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第十九、二十章,电磁波与信息时代、能源与能量守恒,第一篇,考点过关篇,【柳州考情分析】,知识内容,考试要求,考情分析,电磁波,与,信息,时代、,能源,与,能量守恒,1.,知道电磁波，知道光是电磁波；,2.,知道电磁波在真空中的传播速度，了解广播电台的发射频率和波长；,3.,知道波长、频率和波速；,4.,了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响；,5.,结合实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系；,6.,列举常见的不可再生能源和可再生能源；,19,年：能源的使用与保护环境；（,3,分）,18,年：太阳能电池的能量转化；（,3,分）,17,年：电能对环境污染小；（,1,分）,17,年：北斗定位系统利用电磁波传递信息；（,1,分,）,【柳州考情分析】,知识内容,考试要求,考情分析,电磁波,与,信息,时代、,能源,与,能量守恒,7,.,知道核能等新能源的特点和可能带来的问题；,8.,知道能量守恒定律，列举日常生活中能量守恒的实例；,9.,有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识；,10.,从能量的转化和转移的角度认识效率；,11.,知道能量的转化和转移有一定的方向性；,12.,了解我国和世界的能源状况；,13.,对于能源的开发利用有可持续发展的意识,16,年：移动电话利用电磁波传递信息；（,1,分）,16,年：风能可再生；（,1,分）,15,年：电磁波能传递信息和能量；（,2,分）,14,年：电磁波；（,1,分）,14,年：环境保护；（,2,分）,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,1.,认识电磁波,（,1,）产生：变化的,在周围空间激起电磁波。,（,2,）传播：电磁波可以在,中传播，其速度与,相等。,（,3,）有关电磁波的三个概念：,波速,c,：在真空中,c=,m/s,；,频率,f,：波源每秒钟振动的次数，单位是,（,Hz,）、千赫（,kHz,）和兆赫（,MHz,）；,波长,：波在一个周期内传播的距离，即两个相邻波峰（或波谷）之间的距离；,考点一,电磁波与信息时代,电流,真空,光速,310,8,赫兹,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,三者关系：,c=f,，即电磁波的波速一定，电磁波的频率越高，波长越短，反之，频率越低，波长越长；,频率不同的电磁波的波速是,（选填“相同”或“不同”）的。,（,4,）电磁波可以传播,和,。,（,5,）电磁波的应用：,利用电磁波传递,，如微波炉等；,利用电磁波传递,，如手机、收音机、汽车导航等。,相同,信息,能量,能量,信息,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,2.,广播电视与通信,（,1,）广播电视：利用,传递声音和图像信息。,（,2,）卫星通信：通信卫星作为微波通信的中继站，用,颗同步卫星可以实现全球通信。,（,3,）光纤通信：利用激光通过,传递信号的一种通信方式。光纤传输光信号的原理是光的,，传输损耗,，距离长，通信质量高且保密性好。,电磁波,三,光线,反射,小,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,1.,一次能源和二次能源：,自然界中存在的木柴、,、,、,、,等可以直接使用的能源叫一次能源；,、汽油、酒精等从一次能源经过加工转换而来的能源叫二次能源。,2.,可再生能源和不可再生能源：,、,、,、,等能源一旦被消耗，是不能再生的，这类能源属于不可再生能源；,、水能、风能、地热能、海洋能等能源可以在自然界中源源不断地得到，所以属于可再生能源。,煤,石油,天然气,核能,电能,考点二,能源及其分类,煤,石油,天然气,核能,太阳能,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,3.,面临日益逼近的能源危机，世界各国越来越重视开发和利用的新能源有：,、,、水能、风能、海洋能、地热能和氢能等能源。,4.,核能获得的途径及利用,（,1,）,，利用：核电站和原子弹。,（,2,）,，利用：氢弹、太阳能（来自太阳内部的核聚变）。,太阳能,核能,核裂变,核聚变,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,1.,能量是可以在两个物体之间,的；各种形式的能量在一定条件下还可以相互,。,2.,能量守恒定律：,能量在转移和转化的过程中，能的总量,。,3.,能量在转移和转化的过程中具有,性。,4.,人类在大量开发和使用能源时导致的环境污染有：,、,、,等。因此，我们应该提高可持续发展的意识，在开发利用能源的同时重视环境保护，让天更蓝、水更清、地更绿。,转移,转化,保持不变,方向,考点三能的转化和能量守恒,温室效应,酸雨,铅尘增加,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,1.,如图,19-1,所示，当导线跟电池断续接触时，,在接通和断开的瞬间，电路中的,就迅速,发生变化，于是便产生了向四周传播的,。,2.,由图,19-2,可知，可见光,（选填“是”或“不是”）一种电磁波，它在真空中的传播速度是,m/s,；不同频率的电磁波,（选填“波长”或“波速”）是不同的。,电流,考点四课本重要图片,图,19-1,图,19-2,电磁波,波长,是,310,8,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,3.,如图,19-3,所示，当光信号从光纤的一端进入线芯后，在线芯与包层的交界面上反复发生,，,于是光信号便在线芯中迅速向前传播。,4.,如图,19-4,所示，直接利用太阳能的方式有：,直接将太阳能转化为,能，如太阳能热水器。,直接将太阳能转化为,能，如太阳能电池。,直接将太阳能转化为,能，如用太阳能制氢，驱动小汽车等。,全反射,内,电,化学,图,19-3,图,19-4,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,突破一,正确认识电磁波,【,突破金钥匙,】,要正确认识电磁波，需要掌握以下几点：,电磁波的传播速度与介质有关，与电磁波的频率无关，不同频率的电磁波在同种介质中的传播速度相同；电磁波在真空中的传播速度是,310,8,m/s,。,光是一种电磁波。,波速、波长与频率间的关系是：,c=f,，即波速一定，波长和频率成反比。