第三讲影视声音中语言的制作与特点.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三讲,影视声音中语言的制作特点,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,池州学院 刘德群,语言是影视声音创作的三个构成要素中最好的理解并且最重要的元素。由于语言是影视声音中最基本的元素，他在影视艺术作品中的占有量最多。这是因为语言所包含的信息相对音乐，音响来说更为明确。,第一节 影视作品中的语言,一,什么是影视作品中的语言,语言是影视艺术节目中人物或角色运用的有声语言的总称，他包括了人或角色之间的对白，对白旁白，解说词等等，以及一切能够表达一点意义的语言。,语言是一声音材料为基础构成的表现形式，他与音乐，音响相比，具有不同的差异和本质的区别。语言在发出声响的同时，就形成了某种特定的符号，这种符号代表着对叙述对象的具体描绘。,例如形状，色彩，状态，特征。语言是可以表达确定语义的，语言的，语言的每个单个音也可以表达一定的具体内容。,由于语言包含明确的信息，因此在影视艺术作品中，它成了人物角色之间进行思想感情交流，表达情绪，表现主题，进行造型等的重要手段。同时由于语言能够阐释具体含义，因此他在影视艺术的各种元素中具有特殊的作用，在作品中主要起着叙事，交代情节，推动情节，刻画人物性格，揭示人物内心世界论证推理，增强现实感等作用。,语言的最主要的功能是,-,提供信息,二、,语言声源的特点,从声源的发生机体来看,1.,语言声源的频率范围相对较窄,2.,语言声源的方向性较强,3.,动态范围较小，声像较小。,4.,语言有重音强调,5.,语言具有较高的清晰度和可懂度等特点,影视作品的类型丰富多彩，因此决定了影视作品中语言传做特点的多样性。我们可以把影视作品按照以下方式分类,影视剧，纪录片（专题片）新闻片，广告片，宣传片，电视栏目，晚会等,影视剧是最讲究声音创作的影视作品形式，有才在影视剧中的语言表达方式也最为丰富，最讲究艺术。,纪录片（专题片）中的语言：对于解说词要求庄重，,文雅,，富有亲和力，而对于人物语言要求真实，自然，生活化尽量消除人为痕迹,广告片，宣传片中的语言：要求语言清晰，标准，音色优美，富于感染力，给观众庄重，有气势，雄伟壮阔的感觉,新闻片中的语言：要尽量表现出作品的客观性，因此一般情况下不能带有过多的感情色彩，语调平稳，庄重。,电视栏目中的语言：根据节目方式。,晚会中的语言要求与节目的形式，节目气氛充分结合，达到传达思想，渲染情绪，娱乐大众的目的。,总之影视作品中的语言应该根据节目的形式进行相应的处理，达到传做的艺术目的。,第二节 影视作品中语言的分类,观看电影,手机,片段，,1.,举例解释：对白、独白、旁白、内心独白、群声,2.,分析语言，谈严守一人物形象？,第二节 影视作品中语言的分类,语言运用的好的话会为影视作品的分割，作品的主题表达增添更多的美丽。总体上说。我们把影视作品中的语言分为以下几类。,一 影视作品中的语言,1,对白,即是人物和角色之间的对话，他是影视艺术作品中两个以上的人物或角色相互之间的 客观性的语言交流,创作时要注意对语言的音色，语速，语调等的设计与选择。,作用：,1、提示主题、表现冲突、推动情节发展,2、介绍故事的时代背景,、,复杂的人物关系,具体来说，电影对话的设计一般要符合以下几个原则：,（1）,贴近生活、真实性,，即对话一定要符合人物的,身份,、,年龄,，也要符合真实的,地域环境,，并符合剧情内容的合理发展。