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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Scratch,儿童编程课程介绍,编程如此有趣,1,内容导引,儿童为什么要学习编程,Scratch,是什么?,Scratch,特点,课程特色,教学流程,编程实例,2,儿童为什么要学习编程,提升逻辑与思维能力,编程是与电脑沟通的过程将打破常规思维注重逻辑思考,培养细心耐心与专注力,严谨的编程语言是用来培养细心耐心与专注力的工具,提升竞争力升学加码,编程教育逐渐纳入基础课程学习编程增加更多的额外竞争优势,增强实力迎接,AI,时代,多学科知识交叉应用于编程培养编程能力轻松走在,AI,时代前列,3,人工智能,AI,、大数据、工业,4.0,,区块链的快速发展,都依赖于编程思想的实现,4,5,Scratch,是什么?,本课程采用,Scratch,编程语言,Scratch,编程语言是由麻省理工大学,MIT,主导开发的针对儿童的可视化编程语言。用他可以很容易的创造出交互故事情节、动画、游戏,还可以将作品分享给其他人。,Scratch,目的是帮助孩子发展学习技能、创造性思维、逻辑思考和集体合作能力。,Scratch,开发至今,全球有超过,150,个国家或地区的人在使用,Scratch,,它提供了,40,多种不同的语言的版本。很多地区中小学的信息化课程是以,Scratch,为主的,教育部门每年会举行程序设计比赛。中小学生通过,Scratch,扩展了语文、数学、外语、音乐、体育、科学等教学深度。,Scratch,软件完全免费,6,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,7,Scratch,特点,简单易学,有趣好玩,思想创造与表达,多学科融合,图形化,资源丰富,程序功能全面,8,简单易学,通过拖拽色彩丰富的指令积木块进行组合,便可以创造出多媒体程序、互动游戏、动画情景等项目。,积木指令 脚本,/,程序 角色,舞台效果,9,有趣好玩,10,思想创造与表达,11,多学科融合,12,图形化,可爱的造型,迎合小孩子的兴趣。,13,资源丰富,内设资源和拓展资源都很丰富,14,程序功能全面,基本的程序要求都可以满足,15,课程特色,寓教于乐,Scratch,编程学习有趣味性,兴趣是最好的老师,在乐趣和好玩中学习,学习更有效。,生动教学,教学过程采用多媒体视频、图片、现场互动等多种形式,帮助学生理解课程,加深所学知识点的理解和记忆。,助力学科学习,教学内容和学生在校学习的学科内容交叉融合,使两者相互促进。编程会提高学习成绩。,展现真善美,鼓励和引导学生发现生活中的真善美,用编程表现出来,是非常有意义的一件事。,16,教学流程,17,编程实例:画正方形,知识运用,:,角度、循环、画笔使用,正方形概念,18,小改一下:画更多正多边形,知识运用,:,角度、循环、画笔使用,多边形,圆形概念,19,输入两个数,计算并输出两个书中的较大者,知识运用:询问和回答、如果,否则,逻辑、判断和比较。,20,加法运算大闯关,知识运用:随机数、加法、询问和回答变量的使用。,21,自编自演小故事,知识运用:移动,出场和退场效果、信息机制、逻辑控制。,22,公主的爱心,知识运用:动作侦测,显示与隐藏,计时器的使用;爱心飘落动作效果中运用随机数和方向设置。,23,夏至荷塘,知识运用:背景设置、自定义声音,动作控制、方向和随机数。,24,弟子规 圣人训,知识运用:场景设置,音效的添加等。,25,动画:爱心大螺旋,知识运用:克隆体、角度、移动、键盘控制等。,26,双人互动:冰河竞速,知识运用:自定义模块、倒计时器、旋转、消息机制、指令嵌套、坐标和方向、循环。,27,Everybody in this country should learn howto program a computer,because itteaches you how to think.,这个国家的每个人都应该学习如何编程,因为它会教你如何思考。,Steve Jobs,史蒂夫,乔布斯,希望我们每个人都能多多发现美,思考美,展现美,让我们用,Scratch,编程实现吧!,28,谢谢观看,29,
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