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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎您的到来!,尊敬的各位领导,同仁,1,快乐成长 高效学习 阳光育人!,湖城学校班主任工作经验交流会,八(,2,)班 裴献忠,2,3,4,5,6,7,班会主题:我是这样理解“快乐学习”的,主持:雷家伟 黄容,时间:,2010,年,5,月(第,10,个班会),形式:各小组充分讨论,小组长总结发言,组员可补充说明,一、小组汇总意见,占 涛:(,1,)在解题中有快乐感,成就感。(,2,)不喜欢被当作“鸭子”灌食。,陈志阳:(,1,)作业不能多得想咒骂老师。(,2,)做作业不感觉厌烦。,查林君:学习像玩游戏一样,快乐地玩它。老师有幽默感,学生多发言。,陈 超:师生像朋友一样。,周小燕:自主性,应建立在自制力上,不能建立在老师的监督上。,黄梦琪:上课感觉轻松,效率高;课后复习,作业轻松。,高 宗:上课不能太单调,对作业我们的认识是,-,是检测,加强巩固而不是任务。,梅宇航:师生多互动,作业太多时,也要让我们抛弃一点,或抄一点(全班大笑)。,余 英:快乐是一种心态。,章遐斌:学生温习,学习,复习,老师因材施教。,高应露:上课认真听讲,课后巩固提高。该玩时也要玩一下。,金敏青:了解学习所需,对症下料。,二、组员补充意见,王 皓:作业少一点,上课活一点,关系好一点。,刘佳琪:“师生关系”能向“朋友关系”靠近。,方佳雨:幽默,老师多笑点。看不惯老师绷着脸从上课到下课。,王枫林:是一种“质量好”,作业质量高,不能老拿卷子当作业布置。,周 浪:不能占体育课、美术课。,三、主持人总结,(,1,)作业适量、高效。(,2,)课堂活跃、愿意学。,(,3,)注意学习习惯的培养。(,4,)对老师们的“忠告”。,四、班主任总结,(,1,)本次班会名为“快乐学习”,但好像是“诉苦”。让老师意识到你们的立场。,(,2,)尊重同学的看法,说了真话。,(,3,)与各科任教师沟通,讲究实效。“快乐、高效”实际上也是老师的奋斗目标。,(,4,)我个人做到“上课多笑一点”,“作业布置好一点”,“该严时还是要严一点”,“有时课也要占一点”。,全班“嘘”声一片,8,9,也许,我不想 做一支燃着的蜡烛,因为 结局过于凄凉,也许,我不想 做一名辛劳的渡夫,因为 见过太多沧桑,但最后,走啊走 却总也走不出,用粉笔亲手画的那个圈,10,成功时善待朋友,失意时善待自己,11,
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