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2021南武中学七年级下道德与法治模拟测试卷.docx

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南武中学 2021 学年第二学期期末模拟考 七年级《道德与法治》试卷 本试卷设单项选择题和问答题两部分,共 23 小题,总分 90 分。考试时间 60 分钟,闭卷考 试。 注意事项: 1 .答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、 座位号,再用 2B 铅笔将对应号码的标号涂黑。 .选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。 .问答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城 2 3 内的相应位置上,并请注意题号顺序;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上 新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 4 .考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最 符合题意的。请选出该选项,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。) 1 .4 月 28 日,2021 年广东省中小学心理健康教育活动月正式启动。该活动以“关爱 心灵阳光成长”为主题,培育学生积极乐观、健康向上的心理品质。下列符合该 主题的活动有 ① 开展集体活动,引导学生在集体中放松自己 增设兴趣班,培养学生的兴趣爱好 ② ③ ④ 开设生理卫生讲座,引导学生养成良好的卫生习惯 开展各类志愿者活动,鼓励学生服务社会、关爱他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2 .随着互联网的发展,网民发声的平台更多、更广,发声的意愿也更强烈,社会进 入人人都有麦克风的自媒体时代。但由于发声人的价值观、受教育水平、自我要 求、表达能力等都有很大差别,导致网络上的信息良莠不齐。自媒体时代,清醒 和善良一样重要,作为中学生的我们应该 ① 发展独立思维,不盲目跟风 培养理性思维,发扬批判精神 ②搭建举报平台,畅通举报途径 ④提高辨证思维能力,理性发声 ③ 南武中学 20220601 七下模 第 1 页 共 11 页 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3 .医学界人士认为,在临床上,男护士有很多独特的优势:一是身体强壮、精力充沛。 在危急重症病人护理方面,男护士一般比女护士更能吃苦、更有耐力;二是应急 能力突出。遇到紧急情况,男护士往往临危不乱,具有较强的理性判断能力;三 是符合男性病人的需求,尤其是在泌尿外科。这启示我们 A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B.性别特征不是与生俱来的,可通过后天培养 C.男女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短 D.要打破性别刻板印象,尊重多元化 4 .“我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物, 我歌唱正在生长的力量。”男生和女生,组成了一个完美的整体。下列对异性交 往的意义认识正确的是 A.在异性面前,我们渴望得到肯定和接受 B.与异性交往我们要善于揣摸对方的思维方式、情感特征 C.与异性交往是我们成长的一个重要方面,是青春美好的见证 D.面对异性朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理 5 .三百六十行,行行出状元。出生于农村,初中没读完就辍学的邹彬,在砌筑领域, 是名副其实的“状元郎”。高超的技艺来自刻苦的训练。在国家集训队训练时, 为了砌好一面墙,邹彬反复推倒重来,每天训练 15 个小时。凭借自己的努力,在 第 43 届世界技能大赛上,他一路过关斩将,为中国赢得了首枚砌筑金牌。邹彬的 事迹启示我们 ① 树立远大理想,规划好青春路径 提高内在素质,锤炼过硬本领 ② ③ ④ 只有高学历,才是通往成功成才的大门 自强不息,让青春奋进的步伐永不停息 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 6 .东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑,昌邑县令王密怀金相赠,杨震拒收。王密 说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密 这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。杨震拒金的典故启示我们“止于至善”要 做到 南武中学 20220601 七下模 第 2 页 共 11 页 A.从点滴小事做起,积少成多,积善成德 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.善于寻找好的榜样,向榜样学习 D.日省其身,养成自我省察的习惯 7 .李白自信的时候会说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,忧愁的时候会说 “ 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,无奈的时候会说“大道如青天,我独不 得出”……由此可见,人的情绪 A.复杂多样 B.消极多于积极 D.