持！我赢！”,应考策略,考向探究,26/72,专题十二材料作文,【名师点评】,小作者紧紧围绕“运动员选拔赛”中自己心理活动，细致描写了活动过程，文笔细腻。比赛前，同学们有“跃跃欲试”“得意洋洋”，有却“打起了冷颤”，小作者心里一刻也镇静“不下来”，写出了不一样性格孩子对待比赛态度，从侧面突出了比赛担心。比赛中，小作者信心十足，却难免受挫，但她凭借“奥运精神”克服了困难，坚持不懈，成功地入选。结尾简练语言巧妙地点明了文章主旨。,应考策略,考向探究,27/72,专题十二材料作文,四、,娄底,阅读下面材料，依据要求写一篇不少于600字文章。,甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：“你为何只挑一块啊？”乙说：“漂亮石头虽多，我只选最精美一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只好不停从筐中挑最差扔下，下山时候，他筐里只剩一块石头！,依据上面这则材料，结合自己感受和思索，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体。不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃；文中不得出现有可能泄露考生信息真实人名、校名、地名。,应考策略,考向探究,28/72,专题十二材料作文,【思绪分析】解读上述材料内容，能够以下审题立意：(1)从乙角度考虑，人生中会有许多东西值得留恋，有时候你应该学会去放弃。“放弃”在这里是指释放、抛弃事物不利原因，只有从这个含义出发，去选材、去表示，才符合题意。辩证地看，一定条件下放弃即是取得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。在现今这个人类欲望肆无忌惮地释放时代，我们需要审阅并认清纷繁世界，学会适度地拒绝，拒绝一些无益诱惑，拒绝一些无聊应酬。同时，我们还要学会放弃一些无须要拥有，无须缠绵于昨日痛苦，无须沉沦于今天忧伤，无须迷恋于昨日安乐，无须酣醉于今天喜庆，卸掉包袱，重新出发。这么穿透话题，深入开掘，选择一个小口切入，才能出新。倘若变换角度，从话题侧面或者反面切入，围绕“不善于割舍事物有害原因酿成悲剧或永不放弃事物有利原因而赢得成功”中心，去选材、去表示，也未尝不能出新。(2)从甲角度考虑，人生应该用正确标准、智慧眼光适时作出准确选择，不可盲目地选择太多，让自己背上沉重包袱，不能轻松面对人生。,应考策略,考向探究,29/72,专题十二材料作文,思绪一：,开篇用一组排比句，写出“学会放弃”主要性；然后分三个段落用三个经典事例来证实论点正确，比如马云，比如任正非，比如比尔盖茨等；最终处理问题，重申观点，面对诱惑，我们应该学会放弃，轻松走在人生理想道路上。,思绪二：,记叙文。开篇采取倒叙手法，写自己被太多选择压得透不过气；然后追忆往事，后悔自己当初没有标准，没有标准地将很多任务扛在了自己瘦弱不堪肩膀上，不知道放弃即是取得道理；最终深化主题，人生路上只有学会适当地放弃，才会轻松赢得成功。,应考策略,考向探究,30/72,专题十二材料作文,【范文引路】,学会放弃,使人疲惫不是远方高山，而往往是鞋里一粒沙子，在人生道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里那颗小沙粒。,题记,放弃不了山脚怡人风景，便无法攀上顶峰取得更开阔视野；抛不开对父母依恋，便无法在世界上找到自己独立开创空间；摆脱不了旧创痛苦，便无法在新伤到来前加以防护；承受不了失败打击，便无法振作起来寻找新方向,房间需要不停清理才能一直整齐明亮，生活需要不停放弃才能永葆活力。生活中有太多琐事束缚着我们前进步伐，我们需要放弃。,应考策略,考向探究,31/72,专题十二材料作文,历史长河依旧地流淌，岁月风沙见证着历史沧桑与喟叹。天地玄黄，宇宙洪流，凝望历史时空，人类用自己行动注释着生命，演绎着生命，亮丽着生命。,放弃了玉砌雕栏，放弃了曼舞轻歌，放弃了金缕玉帛，放弃了名与利，放弃了汉宫中尔虞我诈和那不见天日黑暗。昭君选择了和亲远嫁，在异域里追求自由和幸福。眼前一川漫漫黄沙和颠簸得厉害车没有带给昭君一丝后悔，她反而笑了，心中痛没有了，此时心境是如此平和宁静,放弃了官职，放弃了俸禄，放弃了世俗黑暗，陶渊明选择了归园田居，在南山下悠然种菊。当他人在为案牍劳形之时，他悠然地在后院种菊花；当他人在为功名伤神时，他驾着小车漫游椒丘；当他人在为利禄奔走时，他在林中弹琴，在山涧长啸,应考策略,考向探究,32/72,专题十二材料作文,简爱放弃了自卑，收获了幸福！