2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末语文试卷（含答案）.docx

2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末语文试卷

一、选择题

1
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第1题 ★
为了让同学们深入了解端午节的文化内涵，徐善思同学在校刊开设一期专栏。请你为一则稿件的片段审稿，其中加点字的注音和书写全都正确的一项是（ ）
一个不朽的生命，从①亘（hén）古神秘的湘楚大地昂昂而来，并将踏着无穷的岁月②凛（1ǐn）凛而去。你出身贵族，自小怀有悲天③闵（mǐn）人之心、复兴楚国之志。担任楚怀王左徒的你，力图通过变法改革挽狂④澜（lán）于既倒，扶大厦之将倾，然而，这竟是你⑤恶（è）运的开始，你终其一生也没能重现楚国的荣光。我看见你孤独地⑥陡（shè）过汉江的浊流，沿着祖先的足迹颠沛⑦（pèi）流离：我听见你独自咀⑧嚼（jiáo）人生的苦涩，立于天地之间⑨诘（jí）问命运。郢都的轰然⑩覆（fù）
灭，让深处绝望的你自沉汨罗水，但我知道，你走向了永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了一根擎天往！上面写着你的名字：屈原！
A. ①②⑧⑩ B. ②③⑤⑨ C. ②④⑦⑩ D. ④⑥⑦⑩

2
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第2题 ★★★
张好问同学以番禺龙舟竞渡为题材制作微视频，以下是微视频的部分解说词。其中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 俗语说：“四月八，龙船透底挖。”龙舟比赛前，要举行隆重的起龙船仪式，这在番禺是家喻户晓的事。
B. “沉睡”的龙船被“唤醒”后，村民还会对龙船进行清洗与修补，这一做法看似微不足道，实则至关重要。
C. 欣赏龙舟比赛，除了看快慢，还要看桡手的动作，更要看整支队伍传递出来的团结一致、锲而不舍的精神。
D. 比赛结束当然少不了一顿传统地道的龙船饭，光是那浩浩荡荡的气氛，就让人感到岭南文化的魅力。

二、综合性学习

3
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第3题 ★★★
端午习俗众多，有吃粽子、戴香囊、饮雄黄酒、赛龙舟、吃龙船饭等。为了让同学们更直观地了解端午习俗，李乐学同学在学校的小广场专门设置端午习俗展示体验区。
(1) 在包粽子的体验区展板上有一段关于粽子的文字介绍，请你找出有语病的一句（ ）
①中国的传统节日大多会举行与吃有关的民俗活动。端午吃粽子，可算是全国通行的习俗。家家户户都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。②包粽子的材料一般是嫩芦苇叶、竹叶等。北方的粽子偏甜，主要原料是糯米配上红枣或蜜枣，有的还用豆沙或果脯。③南方的粽子甜少咸多，馅料丰富，如鲜肉、火腿、
蛋黄、赤豆等，风味独特。千百年来，④吃粽子的风俗在中国盛行不衰，而且流传到韩国、日本和东南

亚等国家。
A．① B．② C．③ D．④
(2) 香囊制作体验区有一个互动游戏：请填充展板上的“香囊制作指南”的三处空缺，使上下文语意连贯完整。（ ）
端午将至，湿热既上，“五毒”尽出，“戴个香囊袋，不怕五虫害”，端午的香囊不仅有驱虫之用，还可以作为襟头点缀，有着吉祥安康的寓意。请按下面制作方法，一起动手制作一个香囊吧！
先准备一块长条形的布，翻到背面，沿着窄边对折。 ，留出一个口子，这样就形成了一个口袋。再将布的正面翻出来， ，再塞入一些棉花充实口袋。 ，将两边沿着丝带向下翻，用平针法缝合，不要缝住丝带。缝好之后将丝带一抽，简易香囊就做好了。

