历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇doc资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修四 中外历史人物评说,1、古代中国政治家,4、殖民地半殖民地解放运动先驱,5、无产阶级革命导师,3、欧美资产阶级革命领导人,6、杰出的科学家,2、古代思想家,秦始皇 唐太宗 康熙帝,孔子 亚里士多德,华盛顿 拿破仑,孙中山 甘地,马克思 恩格斯 列宁 毛泽东 邓小平,李四光 牛顿 爱因斯坦,一、关注目录，注意结构（,六大类型的人物,）,二、评价历史人物的几点原则,1.,史论结合：,评价历史人物的依据就是与他有关的历史事件。切忌空发议论。,2.客观性（历史性）：,尊重历史事实，把历史人物放在当时,特定的历史环境,（时代背景）下,客观,的评价。,（一般评判标准：看是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展。）,3.一分为二（,辩证）,：,既要看到历史人物的积极影响，也要指出历史人物的不足之处。,例：,对“焚书坑儒”和“海禁政策”的评价。,历史人物评说的几点原则,在历史发展进程中评价历史人物,通过历史人物活动中看历史进程,中国封建社会朝代演变示意图,战国,秦,西汉,新,东汉,前475,前221,前202,公元8,公元25,封建大一统时期,东汉,25年,220,魏,221,蜀,222,吴,263,西晋,265,280,东晋,317,420,宋,齐,梁,陈,十六国,北魏,439,东魏,西魏,北齐,北周,581,589,封建国家的分裂和民族大融合时期,朝代演变,220,北周,陈,581,隋朝,589,唐朝,618,五代,907,封建社会的繁荣时期,五代,十国,北宋,960,979,辽,916,西夏,1038,金,1125,1127,南宋,1115,元朝,1227,1234,1276,民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期,元朝,1368,明朝,1644,清朝,1840年前,统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰,1368,960,默 写：,写出下列时期的起讫时间,秦汉时期,隋唐时期,两宋时期,明清时期,（公元前221年公元220年）,（581年618年907年）,（960年1276年）,（1368年1840年1912年）,默写,中国封建社会朝代演变示意图,战国,秦,西汉,新,东汉,前475,公元25,东汉,25年,西晋,420,十六国,439,东魏,西魏,北齐,北周,581,589,封建国家的分裂和民族大融合时期,朝代演变,陈,581,隋朝,唐朝,907,五代,十国,960,979,辽,916,西夏,1038,金,1125,1127,1115,元朝,1227,1234,1276,民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期,元朝,1644,1840年前,统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰,一、,结合三课标题，分析中心和重点,1.,统一中国,的,第一个皇帝,秦始皇,2.,大唐盛世,的,奠基人,唐太宗,3.,统一多民族国家,的,捍卫者,康熙帝（清朝）,（注意单元导语的阐述）,二、,结合具体内容，分析共性和线索,1.代表三个发展阶段,秦汉大一统 隋唐繁荣 明清由盛转衰,2.注意两大联系（线索）,（1）统一的多民族国家的发展,秦始皇开创 唐太宗发展 康熙帝巩固,（2）专制主义中央集权制度的发展,秦朝确立 隋唐完善 明清强化,第一单元单元提示,（中国古代政治家）,创立新制，开拓疆土-,第一个大一统封建王朝的创立者,知人善任、对外开放-,封建社会全面繁荣时期的奠基者,改革弊政，维护统一,统一多民族国家的捍卫者和封建王朝落日辉煌的实践者,第一单元 古代中国的政治家,二、单元课标要点：,1、,简述,秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，,评价,秦始皇的历史功过。,2、,列举,“贞观之治”的主要表现，,探讨,唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用。,3、,评述,康熙帝在巩固统一多民族中的作用,。,单元解读,秦朝统一的封建国家的开始,唐朝统一的封建国家的高潮,清朝统一的封建国家的衰落（,我国疆域正式形成时期,）,一、社会发展阶段特征：,秦始皇、唐太宗、康熙是中国历史长河中涌现出的著名政治人物，他们的丰功伟绩对中国历史产生了深远的影响。