卡秋莎放弃了堕落，取得了重生；斐迪南放弃了富贵，迎得了爱情。他们哪一个不是在放弃中收获别样人生？,放弃不了甘甜浆露，就走不进广袤沙漠；放弃不了眼前荣誉，便无法在明天取得更多掌声；放弃不了失意痛苦；便无法看到新光明,人生漫漫路，短短数十载，来也急忙，去也急忙。朋友，放弃那些束缚我们，用你坚定步伐走过历史沧桑，走过历史烟云，前方将是天水一色美景。,应考策略,考向探究,33/72,专题十二材料作文,【名师点评】,立意：学会放弃这一主题切合题意。,结构：文章开篇以题记方式点出文章中心；正文前两段结合生活实际，从小切入口入手，点出文章中心观点；然后文章选择了昭君、陶渊明、简爱三个经典例子深入论证了文章观点学会放弃，才会赢得成功人生；接着文章用一个段落对这三个事例进行总结，再一次点题；最终作者向年轻人发出了号召，再一次重申文章观点。结构思绪非常清楚，中心非常突出。,语言：文章大量使用排比句，增强了文采，同时文章引经据典，语言典雅如诗。,应考策略,考向探究,34/72,应考策略,专题十二材料作文,应考策略,考向探究,怎样把握材料,材料作文是吉林卷和长春卷中经常出现一个作文考查形式。在话题作文中，材料只是提出话题背景，材料与文章是一个疏远关系；而材料作文中材料则是作文观点主要载体，是写作内容选择和立意依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一个很亲密关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料主要性”特点，采取有效写作策略，才能更加好地写出高质量考场作文，详细来说要尤其注意以下三个方面：,35/72,专题十二材料作文,1,读懂材料，全方面把握,读懂材料是材料作文写作主要前提，没有读懂材料必定会含糊作文，以致出现偏题或者离题现象，读懂材料必须全方面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，了解中心，为立意奠定一个很好审题基础。,全方面把握材料和了解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，不然轻易跑题。不过要抓住材料中关键词语或语句，深刻了解其本质意义，这对于把握材料中心很有帮助。,应考策略,考向探究,36/72,专题十二材料作文,2,立意求准，力争新奇,材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文深刻是否和创新程度，所以，写材料作文，在读懂材料基础上，要尽可能在立意上求准求新。,所谓求准，就是要把握住材料内容，切记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，不然就轻易写出失败之作。,所谓求新，就是要努力突破思维定式，超越普通人惯常思绪，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这么写成文章才有希望焕发出创造光彩。,应考策略,考向探究,37/72,专题十二材料作文,3,使用材料，恰当巧妙,在材料作文中，材料在文章中使用，也是一个不可忽略问题。普通来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。依据文体不一样，使用材料也有不一样，普通而言，写成议论文，开头最好引述材料，方便更加好地提出自己观点；其它文体也不能完全脱开材料，要在恰当地方直接或间接引用一下材料，不然轻易造成与材料疏远感觉。,应考策略,考向探究,38/72,专题十二材料作文,材料作文怎样审题立意,(一)审题基本步骤：,1认真阅读材料作文中给出材料(要求最少阅读三次以上)，找出材料中相关人或事。,2从材料中找出关键词语(或句子)，并作上记号。,3从关键词语(或句子)引发联想(或想象)。,4了解其关键词语(或句子)隐含表层含义、深层含义，尤其是深层含义(或讽刺或告诫等含义)。,应考策略,考向探究,39/72,专题十二材料作文,(,二)立意：,1抓关键句法,例1：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他依然回答：“下一个！”,立意：永不满足，再接再厉；追求是无止境，我们应永远进取，奋斗拼搏。