诸如粗鲁农民说着文雅的知识分子语言、明明山东人却说四川话、人物很悲伤却说着很高兴的话，这些都是不符合现实真实和艺术真实的。,（2）,富有动作性,，一方面对话的推进要能带动人物的动作行为和人物之间的动态关系,（3）性格化，即人物的语言要与人物真实性格的准确定位相一致，什么样的人说什么样的话，什么样的人能说什么话，都必须与个性化的人物性格统一起来,（4）,服从于画面,（5）意蕴化，即潜台词，人物对话在配合影像传达信息、刻画人物形象等基本内容完成的基础上，要能够在自然朴实中,更加深刻化,，蕴涵和表达丰富的内在含义，,为人物心理透视和影片主题表达服务,。,比如,没事偷着乐,中当张大民从拘留所回到新房子时说“树没了”，简单的一句隐含的却是生活的怀旧与苦涩；还有结尾对儿子说“你就没事偷着乐吧”这句话，在朴实平淡中传达出了生命的希望和积极的生活态度，令人感动无比,2,旁白,在影视作品中，一般以第一人称或第三人称的议论和评说出现在画面之外的语言形式我们称之为 旁白,旁白，原是戏剧用语，指戏剧角色背着台上所有其他剧中人而对观众所说的话。应用到电影中，旁白是指人物在画内根本不出现，而对画内的故事情节、人物心理等进行叙述和议论。,主要有两种情况：,、第一人称自述（画中没有说话的人）,、第三人称介绍、议论、评说等。,旁白的发出者比较自由，,可以是影片中的某一个人物，,也可以是跟剧情完全,没有关系或影片中完全没有出现过的局外人,。以发出者性质不同，旁白大体可以分为两种,（1）剧中人物的主观叙述，一般以第一人称呈现，并以叙述自身或与自身相关的人物的故事作为主要内容。,（2）完全独立的局外人的客观叙述，一般以第三人称呈现，以上帝般全知的视角讲述剧中人物的故事。这种方式在很多电影中常用。比如影片,红高粱,，从叙述口吻“我爷爷、我奶奶”可知旁白的发出者应该是孙子或孙女，但叙述者自始至终在影片中没有出现，实际上讲述的还是客观的故事。,不管旁白的出现属于哪种情况，电影中旁白的发出者一般不会与剧中人物做交流，而只是从单向的角度向观众叙述，把观众作为交流和倾诉的对象。,总的来说，无论哪种情况，,叙述故事都是旁白最为主要的任务。,为了更好地叙述故事，旁白一般会比较多地出现在影片的开头，用以介绍故事发生的时间、地点以及时代背景、社会环境等内容，介绍主要人物出场，对人物姓名、职业、年龄及重要前史做概要叙述。或影片中场景之间的过,基本功能,1、介绍故事发生的时间、地点以及时代背景、社会环境等。,2、对人物的姓名、职业、年龄等作介绍，为人物性格和心理作必要的提示。,3、台词的画外运用，是叙事、抒情的重要手法,3,独白,也称心声，又称为内心独白，包括剧中人物以画内音的形式直接面对观众抒发个人情感与愿望，或以画外音形式出现的抒发情感心理和展示内心活动的语言。,三种情况：,以自我为交流对象的独白，即,“,自言自语,”,。,对其他剧中人物。如演讲、祈祷等。,对观众。开头,作用：,揭示人物内心活动和刻划人物性格。,小城之春,一般来说，,独白以第一人称的主观视点呈现，讲述“现在时”的故事，即影像表现和心理活动同步。,因此它要求不仅与画面中的人物主体形象必须一致，而且必须与人物内在心理动作或外部行为动作相一致，这样便开辟了将人物内心动作和外部动作相结合的刻画人物的重要途径。,旁白与独白的区别,1、独白是“现在时”，发出者的影像表现和心理活动同步，旁白则不同步。,2、独白的发出者一定是影片中的某个人，旁白则既可以是剧中人，又可以是完全独立的局外人。,3、独白的功能是披露人物此时此地的心理，伴随着人物强烈的情感波动；旁白则往往以时过境迁或超然事外的姿态来讲述，从而造成了很强的间离效果。