本专题分别介绍三位杰出的政治家，内容包括三部分：,1,秦始皇,建立了中国历史上,第一个统一,的封建帝国，开创了封建专制主义中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡，巩固了国家的统一，促进了经济的发展；但是却因暴政而亡。,2,唐太宗,在位期间对内实行休养生息政策，促进民族团结；对外实行开放政策，兼收并蓄，使唐朝出现了“贞观之治”的盛世局面，,大唐盛世的奠基者,。,3,康熙帝,平定三藩之乱、统一台湾、三征葛尔丹、反击沙俄等，巩固了国家统一，维护了国家主权，使清朝走向了“康乾盛世”。,统一多民族国家的捍卫者,整体感知,统一中国的第一个皇帝,秦始皇,秦王扫六合，虎视何雄哉。,挥剑决浮云，诸侯尽西来。,有关秦代、秦始皇的影视作品,秦始皇的伟绩（一）,“统一”,1、疆域的统一,（形的统一）,2、制度及文化的统一,（内在的统一）,秦始皇的伟绩（二）,“创制”,专制主义中央集权制度的确立,秦始皇,秦始皇的出生和他的父亲,异人（子楚）,做人质有着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始皇的曾祖父,秦昭王,听取了范雎“远交近攻”的战略，把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲,异人(,子楚)，因为他在秦国的地位并不很高。,子楚在赵国很不得意，但,吕不韦,却改变了他的命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安国君虽然最宠爱,华阳夫人,，但她却没有儿子，便打定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。,一、从质子之子到少年秦王,六年后，秦昭王死，,安国君,即位，这就是,秦孝文王,，华阳夫人立为王后，太子就是子楚。安国君在位时间很短，仅一年多便死了。子楚即位，就是,秦庄襄王,。刚即位，便让,吕不韦,做了相国，还封为,文信侯,。但子楚在位时间也不长，仅三年便死去了。公元前247年，刚13岁的嬴政便登上了秦王的宝座，因为年幼，政事便落入了吕不韦和赵太后之手。嬴政做了秦王之后，吕不韦的权势更大了，而且还取得了“仲父”的称号。为了扩大自己的影响，他还召集许多门客，让他们搜集史料，最后辑成了吕氏春秋一书。,赵太后,在先前被,吕不韦,送给子楚之前和吕不韦很要好，现在虽然地位尊贵，但子楚已经死去，守寡时间一长，便和吕不韦又重新走到了一起。此时，秦始皇已经长大，吕不韦也害怕他和太后私通的事被发觉，于是便给赵太后找了个替身，这就是,嫪毐,，让他冒充宦官进宫，成为太后的情人。,这样，在嬴政的身边有了两个对他政权构成威胁的人，一个是吕不韦，一个就是嫪毐。公元前239年，嬴政满二十一岁，再过一年就要举行加冠礼，然后就可以亲政了。而吕不韦和嫪毐却在此时向他示威。嬴政不动声色地按计划举行了加冠礼，而嫪毐却等不及了，他想乘机叛乱，杀掉嬴政，结果被早有防备的嬴政平息，自己被捉，最后处以车裂酷刑，诛灭三族。赵太后则被软禁起来，经过群臣的劝说，嬴政亲自把母亲接回咸阳。,除掉嫪毐的第二年，嬴政又免掉了吕不韦的相国，为了避免吕不韦和其他国家串通作乱，派人给吕不韦送去绝命书，吕不韦知道自己去也是最后难免一死，干脆服毒自杀了。,先灭弱韩：前230年（先取韩以恐他国）,离间灭赵：前228年（郭开诬李牧，赵括代廉颇）,水灌灭魏：前225年（王赍引黄河、鸿沟之水灌城）,王翦灭楚：前223年(秦王知错能改，姜还是老的辣),北灭燕国：前222年（荆轲刺秦，无功而返）,完胜灭齐：前221年（孤掌难鸣，一败涂地）,1、秦国统一过程：,10年,？,(特点：先弱后强、先近后远),为什么首先灭韩？过程特点？,“远交近攻”,二、十年兼并，统一中国,咸阳,秦,秦 统一六 国,1、统一过程(前230-前221年)灭韩赵魏燕楚齐六国,2、秦国统一六国的历史因素有哪些?,客观条件：,经济基础：,封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础。,政治基础：,争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展；封建制的集权趋势为统一提供了政治基础。,思想基础：,法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论,。,民族基础:,各民族逐步融合，民族凝聚力加强，为统一提供了民族基础。,群众基础：,战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战渴望统一。