,要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料主旨，所以能够把它作为把握材料审题立意突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。,应考策略,考向探究,40/72,专题十二材料作文,2,因果分析法,例1：有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手，必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知即实地，何久自苦耶？”,本文主角是盲子，作者对他态度是讽刺，盲子“久自苦”原因是不信忠言，兢兢握固，死不放手。在这么了解基础上就能够得出“第放下即实地”“学会放手”等立意及命题了。,应考策略,考向探究,41/72,专题十二材料作文,例2.乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊本事，于是模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。当牧羊人孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么鸟。”孩子摸着乌鸦羽毛说：“它也很可爱呀！”,应考策略,考向探究,42/72,专题十二材料作文,乌鸦为何抓山羊会失败？因为它不顾本身条件(身子太轻，爪子不如老鹰尖锐)，盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿他人，就如东施效颦，难免遭到失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。因为它不甘心做一只普通乌鸦，它要超越，它勇于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更轻易写出新意。,任何事物产生、改变和发展，都有其内在或外在原因。所以，阅读分析材料因果联络，从原因切入立意，是行之有效方法。,应考策略,考向探究,43/72,专题十二材料作文,3,辨明关系法,例：萤火虫是肉食小甲虫，它食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和拙笨萤火虫怎样对付它呢？萤火虫头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至以为被敲打几下如同按摩一样很舒适。萤火虫敲打，是向它注射一个毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一个液体，使蜗牛肉变成流质，然后用管状嘴喝掉。,应考策略,考向探究,44/72,专题十二材料作文,从蜗牛角度立意：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度立意：一些短处，有时恰是成功利器。,任何事物都是相互联络，而且从不一样角度看会有不一样答案。事物间关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如贡献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系和角度，有利于立意构思作文。,应考策略,考向探究,45/72,专题十二材料作文,现实生活中，人生一些思想、观点、认识往往经过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反应出来，这就需要我们平时多关心现实，善于从中联络现实生活，挖掘其中含义。,小结：依据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全方面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意角度。以上所介绍几个方法不是孤立利用，而是相互联络、综合使用。每则材料都能够从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。,应考策略,考向探究,46/72,专题十二材料作文,材料作文存在问题,1偏题,考试中偏题现象极其严重。有三分之一作文属于偏题作文，得分在25分以下。,(1)完全脱离材料写作。文章中既没有任何与材料相关内容，也没有任何形式对材料引用。有显著背离作文材料痕迹。这类作文得分应在3036分之间。,应考策略,考向探究,47/72,专题十二材料作文,(2),片面命题作文。