①取适量香料装入缝好的袋子中
②取一根丝带放在布袋的口子上
③用锁缝法将上下两面缝合
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①
(3) 在番禺特色端午民俗展示区详细介绍了“龙船饭”，为了更好地推广本土文化，请你为番禺“龙船饭”拟一则广告词，并用硬笔正楷规范地书写在田字格里，不超过20个字（含标点符号）。
材料：吃龙船饭这一传统习俗在番禺农村历史悠久、源远流长。近年番禺龙船饭的最大规模达到
1800 围。每当端午正日晚上，村中设下长约 1 公里、宽约 45 米的酒席，款待来自各方的亲朋好友。华灯初上，宾客扶老携幼，陆续入席，热闹非凡。厨师们现场烹制各式龙舟美食，色香味诱人。谈笑

声、音乐声、碰杯声融为一体，置身其中让人充分感受岭南端午节的特色风情。龙船饭不仅有风调雨顺、五谷丰登的美好寓意，还传承着浓浓的亲情、友情、乡情！

三、情景默写

4
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第4题 ★★ 古诗文默写
（1） 根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题限选四题作答，并在答题卡的“○”里填上题号。）
①造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
②莫言下岭便无难， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
③杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
④马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
⑤ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（2） 请以“责任担当”为专题整理本学期所学的古诗文，完成下面表格。
关键词
诗句
出处
困难当前 挺身而出
① ， 。
汉乐府《木兰诗》
感时伤世 忧国忧民
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》
心胸广阔 甘于奉献
② ， 。
龚自珍《己亥杂诗》

四、课内阅读

5
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第5题 ★★★

阅读下面的文段，完成下面小题。
活板

版印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可 就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今保藏。

【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）

（选自沈括《梦溪笔谈》）

A．蒙乃始就学/持就火炀之 B．乃取一葫芦置于地/则以一铁范置铁板上
C．木格贮之/何陋之有 D．以后典籍皆为板本/孤岂欲卿治经为博士耶
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1） 则以一平板按其面，则字平如砥。
（2） 有奇字素无备者，旋刻之。
【小题3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “活”是“活板”最突出的特征，体现在活字印刷的多个程序中。
B. “烧”“炀”“镕”等词显示了用火烘烤的程度不同，体现了说明文语言的准确性， C．文章第二段详细介绍了活字印刷的制版、刻字、印刷、拆板的全过程。 D．最后一段交代毕昇死后“活板”的下落，证明毕昇的发明是真实可信的。

五、课外阅读

6
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第6题 ★★ 阅读下面的文段，完成后面的题目。

予出使至磁州锻坊①，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋②，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁锻之百餘火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗
矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹③之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢

者，皆系地之所产。

（节选自沈括《梦溪笔谈》

注释：①锻坊：打铁作坊。②筋：面筋，面团用清水反复搓洗，去掉面团中的淀粉和其它杂质，剩下的即是面筋。③莹：使……光洁明亮。
(1) 请解释下列加点词的意思。
①虽百炼不耗矣 ②炼钢亦然
(2) 真钢有什么特点？请用自己的语言分点概括。

六、诗歌鉴赏

7
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第7题阅读下面这首诗，然后回答问题。
游山西村陆游
★★★

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1)“柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面？ (2)这首诗表达了诗人怎样的情感？

七、现代文阅读

8
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第8题 ★★★

阅读以下材料，完成下面小题。材料一：
广府文化是指以广州为核心、以珠江三角洲为通行范围的粤语文化，它从属于岭南文化，在岭南文化中个性最鲜明、影响最大。汉武帝平南越，设立广信，统领南方9郡的交趾刺史部近400年之久，广府民系及广府文化，由此发源、形成并得名。而后三国，吴以广信为志，跨今粤桂二省建州，名曰广州。及至两宋，更以广信为界，以东为广南东路，以西为广南西路，从而形成日后广东、广西之分的格局。广府人主要由早期移民与古越族杂处同化而成。广府文化的中心城市广州，自古以来是广东乃至岭
南区域政治、经济和文化中心。在建筑、艺术、宗教、戏剧、音乐、文学、绘画、工艺、饮食、园林、风俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感 受，使广府文化在广东各民系文化中占有优越的地位。广府文化在各个领域中常被作为粤文化的代称。如广州话称为“粤语”，广州方言歌统称为“粤讴”；广州戏剧音乐分别称为“粤剧“粤曲”“广东音乐”；广东饮食文化体系中虽有广州菜、潮州莱、东江莱之分，但“粤莱”常用以指广州莱；广州工艺品的重要品类被称为“粵绣”“广彩”“广雕”等。