可以相互感染 C.与外界毫无关联 8 . 近日,微博“纸条上的温柔时刻”获得广大网友点赞,网 友纷纷晒出温暖自己的一些纸条,如右图“没事”纸条的温 馨提示有利于 ① ② ③ ④ 保证每个人都能积极无私奉献社会 传递美好的情感和生命的正能量 弘扬社会正气,彻底杜绝社会不正之风 我们获得美好的情感体验,使我们的生命更有力量 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9 .2020 年 12 月 23 日,《中华读书报》发布该报编辑部评选的 2020 年度十大好书, 人选图书包括《医学的温度》、《晚熟的人》、《你和我》等。读书,尤其是读 好书,能够使我们获得美好的情感。对于美好情感,我们可以 ① 通过阅读获得 ②通过做一些大胆举动博人眼球获得 ④通过参与有意义的社会活动获得 ③ 通过与人交往获得 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1 0.古典诗词作为中文特有的一种文体,是中国古代文学艺术的精髓,是中华文化长 河里的瑰宝。它的美超越了时空的限制,哪怕时隔千年,今天的我们去温读这些 精炼优美的文字,依旧能深切感受到古人抒发的情感。下面诗词与情感对应一致 的是 南武中学 20220601 七下模 第 3 页 共 11 页 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1 1.“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展 的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。”对陶 行知的这句名言理解正确的是 ① 集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 我们应自觉把个体力量汇合进集体 集体可以发展我们的个性 ② ③ ④ 集体可以涵养我们的品格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2.有一次,天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑, 他们都给自己上了套,拼命地拉呀拉呀,大车却一 动也不动,车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要往 云里钻,大虾弓着腰儿使劲往后靠,梭鱼一心想往 水里跳。究竟谁是谁非,无从知晓,只知道,大车 至今仍在原处,未动分毫。要想拉动车子,你认为 它们还需要做到 A.遵守规则,做好自己 B.善于合作,优势互补 C.勇于担责,主动作为 D.各展所长,各尽所能 1 3.2021 年 6 月 1 日,教育部公布《未成年人学校保护规定》。其中提到,学校可以 禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用。据此某校制定了 “ 学生不准把个人手机带入校园”的规定,对此,同学们议论纷纷。下列认识正 确的是 A.小明:学校的规定侵犯了学生的权利,应该予以修改甚至取消 B.小芳:我在校期间不玩手机,只是用来有事时跟家长联系,所以偷偷带没有违 反规定 南武中学 20220601 七下模 第 4 页 共 11 页 C.小李:就应该禁止学生带手机回校,这样就可以杜绝同学间互拍照片进行恶搞 的行为 D.小青:我虽然对网络“一网情深”,但是学校不给带就不能带了,不能违反校 规 1 4.进入初中之后,有的同学很快在新环境中找到情投意合的小伙伴,渐渐成为“死 党”,一起上下学一起做作业,课间还一起打水一起闲聊,成了班级中一道亮眼 的风景线。下列对此理解正确的是 A.小群体的形成会使人眼界狭窄 B.要将小群体的节奏融入到集体生活的旋律中 C.小群体就是集体,不需要再融入班级集体中 D.集体中的小群体对同伴没有积极的影响 1 5.期中考前,七年(1)班的同学们在班主任的指引下组队复习,小组之间展开较 量。同学们学得不亦乐乎,课余三五成群互相提问,钻研难题。期中考(1)班取 得了很大的进步。七年(1)班体现了美好集体 _________ 的特点。 ① 民主、公正 ②充满关怀与友爱 ③善于合作 ④充满活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 6.2020 年 12 月 17 日,嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球,实现中国探月 工程“六战六捷”,标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。 成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚,离不开团队的团结与合作。由此 可见 ① 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ② 在实现集体共同目标的过程中,需要集体成员团结协作 美好集体的建设没有旁观者,需要集体成员勇于担当 集体的力量是强大的,它可以影响甚至改变一个人 ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 7.十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自 2021 年 1 月 1 日起施行。这部被誉为“社会生活百科全书”的民法典,由总则编、物权编、 合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则组成,让我们每个 人在生老病死、衣食住行的各个领域受到全面保护。