,纪录片以及电视节目中的语言,4.,解说词,是影视中以客观叙述者的身份直接用语言来交待、介绍剧情或发表议论的一种方式。新闻纪录片和科教片中运用最广泛。,在纪录片，新闻片，科教片，广告片中出现的对电视画面内容的文字解释和说明通常称之为“解说词”，它主要的作用是议论，评说，提示，总结等。解说词可以在屏幕内或屏幕外。这是在影视节目中了一个提供附加信息的有效方式，解说词常用来描述某事件，为获得画面或事件的连续性。同时由于语言通常用来描述某事件。同时由于语言通常比画面能更经济更有效的表现情节，推动情节，所以电视节目或者一些电影纪录片中经常使用。,视觉语言和听觉语言是电影、电视不可缺少的两个基本因素。对电视节目而言，除了同期声外，听觉语言主要表现为解说词，解说词是节目的重要组成部分。,解说词的作用,1,）补充画面背景,节目画面受时空局限，不能表现过去与未来时空，因此，对事件的发生事件、地点、来龙去脉、前因后果的交代，对人物背景知识介绍，就有待于解说词来完成。,2,）介绍知识、信息,这在历史文献类、科普类电视专题中最明显。,3,）整合画面,画面的一系列组合，如果没有解说词的整合，使画面有较明确的指示关系，则可能使画面处于无序状态。,4,）表现细节,解说可以对画面信息给予逻辑重点的强调突出，将画面中未曾强调、观众未曾留心的细节放大。,5,）调动想象和联想,解说词可以克服画面语言对思维不利的一面，通过对画面审视，以画面为基础，可以广泛而自由地联想和想象，从而拓展画面时空与画面信息。,6,）抒情,解说词抒情重要是创作者内心情感的流露，必须真实、自然，否则就会产生适得其反的效果。,7,）升华画面，深化主题,画面以形象、生动见长，可以充分给观众展示一个个具体、逼真的影像、事件过程。解说词凭借文字语言高度的抽象、概括、归纳能力，能够深入到事物背后，揭示事物本质和规律。一部专题片主题的深化，一个画面内涵的挖掘、升华，显然必须由解说词来完成。,8,）揭示哲理,哲理在专题节目中出现，并不一定都是全片主题。生活处处皆有哲理，哲理蕴藏在客观事物之中，它的“点化”也必须依靠解说词。,例：,望长城,第三集“这是一段悄然隐去的长城，这是一段久违了的长城。悄然之中，我看见万里长城没入水中，没入时间的水中，没入和平的春水之中。”,9,）衔接与转场,画面和内容的衔接、转场的方法较多，解说词是其中很重要的一种。如果前期拍摄中没有考虑到或者漏掉了画面的自然过渡，解说词更是不可少的连结手段。,例：,庐山散记,从石拱桥过渡到“白鹿纲书院”时的解说词,“像陈氏三兄弟这样的能工巧匠，大概没有进过哪个高等学府的门，尽管在离这座石拱桥不远的地方，当时就有一所高等学府,白鹿纲书院。”,解说词,注意事项,1）,解说词应力求真实性，配解说词的表演者应尽可能使自己以第三者的视角来看到作品中的事件，不要带过多的个人色彩。,2）,在语音，语调，语气的运用上，不要有戏剧表演的,痕迹,，否则会削弱作品的艺术魅力。,3）,解说词应精简，简洁，尽量不重复画面内容，应给予新的好意，同时为作品内容起到提示作用。,5,.,群声,在创作时我们常称之为群杂，或背景人声，它主要用来表现故事情节的环境气氛。这种语言形式常常是此举不是很清晰，有时是感叹词，象声词等，但却能明确表达出某种情绪，如赞赏，疑惑，肯定，愤怒，开心等。,6,、同期声语言,同期声语言是在电视节目的拍摄过程中，在拍摄现场同时记录下的人物语言。它可以是现场主持人的声音，嘉宾的声音，观众的声音，因此更具客观性与真实性。,第三节 影视节目中的语言制作,根据语言声源特点在录制语言时，应遵循以下要求：,1,、语言录音尽量采用近距离录音，以保证声音的清晰度，环境感，明亮度，自然度。