材料二：
广州2021年地方生产总值突破2.8万亿元，持续稳居国内城市第一梯队。“文化的引领力是推动广州经济持续发展不可忽视的因素”，越秀区文广旅体局局长杨卫国说，“受长期对外交流的影响，广府文化有着鲜明的开放特质和重商传统。”作为广府文化的发展地，广州自古以来就是我国的商业门户，航海贸易长盛不衰，被誉为千年商都。历经唐宋时期的东方大港，到明清时“一口通商”，再到改革开放前沿， 独特的地理位置影响了广府文化的衍化，海洋意识让广府人较早跳出“重农抑商”的传统观念。
商业的发展也反哺催生引领潮流的文化现象。无论是《轻轻地告诉你》《涛声依旧》等传唱大江南北的旋律，还是《七十二家房客》《雅马哈鱼档》等引发观影潮的电影；无论是中国动漫行业第一股， 还是征服了世界的“顶流冰墩墩”，都体现着广府敢为人先的文化创造力和强大的产业实力。

材料三：
如果说文化是城市的灵魂，那建筑就是城市最直观的外貌。高耸入云的“小蛮腰”正在书写新的广州记忆，老城街巷则通过焕发新颜，让广府文化回归市民的生活。
趟栊门、满洲窗、镬耳墙……昔日的西关大屋和沿街骑楼，体现着广府建筑中西合璧、革故鼎新的鲜明风格。在荔湾区恩宁路历史文化街区，当地政府以绣花功夫进行改造，保留街巷肌理，引来新业

态，承载着乡愁记忆的街道得以活化重生。在东山口新河浦历史文化街区，曾经的小洋楼不再是大门紧闭的民居，摇身一变成为小众艺术空间、设计师店、咖啡店等，点亮城市生活的一角。
老城优雅，活力依然。如今，文化、艺术、商业气息交相点缀，新的城市文化空间正在一些老旧街区形成，让传统与现代和谐交融。
“广府文化就是在这样生机勃勃而又趣味盎然的‘容器’中酝酿芬芳，进而香飘四季、香飘四海。”

广州市社科院岭南文化研究中心主任梁凤莲说。
【小题1】下列对“广府文化”的表述，不符合文意的一项是（ ） A．广府文化发源于汉武帝时设立的广信，并以之为界，形成广东、广西的文化格局。 B．汉武帝平南越后，岭南早期移民和古越族人融合衍生出一支民系，形成了广府民系。 C．广府文化是以广州为核心，以珠三角为通行范围，以粤语为通行语言的一种地方文化。D．广府文化的内涵十分丰富，涉及建筑、戏剧、音乐、绘画、工艺、饮食、风俗等各领域。
【小题2】下面对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．广府文化在广东各民系文化中占有优越的地位，常被作为粤文化的代称。 B．广州独特的地理位置孕育了广府人的海洋意识，从而影响了广府文化的衍化。 C．广府文化推动了千年商都广州的经济发展，而商业的发展也激发了广府文化的创造力。D．让广府文化回归市民的生活，是广府文化在现代社会焕发生命力的有益探索。
【小题3】一座城就像一个人，都有属于自己的特质。请你结合材料概括广州这座城市的特质。

9
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第9题阅读下面文字，完成下面小题。
我的父亲汪曾祺
★★★★