因为对材料把握不够全方面，未能将材料所提供物象之间内在联络和象征意义抓住，只从材料中截取某一物象或人物行为进行解读。从而造成作文中所表现中心与材料本身命意之间距离较大。以下面这则作文材料：,一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发觉树桩上又发出了一圈圈绿绿嫩芽。于是，父亲对孩子说：“当初，我真认为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万别忘了这个教训：不要在冬天砍树。”,应考策略,考向探究,48/72,专题十二材料作文,抓住“枯树表象”“新芽内在”这么象征意义进行命题。出现了看人要看他内涵，别以貌取人谈主观臆断与深入调查眼见为虚一道关于外表与内在题等作文。又如：抓住父亲错砍树后说：“别在冬天砍树。”得出父亲在后悔自己行为，得出后悔药莫后悔改错等题目。还有抓住枯树被砍后长出新芽这一现象，得到是父亲极端行为造成枯树新生这一错误推论。也有作文由谈树生命力顽强引出谈大自然生命力可畏，得出敬畏自然一棵值得我们尊敬树等题目。以上作文假如严格给分，只能在3642分之间。,应考策略,考向探究,49/72,专题十二材料作文,2,没有利用好材料,(1)对材料原封不动地全文引用。这类引用大多出现在文章开头。既无对材料提炼，也无任何形式拓展、变动，给人一个十分呆板感觉。,(2)将材料作为一个论据。以“我曾听说过这么一个故事”“父亲曾告诉过我这么一件事”“我曾在书上读到过这么一个故事”或“有这么一件事”作为开头，将材料与其它论据放在一起作为事实论据出现在文章中。如此，完全淡化了材料作用，使材料有没有显得无足轻重，甚至使用了材料反而有画蛇添足之感。这么一来，根本无法高屋建瓴地把握材料命意。这类作文大多得分只能在45分以下了。,应考策略,考向探究,50/72,专题十二材料作文,(3),将材料作为引言。由材料引出所要议论话题，而非围绕材料，深入地展开议论。这么造成对材料把握浮于表面，出现如成功，需要慎重偏题作文。,应考策略,考向探究,51/72,专题十二材料作文,3,出现千篇一律作文内容,因为阅读面狭窄，知识积累较少，缺乏想象力，很多同学在考场上无法将写作思绪拓展开，所以所举事例毫无新意，所讲道理浅薄片面，文章缺乏文学语言和色彩，让老师读来索然无味。此次作文中出现许多相同题目，如永不放弃雨后彩虹失败源于放弃等。很多文章所举人物，无非是司马迁、贝多芬、爱因斯坦等，所举事例多为抗震救灾。,应考策略,考向探究,52/72,专题十二材料作文,材料作文得分要诀,1形稳,指十分规范、严谨文章结构形式。这好比建筑必定先要有一个坚固框架。平时作文中一定要有意识地加强训练。,(1)议论文：提出问题分析问题处理问题,(2)议论性散文：主要以书信体形式出现(放弃其它体裁格式)，其基本结构依然是提出问题分析问题处理问题。,应考策略,考向探究,53/72,专题十二材料作文,(3),小小说：采取这种体裁写作时，一定注意在文章中要有个性鲜明人物形象，要有突出矛盾，并经过出人意料结局揭示材料中心命意。其基本形式是：人物出场展示问题人物活动分析问题凸现矛盾结局处理问题揭示主题。,(4)寓言：利用夸大、拟人手法，将材料所命之意放大或缩小于动物、植物生存空间之内。经过动物、植物、人物夸大活动方式来提出问题、分析问题或引导阅读者思索、处理问题并揭示中心。,应考策略,考向探究,54/72,专题十二材料作文,2,意准,在作文立意时，大力宣扬真、善、美，从正面立意一定没有错。尽可能不要去揭露现实社会中一些小众丑恶，如官腐商奸等。尤其不要包括一些尚无定论社会话题，如中国是否该换血了；教师打学生，学生打老师等。所谓正面，无非指真实、诚信、乐观、坚强、勇毅、宽容、仁爱等美好品质。命题者所提供材料中，都会以物或人来隐喻这些美好实质。同时，材料也会为这些美好东西设置被突显出来障碍，作文者要学会拨开文字迷雾，自己提炼出作文关键内蕴。,应考策略,考向探究,55/72,专题十二材料作文,千万记住：任何形式、任何内容材料，其实质都是在讲“人”正确生命观、世界观或价值取向。切莫以物论物。材料中物象就是人，物象改变就是人精神经历，正面物象最终止局就是人最终价值取向。作文时，首先提取出材料提供物象，然后理清物象之间内在联络，明确主要物象与次要物象内涵，最终经过主要物象结局来抓住材料命意，即材料所要表示精神实质或价值取向。,应考策略,考向探究,56/72,专题十二材料作文,依据以上理论，上文出现过作文材料，首先最轻易被提取物象：冬天、父亲、枯树。再理清他们关系：在冬天里父亲砍了枯树，到了春天，枯树桩上却长出了新绿。