初中生物济南版细菌课件-PPT.ppt

孝义六中集团,八中校区,每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始,！,每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始,！,孝义六中教育集团八中校区,第四章细菌和真菌,第二节 细菌,P,71,你听说过破伤风吗？,破伤风是由什么引起的呢？,想一想,议一议,细菌的发现,细菌个体都是微小，无法用肉眼观察,细菌是怎么被发现的？是怎么产生？,阅读故事,思考并讨论下列问题,1,细菌是怎样被发现的？,2.,腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？,3.,为什么把巴斯德称为,“,微生物之父,”,?,细菌的发现,探究主题 一,一,.,细菌的发现,最先发现细菌的人是谁？,1,、发现者：列文,虎克,【,精讲点拨,】,2,、列文,虎克是怎样发现细菌的,?,显微镜,（200-300倍）,当时人们知道细菌是从那里来的吗？,当时的一些科学家认为自然形成的。,他们的这个说法你认为对,吗？有没有人对他们的这个,说法提异议？,巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？,巴斯德在展示他的实验,观看,视频,2,、细菌的由来证明者,巴斯德证明细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。,发现乳酸菌、酵母菌；,提出巴氏消毒法,防止手术,感染的方法,.,巴斯德,“,微生物学之父,”,阅读相关资料,思考并讨论下面,的问题。,1.,观察电镜,下的几种,细菌的形态,图,，思考细菌,有哪,几种形态。,2.,观察细菌的结构示意图，思考细菌的结构有,什么特点。,3.,试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的,?,4.,细菌的哪些特点与它们分布广泛有关？,细菌的形态和结构,探究主题 二,放大,33,倍,放大,300,倍,放大,1000,倍,放大,30000,倍,2000-4000,个细菌并排能穿过绣花针上的小孔,10,亿个细菌,=,一粒小米,1,、细菌个体：微小,二,：,细菌的形态、结构和营养方式,（一）细菌的形态,杆,状,大肠杆菌,枯草杆菌,乳酸杆菌,炭疽杆,菌,2,、细菌的形状,葡萄球菌,金黄色葡萄球菌,肺炎球菌,肺炎链球菌,球状,螺旋状,螺 旋 菌,霍乱弧菌,虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。,细菌是多细胞还是单细胞的呢？,3,、细菌的组成,细菌的结构,细菌的结构是怎样的呢？,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,有荚膜的细菌,有鞭毛的细菌,是不是所有的细菌都有这,些结构呢？,（二）细菌的结构,基本,结构,细胞壁,:,保护,细胞膜,细胞质,DNA,（没有成形的细胞核）,特殊,结构,荚膜：保护细菌,鞭毛：运动,对比动、植物结构和细菌结构的不同点和相同点。,比较,细菌细胞,动物细胞,植物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,有,无,有,有,有,有,有,有,有,无成形,细胞核,有成形,细胞核,有成形,细胞核,无,无,有,完成下面表格,（三）细菌的营养方式是：,根据细菌的结构推测，细菌能,够像植物那样自己制造有机物,吗？,大多数的细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量,异养（多数）,细菌的,生殖,细菌是怎样进行生殖的？芽孢有什么特点？,探究主题 三,2,1,2,2,2,3,1,、靠分裂进行生殖的,假设你的手上此刻有,100,个细菌，细菌的繁殖速度按每,30,分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，,4,小时后,你手上的细菌数目是多少？,技能训练,25600,1002,8,=,是不是只要遇到不适合的生存环境细,菌就会死呢？当细菌面临不利于它生,长的环境时，它们又会怎么样呢？,电镜下细菌的芽孢,2,、有些细菌发育后期形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥,。,芽孢是细菌的生殖细胞吗？,细菌芽孢是怎样形成的呢？,达标测试,1.,（,2016.,菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（）,A,没有细胞壁,B,没有成形的细胞核,C,没有细胞膜,D,没有细胞质,2.,（,2016.,济宁）作为首位获得若贝尔科学奖,的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越,贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界,上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药,物下列与疟原虫结构最相近的是（）,A,大肠杆菌,B,青霉菌,C,埃博拉病毒,D,草履虫,B,D,3.,（,2015,锦州）如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）,A,球菌、杆菌、螺旋菌,B,球菌、螺旋菌、杆菌,C,螺旋菌、杆菌、球菌,D,杆菌、球菌、螺旋菌,D,4,、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败其原因在（）,A,鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入,B,鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通,C,没有空气，细菌无法生存,D,鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤,5.,（,2015.,莱芜）据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（）,A,成形细胞核,B,细胞膜,C,细胞壁,D,鞭毛,D,A,6,下列关于细菌的叙述，错误的是（）,A,大多数营异养生活,B,都是单细胞生物,C,都能使人和动植物产生疾病,D,都没有真正的细胞核,7.,下列结构不是细菌细胞的基本结构的,是（）,A,细胞膜,B,细胞质,C,细胞壁,D,荚膜,C,D,细菌,细菌的形态,细菌的结构与营养,细菌的生殖,细菌的发现,课堂小结,五、课本练习,P,70,1,、,（,),（,),P,70,2,、,P,70,3,、,（,C,）,快速繁殖和形成芽孢。,P,70,4,、,病毒随飞沫在空气中传播，容易将病毒传染他人，建议咳嗽，打喷涕时用纸捂住口、鼻，如果没有纸可以将肘弯曲，挡住口、鼻，以免造成病毒的飞沫传播。,六、学案检测,