①我父亲行三。我的祖母有时叫他的小名“三子”。他是阴历九月初九重阳节那天生的，故名菊生， 字淡如。他作画时有时也题别号：亚痴、灌园生……
②我父亲会做各种玩意。元宵节，他用通草为瓣，用画牡丹的西洋红染出深浅，做成一盏荷花灯， 点了蜡烛，比真花还美。清明节前，他糊风筝。有一年糊了一只蜈蚣，是绢糊的，他用药店里称麝香用的小戳子约（约：用秤称）蜈蚣两边的鸡毛——鸡毛必须一样重，否则上天就会打滚。他放这只蜈蚣不是用的一般线，是胡琴的老弦。我们那里用老弦放风筝的，家父实为第一人。他带了几个孩子在傅公桥

麦田里放风筝。这时麦子尚未“起身”，是不怕踩的，越踩越旺。春服既成，惠风和畅，我父亲这个孩子头带着几个孩子，在碧绿的麦垅间奔跑呼叫，为乐如何？
③夏天，他给我们糊养金铃子的盒子。他用钻石刀把玻璃裁成一小块一小块，再合拢，接缝处用皮纸糨糊固定，再加两道细蜡笺条，成了一只船、一座小亭子、一个八角玲珑玻璃球，里面养着金铃子。隔着玻璃，可以看到金铃子在里面爬，吃切成小块的梨，张开翅膀“叫”。秋天，买来拉秧的小西瓜，把瓜瓤掏空，在瓜皮上镂刻出很细致的图案，做成几盏西瓜灯，西瓜灯里点了蜡烛，撒下一片绿光，父亲鼓捣半天，就为让孩子高兴一晚上。我的童年是很美的。
④他时常周济穷人，参与一些有关公益的事情，因此在地方上人缘很好。民国二十年发大水，大街成了河。我每天看见他蹚着齐胸的水出去，手里横执了一根很粗的竹篙，穿一身直罗褂，他出去，主要是办赈济。我在小说《钓鱼的医生》里写王淡人有一次乘了船，在腰里系了铁链，让几个水性很好的船工也在腰里系了铁链，一头拴在王淡人的腰里，冒着生命危险，渡过激流，到一个被大水围困的孤村去为人治病，这写的实际是我父亲的事。不过他不是去为人治病，而是去送“华洋义赈会”发来的面饼。这件事写进了地方上人送给我祖父的六十寿序里，我记得很清楚。
⑤父亲很喜欢我。我母亲死后，他带着我睡。他说我半夜醒来就笑，那时我三岁。我到江阴去投考南菁中学，是他带着我去的。住在一个市庄的栈房里，臭虫很多。他就点了一支蜡烛，见有臭虫，就用蜡烛油滴在它身上。第二天我醒来，看见席子上好多好多蜡烛油点子。我美美地睡了一夜，父亲一夜未睡。我父亲很会做菜，而且能别出心裁。我的祖父春天忽然想吃螃蟹。这时候哪里去找螃蟹？父亲就用瓜鱼，给他伪造了一盘螃蟹，据说吃起来跟真螃蟹一样。“虾松”是河虾剁成米粒大小，掺以小酱瓜丁， 入温油炸透。我也吃过别人做的“虾松”，都比不上我父亲的手艺。
⑥我现在还常常做梦梦见他。我的那些梦本和他不相干，我梦里的那些事，他不可能在场，不知道

怎么会掺和进来了。

【小题1】下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）

（选自《汪曾祺全集》，有删改）

A．写父亲用绢糊蜈蚣风筝，用胡琴的老弦做线，用小戰子约鸡毛，表明父亲心灵手巧。B．父亲办赈济送面饼的事被写进祖父的六十寿序里，说明父亲的善举感动了当地人。C．本文采用多件生活琐事刻画了一个多才多艺、善良聪明、细心体贴的父亲形象。 D．本文语言风趣幽默，以孩子口吻追忆父亲，深情款款，写出了童稚，充满童真。
【小题2】结合上下文，按要求分析下面句子的表达效果。
（1） 隔着玻璃，可以看到金铃子在里面爬，吃切成小块的梨，张开翅膀“叫”。（从描写角度分析）
（2） 这时麦子尚未“起身”，是不怕踩的，越踩越旺。（从修辞角度分析）