其主要物象应是树。假如以树喻人，那么“冬天”和“父亲砍伐”就当指人所处困境或人生命低谷。“长出新绿”即喻人生走出低谷或摆脱了困境。树是怎样走出困境和低谷呢？这一问题答案就成了揭示中心临门一脚。前面说过了，必定是扬善。但美好精神品质也分很各种，到底是什么让树走出了困境。同学们很轻易想到坚强、坚持、不屈等答案。,应考策略,考向探究,57/72,专题十二材料作文,这些答案已经十分靠近关键谜底了(也有很多同学在此设置了中心)。不过，再读材料，父亲最终说：“不要在冬天砍树。”为何不要在冬天砍树？仅仅是因为感到了树坚强、坚持、不屈吗？那么能够在什么时候砍树呢？还有一个更为主要物象被忽略了，那就是“春天”。还有一句很主要话“当初，我真认为这棵树已经死了。”“当初”是什么时候？冬天。父亲为何认定这棵树死了？因为树枯了。“冬日里”“树枯了”表象让父亲认为树死了。(有同学也就从“表象实质”这一层面命题，其实这只是我们追寻材料中心过程中一个断面。所以，以此命题者是片面命题了。),应考策略,考向探究,58/72,专题十二材料作文,树干枯让父亲对树活着失去了信心，失去了希望，所以父亲砍了树。对树而言，面对严冬，面对父亲砍伐，它无力反抗和改变，它唯有等候，唯有坚持。它在苦难中坚持着，等候着春天到来。“春天”就是树希望，是它能坚强、坚持、不屈理由，是树坚信会到来光明。父亲最终说：“不要在冬天砍树。”恰恰是父亲顿悟：没有经历春天，谁也不能必定枯树死去了，自己就是忘了枯木逢春希望还在而鲁莽行事。由此，我们已经能水到渠成地得出中心人世间，只要希望还在，黑暗总会过去。,应考策略,考向探究,59/72,专题十二材料作文,3言新,(1)不一样语言格调表达“言新”,形象、生动、充满诗意语言。如给花儿悄悄绽放时间(原为给花绽放时间),严谨、深刻、充满力量感语言。,真实、感人、充满挚情语言。,幽默，却令人回味无穷语言。,应考策略,考向探究,60/72,专题十二材料作文,(2),论据利用表达“言新”,其一，所举事例必须正确。尤其是一些重大历史事件，主要历史人物列举必须准确无误。如不能准确举证，宁可不用或换用。此次作文中，有一名同学作文中出现了“勾践为了向齐国复仇”“这正如李白在行路难中道山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”错误论据。同时必须注意，不要举反面人物来证实正面观点，如举希特勒来证实潜力巨大就不妥。,应考策略,考向探究,61/72,专题十二材料作文,其二，论据要有说服力又要防止陈词滥调、拾人牙慧。提议近期之内做好以下积累：首先，将教材中已学过主要作家及其生平和主要作品进行整理记忆，以作论据之用。其次，读一两个非文学领域(政治、经济、宗教、军事、医学等)传奇人物传记，准确地记住一些主要史实。如：巴顿将军、洛克菲勒家族、肯尼迪家族、玄奘大师、释迦牟尼、德兰修女、东归英雄渥巴锡等。第三，完整地背两三首哲理诗。其中意蕴深刻句子可做论点或论据。,应考策略,考向探究,62/72,专题十二材料作文,材料作文临场指南,1工整漂亮字,如不能做到漂亮，那就力争做到“横平竖直”，做到卷面工整、洁净。假如必须删减改动，也要用规范修改符号。考前训练中应该有意识地培养自己拟写作文提要习惯，禁止想到哪里写到哪里。,应考策略,考向探究,63/72,专题十二材料作文,2,有节奏感文章结构,(1)议论文(议论性散文)基本结构：四部八段,第一部分：(13段)在1、2段中采取对比论证法，围绕中心，罗列现象，提出问题。第3段引用材料，摆出中心论点。当然，也可先引用材料，提出中心论点，再从正反两方面罗列现象。,第二部分：(45段)列举一两个经典事例从正面论证中心论点。,第三部分：(6段)结合材料，从事例中提炼出中心论点。,第四部分：(78段)结合1、2段所罗列现象，深化或升华主题，处理问题，再次扣题突出中心论点。,应考策略,考向探究,64/72,专题十二材料作文,(2),小小说、寓言基本结构：三部六段,第一部分：破题。扣住材料，设计引言、序言或题记。,这一部分是从材料中提炼出关键词组成寓意深长议论性文字，必须出现在文章开头或结尾以起到揭示主题或寓意作用。这一部分应独立成段，语言要优美凝练，能让人回味无穷。同时，应充分地围绕材料组织语言，切不可故弄玄虚，写一些生涩难懂文字，要让阅卷者对你所要宣扬中心论点一目了然。,应考策略,考向探究,65/72,专题十二材料作文,第二部分：正文。围绕
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