,例,【,2019,巴中,】,下列关于电磁波和信息技术的说法中正确的是,（）,A.5G,技术不是利用电磁波进行信息传输的,B.,“北斗”卫星导航系统是通过电磁波进行定位服务的,C.,电磁波只能传递信息不能传递能量,D.,不同频率的电磁波在真空中传播速度不相同,B,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,突破二能源的分类,【,突破金钥匙,】,（,1,）化石能源：由动植物经过漫长的地质年代形成的能源。,（,2,）一次能源：可以从自然界直接获取的能源。如：风能、太阳能、地热能、核能。,（,3,）二次能源：通过一次能源的消耗才得到的能源。如：电能。,（,4,）生物质能：由生命物质提供的能量。如：食物中的化学能。,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,（,5,）不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。如：化石能源、核能。,（,6,）可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到补充的能源。如：水能、风能、太阳能、生物质能。,例,2,【,2019,齐齐哈尔,】“,北国好风光，尽在黑龙江”，建设人与自然和谐共存的美丽家园，打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于能源问题的说法中正确的是（）,A.,天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温室效应,B.,煤是不可再生的化石能源，它在能源领域中的重要性有所降低,C.,地下石油资源取之不尽、用之不竭，可无限开采,D.,核电站可完全替代火电站，因为核能是可再生能源,B,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,1.,关于电磁波，下列说法正确的是,（）,A.,电磁波只能传递信息不能传递能量,B.,光纤通信没有应用电磁波,C.,电磁波能在真空中传播,D.,声波和可见光都属于电磁波,C,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,2.,【,2019,贵港,】,中国高铁、移动支付、共享单车、“鲲龙”,AG600,水陆两栖飞机,当今中国，科技进步使生活更精彩。下列说法正确的是（）,A.,“复兴号”高速列车因为速度很大所以惯性很大,B.,“鲲龙”,AG600,水陆两栖飞机在高空所受的大气压强，比水面附近的大气压强大,C.,使用共享单车时，用手机扫描二维码开锁，二维码位于手机摄像头的一倍焦距以内,D.,用手机进行移动支付时，是利用电磁波传递信息的,D,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,【,解析,】,物体的惯性只跟质量有关,质量越大,惯性越大,“,复兴号,”,高速列车质量不变,其惯性不变,故,A,错误；大气压强随高度增加而减小,故,B,错误；用手机扫描二维码的实质是照相机的应用,而照相机的成像原理是物距大于二倍焦距,所以二维码应位于手机摄像头二倍焦距之外,故,C,错误；用手机进行移动支付时,利用电磁波来传递信息,故,D,正确。,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,3.,【,2019,铜仁,】,以下各种形式的能源中，属于二次能源的是,（）,A.,水能,B.,风能,C.,太阳能,D.,电能,4.,【,2018,成都,】,关于原子、原子核、核能和能源，下列说法正确的是（）,A.,原子由原子核和质子组成,B.,原子核由质子和中子组成,C.,太阳的惊人能量来自内部的核裂变,D.,石油、风能、可燃冰属于可再生能源,D,B,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,5.,【,2019,鄂州,】,科技引领生活，,5G,时代已经来临。车辆利用,5G,通信网络可在一、两公里之外提前感知交通信号灯，为无人驾驶提供支持。如图,19-5,所示是用于路口的,5G,指示灯，则红、黄、绿三种颜色指示灯的连接方式及,5G,通信传递信息的形式分别是,（）,图,19-5,A.,串联超声波,B.,串联电磁波,C.,并联超声波,D.,并联电磁波,D,【,解析,】,根据生活经验可知,交通是指示灯中的三个灯不会同时亮,即工作时互不影响,则三个灯是并联的,故,A,、,B,错误；,5G,通信传递信息利用的是电磁波,故,C,错误,D,正确。,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,6.,【,2018,河南,】,下列关于信息与能源的说法中，正确的是,（）,A.,不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同,B.,光纤通信是利用光的反射传递信息的,C.,当前运行的核电站是利用核聚变发电的,D.,任何形式的能量都可以自发地相互转化,B,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,7.,【,2019,黄石,】,能源科技的发展促进了人类文明的进步，下列有关能源的说法错误的是,（）,A.,目前的核电站是靠原子核的裂变进行发电的,B.,能量转化是守恒的，所以能源是取之不尽、用之不竭的,C.,风力发电机将风能转化为电能,D.,水能、太阳能都是可再生能源,B,【,解析,】,核电站发电利用的是原子核的裂变,故,A,正确,不符合题意。能量虽守恒,但能量的转化是有方向性的,可以利用的能源是有限的,不是取之不尽、用之不竭的,故,B,错误,符合题意。风力发电机主要将风能转化为电能,故,C,正确,不符合题意。水能、太阳能可以从自然界源源不断地得到,属于可再生能源,故,D,正确,不符合题意。,重难考向突破,中考考点解读,高效课堂训练,8.,【,2019,龙东,】,“,Wi-Fi,”是以无线方式互相连接的技术，无线路由器和电脑、手机之间是通过,传递信息的；电视遥控器前端的发光二极管可以发出不同的,，以实现对电视机的遥控。,9.,【,2019,泸州,】,泸州新农村建设公共设施安装了大量的太阳能路灯。每当夜幕降临，太阳能路灯能同时亮起，这些路灯与控制它们的开关之间连接方式是,联的；太阳能是太阳内部,（选填“核聚变”或“核裂变”）反应产生的，它是,（选填“可再生”或“不可再生”）能源。,电磁波,红外线,串,核聚变,可再生,
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