【小题3】文中画横线处作者说“我的童年是很美的”，请简要概述“美”在哪里？
【小题4】“我”梦中的事原本和父亲不相干，为什么“我”常常梦见他？请结合全文谈谈你的理解。

八、作文

10
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第10题请以《原来我也行》为题，结合自身经历，写一篇文章。
★★★

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

九、名著阅读

11
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第11题 ★★★★
某校七年级以《骆驼祥子》《海底两万里》为阅读书目开展研究性学习，小禺所在小组设计了以下研学任务。
(1) 任务一：请你根据提示，运用表格梳理作品中的相关内容。
作品
人物
情节
性格

《骆驼祥子》

①
拉车不慎导致他受伤，他非但没有
责怪还安慰样子。

待人宽和

祥子
祥子拉车不慎导致主人受，祥子想
辞职。

②

《海底两万里》

阿龙纳斯
潜艇困在冰层时，阿龙纳斯想方设
法延缓海水凝固。

③

康塞尔
船上极度缺氧时，
④

忠诚无私

(2) 任务二：余秋雨曾说“人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择，那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。”请从《骆驼祥子》和《海底两万里》中任选一个人物，结合相关情节，谈谈你对上述语句的理解。

2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末语文试卷

一、选择题

1
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第1题 ★
为了让同学们深入了解端午节的文化内涵，徐善思同学在校刊开设一期专栏。请你为一则稿件的片段审稿，其中加点字的注音和书写全都正确的一项是（ ）
一个不朽的生命，从①亘（hén）古神秘的湘楚大地昂昂而来，并将踏着无穷的岁月②凛（1ǐn）凛而去。你出身贵族，自小怀有悲天③闵（mǐn）人之心、复兴楚国之志。担任楚怀王左徒的你，力图通过变法改革挽狂④澜（lán）于既倒，扶大厦之将倾，然而，这竟是你⑤恶（è）运的开始，你终其一生也没能重现楚国的荣光。我看见你孤独地⑥陡（shè）过汉江的浊流，沿着祖先的足迹颠沛⑦（pèi）流离：我听见你独自咀⑧嚼（jiáo）人生的苦涩，立于天地之间⑨诘（jí）问命运。郢都的轰然⑩覆（fù）
灭，让深处绝望的你自沉汨罗水，但我知道，你走向了永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了一根擎天往！上面写着你的名字：屈原！
A. ①②⑧⑩ B. ②③⑤⑨ C. ②④⑦⑩ D. ④⑥⑦⑩

答案
解析
C

【详解】
①亘（hén）——（gèn）， ③闵——悯， ⑤恶——厄， ⑥陡——涉，⑧嚼（jiáo）——
（jué）， ⑨诘（jí）——（jié）； 故选C。

2
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第2题 ★★★
张好问同学以番禺龙舟竞渡为题材制作微视频，以下是微视频的部分解说词。其中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.

俗语说：“四月八，龙船透底挖。”龙舟比赛前，要举行隆重的起龙船仪式，这在番禺是家喻户晓的事。
B. “沉睡”的龙船被“唤醒”后，村民还会对龙船进行清洗与修补，这一做法看似微不足道，实则至关重要。
C. 欣赏龙舟比赛，除了看快慢，还要看桡手的动作，更要看整支队伍传递出来的团结一致、锲而不舍的精神。
D. 比赛结束当然少不了一顿传统地道的龙船饭，光是那浩浩荡荡的气氛，就让人感到岭南文化的魅力。

答案
解析
D

【详解】
本题考查成语。 A．家喻户晓：每家每户都知道。符合语境； B．微不足道：非常渺小，不值得一提。符合语境；
C．锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境； D．浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。句中用来形容气氛，属于误用对象。
故选D。

