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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2泰山黄金周计算器,教学目标,本节课我们主要来学习计算器,同学们要了解计算器的发展历史,掌握计算器的基本组成以及各个键子的功能,能够用计算器计算我们学习的四则运算,能够解决相关的实际问题。,口算竞技场,3 5,25,4,22620,5018,190+71,14382576,42613,62525,125254,你用过计算器吗?在哪里?你在生活的哪些地方见过别人使用计算器?,各抒己见,万年历计算器 礼品计算器,电子计算器 太阳能计算器,台式计算器 计算器笔,卡通计算器 魔术计算器,科学计算器 直尺计算器,液体计算器 计算器尺,折叠型计算器 油水计算器,注油计算器 翻盖计算机,计算器的种类,1仔细观察你的计算器,可以分成几部分?,2计算器怎样开机、关机?动手试一试。,3你知道计算器各种键有什么作用吗?把你知道的在小组里交流一下。,显示器、键盘,ON/OFF,认识计算器,计算器各键功能:,C:清除键,AC:全部清除,CE:清除错误,:向右移,M:记忆加法键(加上屏幕上数值并独立记忆),M:记忆减法键,MR:叫出记忆式总值,MC:记忆式清除,(1)计算器算出下面各题的结果,。,(2)找一找有什么规律。,1428571=,1428572=,1428573=,1428574=,1428575=,1428576=,探求规律:,闯 关 大 比 拼,(教科书第26页第1、2题),(1)用计算器算出得数。,(2)说说计算操作的过程。,(3)同位互相检查第2题的结果。,算得准,算得快,第一关,(教科书第26页第4、5题,28页第1题),(1)完成计算,通过观察发现各组题的规律。,(2)按规律接着编题,并直接写出答案。,(3)小组交流,说一说编题时的思考过程,。,第二关,算一算,想一想,11111111111111=?,用计算器探索规律:,11,1111,111111,11111111,1,121,12321,1234321,11111111111111=,1234567654321,独立尝试,说说你的计算器呈现答案的情况;,小组讨论,思考解决的办法;,解释你们是怎么做的以及计算器运作的情况。,(教科书第26页第3题、第27页第7题),(1)阅读题目,弄清题意及反映的数量关系,独立完成第一个练习题,集体订正。,(2)自由提问题,其他同学用计算器算出所提的问题的答案,比一比谁算的快。,第三关,你问我答,计时比赛,(教科书第28页第2题),(1)比赛,规定时间谁算得又对又快。,(2)根据调查统计数据,你想说些什么?,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,
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