以下说法正确的是 南武中学 20220601 七下模 第 5 页 共 11 页 ① ② ③ ④ 民法典是由国家制定的 民法典深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面 我们一生都享有民法典规定的各项权利,同时必须履行民法典规定的各项义务 民法典维护全体社会成员的一切权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 8.2021 年 1 月 25 日,中央纪委国家监委网站发布重磅“打虎”消息:辽宁省政协原 副主席李文喜涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察 调查。李文喜是今年落马的第一个原省部级干部,将接受党纪国法的惩处。习近 平主席强调:要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐 的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。以下说法 正确的是 ① 法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等 任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事 ② ③ ④ 只有对高官违法犯罪加重处罚,才能惩治腐败 法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 9.2021 年 4 月 29 日,广州交警联合市场监管、属地公安分局和街道等部门,开展 摩电综合治理全市统一行动,在全市 11 个区共设置 98 个联合查车点,针对摩电 非法改装、超标、不戴安全头盔、闯红灯等交通违法行为严查严管。行动当天, 共查扣无牌、未年检等违法摩电 700 多辆,查处摩电交通违法行为 4600 多宗。对 此理解有误的是 A.此做法有利于整治交通秩序,为市民创造安全、有序的社会环境 B.我们受到法律的保护,法律通过制裁交通违法行为,维护市民的合法权益 C.广大市民应自觉做到文明守法出行,共同维护广州道路交通安全有序 D.对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚 2 0.为保证中小学生享有充足睡眠,促进学生身心健康发展,2021 年 3 月 30 日,教 育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。《通知》 要求各地教育行政部门高度重视中小学生睡眠管理与指导工作,将学生睡眠状况 纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系,充分利用现代信息技术手段, 南武中学 20220601 七下模 第 6 页 共 11 页 提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。这体现了对未成年人的 A.网络保护 B.政府保护 C.学校保护 D.家庭保护 二、问答题(3 小题,共 50 分) 2 1.青春的热情,与冬奥赛场的冰雪相逢,碰撞出梦想的火花。在北京冬奥会上,我 国代表团运动员平均年龄 25.2 岁,其中 1/4 是 00 后。他们奋楫扬帆,在赛场上 与世界最高水平运动员切磋技艺,展现阳光、自信、奋发的精神风貌,赢得了竞 技对手的高度尊重,受到了场内外观众的热烈赞誉。南武中学学生会准备在“五 四”青年节之际举办“冬奥知多少”宣传栏,号召全校师生出谋献策。(14 分) ( 1)请你为宣传栏设计一句口号: _________ 。(1 分) ( 2)内容一:正视真正的“我” ★ 北京冬奥组委奥运村部部长沈千帆在例行新闻发布会上表示,因为疫情防控的需 要采取了闭环管理,大家的自由活动多少受到限制,在此过程中,不少人都需要 有心理调节的过程,严重的会产生心理问题。我们青少年虽然没有遭遇闭环管理, 但也会发生青春期矛盾心理,究其原因是我们的身心处于一种①__________状态。 ( 1 分) 适逢青春期的你应该积极面对和正确处理这些心理矛盾,你可以②_______ ______________________________________________________________ 。 ( 4 _ 分) ( ★ 3)内容二:感恩纯真感情 王诗玥和柳鑫宇这对花样滑冰的金童玉女,因为最萌身高差,成了这届冬奥会最 甜的“cp”。事实上,两人并非情侣,柳鑫宇也说,他们是“比情侣关系更好”的 存在,但这并不影响人们的狂热猜想。场上,他们是并肩作战、共同进退的队友, 每次牵手滑行是为了同一个目标;场下,他们是分担喜乐、相互支持的伙伴,每次 真诚相拥是感谢彼此的陪伴;这其实是一份彼此成就、势均力敌的情感。他们自己 也说:“因为有彼此,所以我们成为了更好的自己。”真正的冰童玉女,从不止步 于爱情。 ③ 他们的相处充分体现了我们与异性交往必须坚持: __________________ 。(3 分) ④ 爱情是一种高尚的情感,它既意味着:_____________,更需要___________。(2 分) 4)内容三:学做情绪主人 18 岁的谷爱凌接受一本时尚杂志的专访,主持人的具体问题是:“你最近哭过 ( ★ 南武中学 20220601 七下模 第 7 页 共 11 页 吗?”谷爱凌回答说:“是在比赛结束后专门去大跳台的场馆里,找个没人的角落很 大声地哭,很舒服的。14 天的时间,我的焦点只有比赛。这种状态在滑雪界是很普 遍的,你的身体会分泌很多肾上腺素让你兴奋。比赛结束后,会有一段时间感受沮丧、 难过,那是对之前紧张状态的补偿与平衡,需要释放情绪。” ⑤ ⑥ 谷爱凌运用 __________________ 的方法调节情绪。(2 分) 这样做有助于我们更好地 _________ 。(1 分) 2 2.广州某中学七年级道德与法治课堂上,政治老师组织同学们围绕“在集体中成长” 主题进行探究学习,邀请你共同参与。 