二、综合性学习

3
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第3题 ★★★
端午习俗众多，有吃粽子、戴香囊、饮雄黄酒、赛龙舟、吃龙船饭等。为了让同学们更直观地了解端午习俗，李乐学同学在学校的小广场专门设置端午习俗展示体验区。
(1) 在包粽子的体验区展板上有一段关于粽子的文字介绍，请你找出有语病的一句（ ）
①中国的传统节日大多会举行与吃有关的民俗活动。端午吃粽子，可算是全国通行的习俗。家家户户都要浸糯米、洗粽叶、包粽子。②包粽子的材料一般是嫩芦苇叶、竹叶等。北方的粽子偏甜，主要原料是糯米配上红枣或蜜枣，有的还用豆沙或果脯。③南方的粽子甜少咸多，馅料丰富，如鲜肉、火腿、

蛋黄、赤豆等，风味独特。千百年来，④吃粽子的风俗在中国盛行不衰，而且流传到韩国、日本和东南

亚等国家。
A．① B．② C．③ D．④
(2) 香囊制作体验区有一个互动游戏：请填充展板上的“香囊制作指南”的三处空缺，使上下文语意连贯完整。（ ）
端午将至，湿热既上，“五毒”尽出，“戴个香囊袋，不怕五虫害”，端午的香囊不仅有驱虫之用，还可以作为襟头点缀，有着吉祥安康的寓意。请按下面制作方法，一起动手制作一个香囊吧！
先准备一块长条形的布，翻到背面，沿着窄边对折。 ，留出一个口子，这样就形成了一个口袋。再将布的正面翻出来， ，再塞入一些棉花充实口袋。 ，将两边沿着丝带向下翻，用平针法缝合，不要缝住丝带。缝好之后将丝带一抽，简易香囊就做好了。

①取适量香料装入缝好的袋子中
②取一根丝带放在布袋的口子上
③用锁缝法将上下两面缝合
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①
(3) 在番禺特色端午民俗展示区详细介绍了“龙船饭”，为了更好地推广本土文化，请你为番禺“龙船饭”拟一则广告词，并用硬笔正楷规范地书写在田字格里，不超过20个字（含标点符号）。
材料：吃龙船饭这一传统习俗在番禺农村历史悠久、源远流长。近年番禺龙船饭的最大规模达到
1800 围。每当端午正日晚上，村中设下长约 1 公里、宽约 45 米的酒席，款待来自各方的亲朋好友。华灯初上，宾客扶老携幼，陆续入席，热闹非凡。厨师们现场烹制各式龙舟美食，色香味诱人。谈笑 声、音乐声、碰杯声融为一体，置身其中让人充分感受岭南端午节的特色风情。龙船饭不仅有风调雨 顺、五谷丰登的美好寓意，还传承着浓浓的亲情、友情、乡情！

答案
(1)D

(2)B
(3) 示例1：番禺龙船饭，吃出家乡味！

示例2：想体验万人龙船饭吗？番禺欢迎您！ 示例3：番禺龙船文化，有声有色有味！

解析
(1)
本题考查病句的辨析。
D.搭配不当，“东南亚”不是国家，应将“国家”改成“地区”。故选D。
(2)
本题考查语句的衔接。
解答此题首先判断文段的文体，其次再判断按照什么顺序写，最后根据上下文的提示，选择合适的句子。
此段文字是介绍香囊的制作过程，根据材料第二段中“这样就形成了一个口袋”“ 再塞入一些棉花充实口袋”“ 缝好之后将丝带一抽”可知，香囊制作的顺序是先做成一个口袋，再放香料，最后缝丝带方便抽拉。故先填③句讲缝口袋的方法，再到①句讲放香料，最后到②句放丝带。故选B。
(3)
此句考查广告词的拟写以及汉字书写。
广告词的拟写首先明确活动的主题及目的，可以从材料中提取有用的词句如“ 历史悠久、源远流长”“ 置身其中让人充分感受岭南端午节的特色风情”“ 龙船饭不仅有风调雨顺、五谷丰登的美好寓意，还传承着浓浓的亲情、友情、乡情”，其次拟写时可运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，语言简洁，主题鲜明，使得广告词引人眼球，起到宣传作用，本题注意字数限制。
示例一：品尝番禺万人龙船饭，感受岭南特色端午情！ 示例二：体验龙船饭，传承故乡情！
其次书写汉字时，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