,2,、语言录音时要注意语言与周围环境的信噪比，因为语言的动态范围较小。,3,、语言录音是要注意声画统一，要有环境感，透视感，真实感。,无论是同期录,音还是后期配音，为了确保对白的清晰，准确的录制，我们要特别注意传声器的选择。在同期录音的时候，我们最好根据拍摄的环境选择合适传声器,一 、同期录对白时的特殊问题,1.,在同期录对白时，录音师首先会遇到的是录音环境的声场问题，这关系到声音的清晰度于信噪比，所以必须了解声场的基本情况。,2.,记录两个或两个以上的角色对话时，还要注意传声器的选择,3.,室内录音时，最好不要把传声器放置在距离墙面相等距离的位置上，并且不要使传声器与墙面成直角，应该倾斜一些，这样可以避免出现相位问题,二 后期配音时的特殊问题,1.,后期配音是一般是录,“,旁白,”,(,解说词）、内心独白：旁白不能打破影片的平衡感，不能惊扰观众；吐字的时候应该是用内在的力量，而不应该是外在的力量。,2.,声音要尽量集中，不要过于分散,3.,广告语言可以用角色式的、追求唯美感觉的声音，而新闻播音不能。纪实风格的作品，声音不宜有过多的参与感，应强调语言的真实性与生活化。,4.,摆放传声器时，也要注意传声器与声源的距离、传声器的指向性问题,如：离配音演员不能过近（近讲效应），0.25-0.6米；指向性轴向略高于演员的口部,5.,注意稿子的位置，演员,拿,稿子必须小心，以免,干扰录音。,三,、,艺术处理中的特殊问题,在声音的艺术创作的时候，我们应该是着重从以下几个方面对语言进行艺术创作。,音色，音量，音高，节奏，发声位置等方面进行处理。,音量的控制：,受过专业训练的表演者，一般都有响亮的声音，并且从发声、吐字共鸣等方面都具有一定的功力，因此控制音量时要注意把音量控制的小一些，在一定的范围不使声音失真。,而没有受过专业训练的的表演者，声音一般都缺乏响度，音量要开的大一些。使其声音能够有一个较大的动态变化。,音高的控制,影视声音中音调主要表现在音乐中,利用音调的不同表现不同角色的特点，甚至表现创作这的好恶,音色的控制：,调音台上均衡调节（,EQ,）：,音调均衡可调旋钮，使之可以在一个宽的频率范围对信号作适当提升或衰减,：,a.,高频段,HF(10kHz,左右,),主要影响乐器的高音区的高次谐波，提升多时，金属声增多，音色比较尖，提升过多会使噪声明显增加。衰减时可去除噪声，衰减过多则高音区的透明感就会失落。,b.,中频段,MF(3kHz),这个频段的范围很宽，补偿是围绕某个中心频率进行,。,若中心频率调在,3KHz,，则主要影响乐器和人声的高音区。提升时音色明亮，质感较硬。提升过多听觉容易疲劳，衰减时音乐或声音的平衡感会倾向低音。若中心频率调在,1KHz,则主要影响乐器和人声的中音区。提升时音色轮廓明确，声音会向前突出，衰减时声音会后缩。若中心频率调在,500Hz,，则主要影响乐器和人声的中低音区。提升时音色厚实有力，提升过多会出现电话音色，衰减时音质较硬，平衡倾向高音，衰减过多音感变薄。,c.,低频段,LF(100Hz,左右,),这个频段主要用于补偿声音的丰满度。,低频主要影响乐器的低音区，提升时音色浑厚。衰减时音响较轻松，可有效去除背景噪音和嗡嗡声,四段均衡器的频率特性,人耳的听觉感受,过度衰减,适中,过度提升,高音（,6,20kHz,）,单高、平淡,色彩鲜明富于表现力,尖噪、嘶哑刺耳,中高音（,600Hz,6kHz,）,暗淡、朦胧,明亮、清晰,呆板,中低音（,200,600Hz,）,空虚无力,圆润有力,生硬,低音（,20,200Hz,）,苍白单薄,丰满、混厚深沉,浑浊不清,