探究活动一:2021 年 5 月 21 日,当 75 岁阿婆被确诊新冠肺炎的消息瞬间在广州 炸开后,疫情警报拉响,广州快速响应。荔湾区连夜开展全员核酸检测,医护人员从 头天晚上 7 点半一直通宵工作到第二天早上 9 点半,临近天亮,为了不浪费防护服, 医护人员宁愿不脱防护服躺在地上休息。医护人员和工作人员“顶硬上”,通宵奋战, 从白天到晚上,从深夜到天亮。35℃高温的广州,夹杂着雷暴雨,防护服外面全是雨 水,而里面全是汗水。广州人的安康,少不了这些“广州守夜人”的功劳。发挥“顶 硬上”精神的广州,正在尽全力打赢这场病毒阻击战。 ( 1)致敬“顶硬上”的医护人员,你知道他们是如何处理集体利益与个人利益的关 系的吗?(8 分) 探究活动二:七年级(2)班经常拿到“文明班”流动红旗,该班班长在交流大会 上分享经验时说:“我们七年级(2)班取胜有法宝,就是班级氛围好、集体荣誉感强。 课代表们根据各学科特点制定‘每日一小步’计划:语文课代表为同学们精心挑选 ‘ 每日一句’,数学课代表组织同学们进行‘每日一练’,英语课代表每天为同学们 讲一个英语‘名人故事’,道德与法治课代表安排同学们在课前分享‘时政新闻’, 历史课代表则为同学们‘寻找历史’提供线索……同学之间你帮我讲解难题,我帮你 编排节目,大家一起为参加学校艺术节出谋划策,在班级里形成既相互合作又良性竞 争的良好氛围。这样的集体生活,不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们在集 体中学会如何与人交往。” ( 2)集体是一个温馨的词语,个体依靠集体、融入集体,能够感受到集体的 温暖,也能感受到集体无穷的力量。请你结合七年级(2)班同学们的做法,简要 分析他们是如何共建美好班集体的。(10 分) 2 3.阅读材料,回答问题。 南武中学 20220601 七下模 第 8 页 共 11 页 信息一:2022 年 1 月 1 日起《家庭教育促进法》正式实施。5 个多月来,北京 法院少年法庭先后在 71 件涉未成年人案件中开展家庭教育指导工作,累计发出家 庭教育责任告知书、提示书及家庭教育指导令 116 份。 法院在对相关案件的调研中发现,其背后隐藏的家庭教育问题主要有四类。一 是部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心,“生而不养,养而不教”。 缺乏对未成年人尤其是青春期子女的生理、心理、生活、交友等方面的关注,致使 子女没有养成良好的思想品德和行为习惯。二是部分家长教养未成年子女方式失当, 存在“不会管”“管太多”“舍不得管”等问题。有的家长欠缺家庭教育知识,教 育理念落后,方式严厉粗暴,甚至对子女实施体罚;有的家长过度溺爱,对子女旷 课、逃学、无故夜不归宿等不良行为放任不管,客观上助推孩子走上违法犯罪的道 路。三是少数婚姻破裂的家庭情况影响了未成年子女健康成长。有的父母相互推卸 或阻挠另一方履行家庭教育责任,严重影响了未成年子女的安全感和归属感。四是 部分家长缺乏对未成年子女网络活动的监管。有的家长对子女使用网络时间、内容 等不闻不问,在子女表现异常时未能及时发现并介入,间接促使他们沉迷网络不能 自拔,甚至遭到不法分子网络侵害。 家庭教育指导作为一项系统性工程,是家庭、学校、社会协同育人机制的组成 部分,离不开社会各方力量广泛参与。下一步,法院将深入推进家庭教育改善成果 评估标准规范化建设,完善相关规范性意见,对家庭教育指导令的执行保护措施等 予以明确规定;进一步关注留守未成年人、服刑人员等特殊家庭,以及城乡结合部、 困境儿童集中等重点地区,积极协调相关部门为其创造家庭教育条件,提供更为精 准的保护等。 ( 资料来源:北京日报) 信息二:在中国,“家庭教育”关乎亿万家庭的日常生活,关乎子孙后代的未来 与希望,也是中华文明传承过程中极具文化辨识度的一部分。家庭是未成年人成长的 第一课堂,父母或者其他监护人承担教育者的责任,共同生活的具有完全民事行为能 力的其他家庭成员也应当积极协助和配合。家庭教育者既要言传身教,还要时刻兼顾 未成年人成长过程中的个性化特点。在《家庭教育促进法》这部法律中,详尽的“教 育内容指引”涵盖了道德意识教育、行为规范教育的方方面面,成为“合格家长”必 读。 目前,一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强,对未成年人生而不养、 养而不教、教而不当的现象仍不同程度存在。监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村 南武中学 20220601 七下模 第 9 页 共 11 页 留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生;一些监护人的家庭教育主体责任意识不强, 有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式;家庭教育服务机构良莠不齐……随着 我国社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能发生深刻变化,家庭教育存在的问题 日益凸显,引起社会广泛关注。家庭教育最关键的责任主体是家长,要给孩子讲好 “ 人生第一课”。因此,家庭教育促进法将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未 成年人的培育、引导和影响。 ( 资料来源:中国青年报) 1)请结合信息一中法院推进“家庭教育指导”的工作,简要分析其原因。 8 分) 2)请你运用“行己有耻”和“学会依法办事”的相关知识,谈谈未成年人 如何面对信息二所述的不良现象。(10 分) ( ( ( 南武中学 20220601 七下模 第 10 页 共 11 页
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