三、情景默写

4
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第4题 ★★

古诗文默写
（1） 根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题限选四题作答，并在答题卡的“○”里填上题号。）
①造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
②莫言下岭便无难， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
③杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
④马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
⑤ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（2） 请以“责任担当”为专题整理本学期所学的古诗文，完成下面表格。
关键词
诗句
出处
困难当前 挺身而出
① ， 。
汉乐府《木兰诗》
感时伤世 忧国忧民
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》
心胸广阔 甘于奉献
② ， 。
龚自珍《己亥杂诗》

答案

解析
阴阳割昏晓 赚得行人错喜欢 惟解漫天作雪飞 凭君传语报平安 苔痕上阶绿 自缘身在最高层 愿为市鞍马 从此替爷征 落红不是无情物 化作春泥更护花

【详解】
默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“赚、惟、凭、痕、缘”等字容易写错。

四、课内阅读

5
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第5题阅读下面的文段，完成下面小题。
活板
★★★

版印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可 就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今保藏。

【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）

（选自沈括《梦溪笔谈》）

A．蒙乃始就学/持就火炀之 B．乃取一葫芦置于地/则以一铁范置铁板上
C．木格贮之/何陋之有 D．以后典籍皆为板本/孤岂欲卿治经为博士耶
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1） 则以一平板按其面，则字平如砥。
（2） 有奇字素无备者，旋刻之。
【小题3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “活”是“活板”最突出的特征，体现在活字印刷的多个程序中。
B. “烧”“炀”“镕”等词显示了用火烘烤的程度不同，体现了说明文语言的准确性， C．文章第二段详细介绍了活字印刷的制版、刻字、印刷、拆板的全过程。 D．最后一段交代毕昇死后“活板”的下落，证明毕昇的发明是真实可信的。

答案

解析
【小题1】B
【小题2】（1）就用一块平的木板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石了。
（2） 有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制。
【小题3】C

【小题1】

本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。
A.就：从事／靠近； B.置：都是放，放置；
C.之：代词，代指字印／宾语前置的标志； D.为：是／做，当；
故选B。
【小题2】
本题考查翻译文言语句的能力。
翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
①以：用。砥：磨刀石。
②奇字：生僻字。素：平时。旋：顷刻，随即。
【小题3】
本题考查对文章的理解和分析。
C.第二段介绍刻字、拆板都相对简单，制版、印刷说明得较为详细，所以“详细介绍了活字印刷的制版、刻字、印刷、拆板的全过程”的分析不正确；
故选C。
【点睛】 参考译文：
雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事。从五代冯瀛王开始才（用雕版）印刷五经， 以后的经典文献都是版印的书籍。
北宋庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷。它的方法是：用胶泥刻字印，（字印） 薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字印，用火烧使它变得坚固。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁制的模子放在铁板上面，
（然后）密密地排上字印，排满了就成为一版，（再）拿它靠近火烘烤；（等到）松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平的木板按其版面，于是(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。如果只印两三本，还算不上简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就很是快速。通常是制作
（准备）两块铁板，一块印刷，一块已另外排字，这一块刚刚印刷完，那一块就已准备（好了），两块铁板交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都备有几个字印，像“之”“也”等
字，每个字有二十多个字印，用来防备它们在同一版内有重复的。不用的时候，就用纸来标记

活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。有些生僻字平时没有准备的，立即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。不用木头刻活字的原因，是木头的纹理有疏有密， 一沾水就会变得高低不平，（再加上木刻的字）又会和松脂等粘在一起，(拆版时) 不容易拿下来；不如用胶泥烧制的字印，印完后再用火烘烤，使松脂和蜡等混合物熔化，用手轻轻一擦， 那些字印就会自然掉下来，根本不会被药物弄脏。
毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟和子侄们得到，到今天还被珍藏着。

五、课外阅读

6
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第6题 ★★ 阅读下面的文段，完成后面的题目。
予出使至磁州锻坊①，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋②，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁锻之百餘火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗
矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹③之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢

