高一年级英语学法指导.ppt

单击鼠标编辑标题文的格式,单击鼠标编辑大纲正文格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,单击鼠标编辑标题文的格式,单击鼠标编辑大纲正文格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,A Lecture on English Learning for senior,Students,高一英语学法讲座,一，了解高中英语特点，明确学习目标,1.,词汇量大，文章篇幅长，长句复杂句多。,初中：,1000,词左右，几十个短语。,高中：,3000-4000,词，,400-500,短语。,初中：单词、短语,高中：语篇理解、语言的运用,初中：零碎语法,高中：系统语法；分析句子成分、结构,一，了解高中英语特点，明确学习目标,2.,侧重培养阅读能力,主旨大意，推理判断，阅读速度，猜测词义，细节理解,3.,写作要求不断提高,甘肃高考：写作分值,30,分,词 数：,100-120,词之间,一，了解高中英语特点，明确学习目标,4.,新课改后，可能增加听力考试。,小结：,知识板块,（多记、多背、多用）,听说板块,（多听、多做、,敢,说）,阅读、完型板块,（多读、多练、多想）,写作板块,（多看、多仿、多写）,目标：,全面提高听、说、读、写的能力,二、学习方法和途径,1.,学好课内教材知识，,打好扎实的语言基础,课前认真做好预习工作,。,a.,借助字典预习单词和课文,。,b.,读课文，可快读、慢读、默读、朗读，目的是培养学生的阅读理解能力和语感能力。同时用笔注出难点、疑点、生疏点，带着问题上课堂，还可以试做书后作业，培养学生判断、记忆的能力,。,每天课堂上认真听讲，积极思考，做好笔记。,每天课后及时复习、整理、归纳、记忆,每天做相应练习，完成指定作业，巩固、运用。,定期再复习，反复记忆。,2.,积极参与课堂听说活动,课后经常模仿、练习,大声朗读单词、短语、例句,积极准备，争取机会，大胆发言,二、学习方法和途径,二、学习方法和途径,找一个,parterner,课后互练口语。,课后经常模仿语音、语调、正确朗读。,课后多听单词、课文录音，矫正自己错误的语音语调。,3.,广泛阅读，提高阅读技巧与速度,学习阅读方法（,skimming,scanning,等）,学会泛读（快速阅读）和精读。,定时阅读。每天都要读：读英语报纸、读英语刊物。从读中汲取营养，每读必有收获,。,记住，做每道阅读理解题起码应有四得,：,a,.汲取文章中的知识信息,；,b,.进行相关的阅读技巧训练（如浏览、跳读、细读,）；,c,.熟悉有关词汇和语言现象,；,d,.明确阅读理解题的特征、命题要求和解题思路,。,材料：,A.,教材中的每篇文章,B.,英语周报,C.,选择一些简单读本,D.,反复读,点,线,面,水平,4.,积累写作材料，掌握写作技巧,密切注意某些单词的特殊故功能。,要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。,要大量积累英语各种句型。,仿写。,重视句子翻译练习。,高考写作分值占总分值的五分之一（满分,3,0,），其含金量逐年增高，要求考生写出的作文：所用词汇要高级、准确；所用句式要复杂、新颖；所用修辞要贴切、到位。无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平发展，字字要“推敲”，句句要“求新”。如：,1.Its a hard job for all students.-Its a challenge for all students,.,2.So they try their best to improve their English writing-So great efforts are made for them to make advances in their English writing.,3.Thus their dream will come true.-Thus a promising future is waving to them.,材料：,老师布置的作文。,写一篇，背一篇。,多背诵范文。,Repetition is the mother of skills.,(,重复是技能之母）,天天读、天天背、天天练、天天总结,量变,质变,三、培养良好的学习习惯，学会自 主自学,1.,培养良好语感，,养成良好的学习习惯,大声朗读单词、课文,反复模仿录音,广泛阅读,勤积累语言知识,勤查词典,2.,掌握科学记忆方法，培养记忆力,高中英语学习中，学生最大困扰是：单词记不住，遗忘快，造成词汇量不足，影响听、说、读、写。,1).每天都要有一个记忆单词的计划。,2).根据构词法来扩大词汇量是记忆单词,的重要 方法,。,如：,advantage(n,)(,有利条件）,-,disadvantage(n,),（不利条件）,nature(n,)(,大自然）,natural(adj,)(,大自然的）,disppoint(vt,)(,使失望）,disppointment(n,)(,失望）,3,）,.,根据发音及音节规律记忆单词非常有效。,Pro/nun/,ci/a/tion,;,e/lec/tri/ci/ty,Con/,gra/tu/la/tion;in/tere/sting,4).,通过阅读扩大词汇量。,词不离句，句不离篇,音、形、意、用法,朗读、反复重现,四、建立明确的目标,长期目标：顺利通过高考，考入自己心中的理想大学。,中期目标：学年目标，学期目标和月度目标,短期目标：周目标和日目标,五、树立坚强的信心,首先，认识自我。认清自己的优势与不足。,其次，改变自我。在认清自己的优势与不足的基础上，端正学习态度，付出实际行动，发挥自己的优势，弥补自己的不足。,最后，提升自我，建立信心。,人生就像一场拼争；每天都在攀登,，,爬过这座山，越过那道岭,眼前又是一座峰,人人都有一个梦想,，,每天都在圆这个梦,，,带上理想，付出行动,；,圆出个无怨无悔的人生,！,课堂要求,三禁,：,禁止迟到早退,；,禁止随意走动,；,禁止偏离主题的交头接耳,。,物质准备,:,MP3/4/5、词典（,牛津，朗文当代英语词典、）、笔记本。,记笔记,：,课文知识,记在书上、,词组和句型集锦,、,阅读词汇集锦,、,佳句集锦,、,错题集锦,、,习语集锦,明确学习目标,树立学习信心,讲究学习策略,提高学习能力,1、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。2、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕,“,三天打鱼，两天晒网,”,。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。3、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入高中阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会紧跟老师的步伐并及时安排自己的学习内容,。,学习外语的几种不良倾向,1、看电视:,例如看新闻联播节目的国际新闻时,经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口号，要很好地注意学习,。,2、听英语广播,3、读China Daily:,尤其是二十一世纪英文报中学生版，可以了解新的动态和学会一些新出现的英语单词。国际形势在不断地发展，科学技术日新月异，新的英语单词层出不穷，看老的词典和书都不能学到这些新的英语知识，而在china,Daily上却都有及时报导,。,4、写日记:,在记的过程中一定会碰到不少自己不会的英语单词和表达方式，通过查汉英词典或,请教别人得到解决，从而可以学会很多英语知识,。,提高英语学习的其他途径,热爱英语,走向世界,人生如海 学习为舟,泛舟于海上方知海之广阔,Rule No.1.Stick to one set of textbooks!Dont change your focus too often!,Rule No.2.Thoroughly imitate one passage just like an American news anchor.,Rule No.3.Read at least one article a day.,Always remember:persistence produces miracles!,第一、盯准一套教材，从头到尾彻底脱口而出！逐句翻译、逐句模仿、逐句脱口而出,！,第二、一个星期之内，把一篇文章模仿得和美国播音员完全一样！这是一劳永逸的好方法！如果你做到了，你就超越了千万人,！,第三、每天坚持读一篇文章或报道！坚持创造伟大的奇迹,！,祝大家,以饱满的精神状态,，,充分的心理准备,，,顺利适应高中,阶段的英语学习。,from:Cui,Shidong,