七年级政治下册-第五课第一框人生难免有挫折教学课件2-人教新课标版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级政治下册 第五课第一框人生难免有挫折教学课件2 人教新课标版,1,、什么是挫折？,2,、造成挫折的因素有哪些？,3,、怎样正确认识挫折？,4,、面对挫折的不同态度及结果？,5,、面对挫折的正确态度是什么？,阅读质疑 自主探究,多元互动 自主探究,阅读,P60,顽强拼搏的邓亚萍,阅读课文有关邓亚萍的材料，回答有关问题,1、找出邓亚萍曾经遇到的挫折：,想进省队而落选。,不能完成任务而被罚。,2、找出邓亚萍取得的成绩：,到八岁时，技艺超群。,13岁获得全国冠军。,在世界比赛中，获得,14,项冠军。,分享成长中的烦恼,谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次？,你当时的目标是什么？受挫后心情怎样？产生这种挫折的原因是什么？,思考：,由此可见，什么是挫折？,一、挫折与人生相伴,挫折的含义,就是人们进行某种有目的的活动中，遇到,干扰,、,障碍,，遭受到,损失,或,失败,时产生的一种心理状态，通俗地说就是,“碰钉子”,。,有没有人能避免挫折呢？,从古到今，没有哪个人能不经历挫折和失败。相反，,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的,。可以说，,挫折是人生的一部分。,挫折与人生相伴,挫折都因何而起？,造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避开这些因素，或不让这些因素发生作用，这就决定了在人生道路上，挫折是难以避免的。,造成挫折的因素都有哪些方面？,找一找,造成挫折的因素：,1,、,自然因素,由于恶劣的气候和严重的自然灾害所造成的损失或失败，也包括人世间生老病死。,地震,洪灾,海 啸,火山爆发,2,、社会因素：,政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系,还包括恐怖事件、战争、社会动乱等,。,等等。,911事件,伊拉克战争,伊拉克战争,Back,3,、学校和家庭因素：,包括家庭变故、教育不当，造成青少年心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落等。,父母离异,家庭变故、教育不当，会给青少年,造成心理上的紧张、焦虑、恐慌和,失落。,考试不及格后,个人因素,生理因素：,心理因素：,由于体力，智力，,外貌以及某些生理缺陷带来的限制,由于个人知识和能力不足，对自己期望过高，或意志薄弱，造成愿望目标无法实现,阅读故事：,普宁市第一中学,18,岁女生罗某，趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。,据悉，死者性格内向、多愁善感，自杀原因疑因学习压力太大、担心无力回报父母恩情所致。罗父告诉记者，女儿罗某多愁善感，性格一直都很内向，有事都装在自己的心里，可能这是女儿走上不归路的根本原因。,听完这个真实的故事，你们有什么想法？,自然因素：,恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。,社会因素：,政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。,家庭和学校因素：,家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。,个人因素：,生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。,造成挫折的因素,说一说：,你听过哪些勇于承受挫折的名人、伟人的故事？,猜一猜,猜一猜，他（她）是谁？,猜一猜？,1.他因,疾病固定在轮椅上三十多年,2.,当今最伟大的,物理学家,3.,当今的爱因斯坦,4.,他对爱因斯坦的相对论发出了直接挑战,史蒂芬霍金,猜一猜？,1.他7岁时被迫辍学,2.,他12岁时因家境贫穷，当上了报童,3.,右耳永远失去了听觉,4.,发明大王,爱迪生,猜一猜？,1.,在报考瑞士联邦工艺学校时，竟因三科不及格落榜，被人耻笑为“低能儿”。,2.,20世纪最伟大的科学家,3.提出了相对论,爱因斯坦,猜一猜？,1.,65岁时开始经营餐馆但是，由于修路，他的餐馆搬迁，顾客由此骤减，最终倒闭,2.之后，他通过,把制作炸鸡的秘方转让给其他人来获得回扣,。,3.,他创立了,世界最大的炸鸡快餐连锁企业肯德基。,卡耐尔.桑达斯,猜一猜？,1.,他这一生中最大的挫折是什么呢？耳聋,2.“,我要扼住命运的咽喉”,3.,命运交响曲的作者,贝多芬,二、不同的态度，,不同的结果,有一批登山者从不同是路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远的倒下,了。,另一位登山者，因为失去知觉倒在雪地中。当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着。,最后，他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们最终把他救活了。,思考：是什么力量,使这个登山者战胜,风暴，活了下来？,永不放弃！,一些挫折可能让人致命，却也可能成为成功的垫石！挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度。,一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，但很快就没有了声音。农夫过去一看，让他大吃一惊的是，每一铲土下去，驴子都迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，驴子便走出了枯井。,问：读了这故事，你有什么感想？,人生的道路不可能一帆风顺、万事如意，在生活、学习、工作中都会遇到挫折，如果能够正确看待挫折，挫折并不可怕。,一个人遭受挫折的打击是不幸的，只要有迎难而上、坚韧不拔的意志，就能够战胜挫折。,小结：,什么是挫折？,我们惟有勇敢面对挫折，接受挫折的挑战，不达目的誓不罢休，选择坚强的人生态度，才能将绊脚石变成垫脚石！,人生难免有挫折,挫折是无法避免的（因素）,半途而废者,放弃者,算了吧、足够了,挑战者,坚持、拼搏,_,不能、不会,图中人物面对挫折分别是什么态度？,态度,结果,胆怯、懦弱,(,放弃者,),意志不坚定或容易满足,(,半途而废者,),意志坚强、有坚定信念,(,挑战者,),不同的态度 不同的结果,发出挑战，获得成功，实现价值，享受人生,满足已有成绩，屈服于新的挫折，不能坚持到底,遇到挫折，放弃目标，一事无成,面对挫折时，不同的态度，,会有什么不同的结果？,（,1,）胆怯、懦弱的人：,放弃目标，一事无成。,（,2,）意志不坚定或容易满足的人：,他们在困难面前也能拼搏一阵，但,不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。,（,3,）意志坚强，有坚定信念的人：,勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，,不达目的誓不罢休。获得成功，,实现生命的价值，享受真正的人生。,堂清检测 目标探究,1,、对挫折，正确的态度是,A,挫折是一种灾难，只能听任摆布,B,挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长,C,挫折专降临倒霉人的头上,D,自认倒霉，一跟不振,B,2,“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”。这句话的意思,A,人的一生是暗无天日的,B,困难和挫折是难免的,C,万事万物无不在挫折中前进,D,在生活中遭受挫折是不足为奇的,ABC,迁移应用 拓展探究,说一下自己记忆最深的一次挫折，并分析原因,心 灵 导 航,伟大的心胸应表现出这样的气概,-,用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切不幸。,-,鲁迅,知识归纳,挫折与人生相伴,不同的态度,不同的结果,人生难免有挫折,什么是挫折,造成挫折的因素,挫折是人生一部分,三种态度,选择坚强的人生态度,通过学习我们知道了人们无,法避免挫折，人们对待挫折的态,度是不同的，而只有积极、勇敢,地面对挫折、战胜挫折，才能成功。让我们选择坚强吧，相信阳,光总在风雨后。,课堂小结,