者，皆系地之所产。

（节选自沈括《梦溪笔谈》

注释：①锻坊：打铁作坊。②筋：面筋，面团用清水反复搓洗，去掉面团中的淀粉和其它杂质，剩下的即是面筋。③莹：使……光洁明亮。
(1) 请解释下列加点词的意思。
①虽百炼不耗矣 ②炼钢亦然
(2) 真钢有什么特点？请用自己的语言分点概括。

答案
(1) 耗：减少 然：这样
(2) 示例：①多次捶打，斤两不变。②外表光洁明亮，呈现暗淡的青黑色。

解析
(1)
本题考查文言实词的正确理解。
①句意为：即使锻打上百次也不会减少。耗，减少。

②句意为：炼钢也是这样。然，这样。
(2)
本题考查对文章内容的理解和概括。
根据“则纯钢也，虽百炼不耗矣”的内容可知，多次捶打，斤两不变。；根据“此乃铁之精纯者， 其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异”的内容可知，外表光洁明亮，呈现暗淡的青黑色。
【点睛】 参考译文：
我出使到磁州打铁作坊，看炼铁，才认识了真钢。凡是有钢的铁，就像面里有面筋，洗尽柔软的面，面筋就出现了。炼钢也是这样，只要选取精铁锻打百多次，每锻打一次称一次，直到多次锻打斤两却不再减少，那就是纯钢了。即使再锻打上百次也不会耗减了。这才是铁里面的精纯部分，它的色泽清明，磨得光洁明亮了，就呈现暗淡的青黑色，与一般的铁明显不同。也有锻打到最后却根本成不了钢的，全是因为产地的缘故。

六、诗歌鉴赏

7
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第7题阅读下面这首诗，然后回答问题。
游山西村陆游
★★★

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1) “柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面？ (2)这首诗表达了诗人怎样的情感？

答案

(1) 忽见柳色浓绿、花色明艳，一个小山村出现在眼前。描绘了一幅富有生机的（优美的）农村风光。
(2) 本诗叙写农家热情待客、农村优美风光和古老淳朴的民风（或山西村迷人的山水、古朴的民风、热情的农民，使诗人流连忘返），表达诗人对田园生活的热爱和向往之情。

解析
(1)
本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容：忽见柳色浓绿、花色明艳， 一个小山村出现在眼前。其次要扣住诗句中的意象“柳”“花”“村”；第三要抓住这些意象的特点
“暗”“明”，最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。(2)
这首诗是作者蛰居山阴老家农村时所作。“丰年留客足鸡豚”写出了农民的热情好客；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写出了色彩明丽的农村风光；“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存” 写出了农村民风淳朴；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”写出了与农人亲密无间的关系。诗人以深情地笔调写出了山西村的人情美、风物美、民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，表达了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。

七、现代文阅读

8
2021~2022学年广东广州番禺区初一下学期期末第8题阅读以下材料，完成下面小题。
材料一：
★★★

广府文化是指以广州为核心、以珠江三角洲为通行范围的粤语文化，它从属于岭南文化，在岭南文化中个性最鲜明、影响最大。汉武帝平南越，设立广信，统领南方9郡的交趾刺史部近400年之久，广府民系及广府文化，由此发源、形成并得名。而后三国，吴以广信为志，跨今粤桂二省建州，名曰广州。及至两宋，更以广信为界，以东为广南东路，以西为广南西路，从而形成日后广东、广西之分的格局。广府人主要由早期移民与古越族杂处同化而成。广府文化的中心城市广州，自古以来是广东乃至岭
南区域政治、经济和文化中心。在建筑、艺术、宗教、戏剧、音乐、文学、绘画、工艺、饮食、园林、

风俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感 受，使广府文化在广东各民系文化中占有优越的地位。广府文化在各个领域中常被作为粤文化的代称。如广州话称为“粤语”，广州方言歌统称为“粤讴”；广州戏剧音乐分别称为“粤剧“粤曲”“广东音乐”；广东饮食文化体系中虽有广州菜