,主观条件：,秦国变法比较彻底，确立封建制度，实力最强，具备进行统一战争的条件,嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人才，谋略正确,策略:先尽弱后强,先扫除两翼,最后灭齐，各个击破.,结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求；,为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。,3、统一的意义,1、,北击匈奴，修筑万里长城;,辽东,三、北击匈奴，南伐百越,秦已并天下，乃使蒙恬将（统领）三十万众北逐戎狄，收河南（指河套地区）；筑长城，因地形，用（控）制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。是时蒙恬威振匈奴。,史记蒙恬列传,2、,南征岭南,修灵渠,设四郡,桂林郡,南海郡,象 郡,闽中郡,开通灵渠,灵渠图,兴安灵渠,交通条件的发展有利于巩固统一和经济发展,东到大海,北至长城,南到南海,西到陇西,作用：奠定了中国统一多民族中华集权国家的基本疆域,专制主义：,皇帝个人,专断独裁,，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。,中央集权：,指,中央,与,地方,权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。,四、创建中央集权制,(一)政治制度方面(建立专制主义中央集权制度),A具体做法：,a,皇帝独尊,:皇帝、朕、玉玺、诏、谕等;,b皇位世袭：,朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世,至于万世，传之无穷,c王权至高无上，“天下之事无小大皆决于上”,(1)、创立皇帝制度,德,盖,三皇,功,过,五帝,B作用:,增强了皇帝的权威性和独占性,显示其惟我独尊、君临天下的气势,有利于巩固皇帝的统治,资料（秦王嬴政）说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”“自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”,史记秦始皇本纪,秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有.,认为秦王此举有何作用?,职位名称,职权范围,任用标准,历史意义,三,公,(2)、三公九卿制,职位名称,职权范围,任用标准,历史意义,三,公,丞相,辅佐皇帝处理全国政务,“贤”,“能”,由,皇,帝,任,命,对世卿世禄制度的否定,御史大夫,掌管律令、图籍，并负责监察百官,太尉,协助皇帝管理军务,(2)、三公九卿制,皇帝,三公,御史,大夫,丞,相,太,尉,奉,常,郎,中,令,卫,尉,廷,尉,典,客,宗,正,治,粟,内,史,少,府,太,仆,九 卿,(2)、三公九卿制,三权分立 分工协作,皇帝任命 不得世袭,军权皇控 皇帝集权,三公九卿制有何特点？,(3)、,地方建立郡县制,问题：,秦统一之初，有人向嬴政提出分封子弟,广建诸侯,的建议。廷尉李斯坚决反对，主张郡县制。,想一想，如果你是秦朝的一位大臣，你会建议秦始皇采取哪种统治方式治理地方呢？为什么？,廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县甚足易制置诸侯不便。”,始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。,史记秦始皇本纪,郡县制与分封制的不同:,隶属关系不同,：,分封制下周王和诸侯以血缘为纽带，官职可世袭；郡县制下无血缘关系，郡守、县令都是由皇帝任免,权力关系不同,：,分封制下诸侯权力较大（行政、司法军事等权力），独立性强；郡县制受中央的监督管理，没有独立性。,作用不同,：,分封制容易导致地方割据；郡县制有利于加强中央集权。,性质不同,：,分封制是贵族政治，郡县制是官僚政治。,可见,郡县制比分封制更优越,秦朝中央集权制度的形成,秦政府的组织示意图,基本线索：萌芽：战国,建立：秦朝,巩固：西汉,完善：隋唐,发展：元,加强：北宋,强化并衰落：明清,中央集权制度形成、发展过程,(二)、经济制度方面,1、废除旧制，统一货币、度量衡,原因：,秦统一前，各国货币、计量单位不一致，不便于商品交换和赋税征收。,密切了各地区之间的经济联系,促进了商品生产,有利于加强国家统一,作用：,统一货币,圆形方孔钱 半两钱,齐,燕,韩赵魏,楚,经济措施:,2、经济措施,度：长度单位,量：容积单位,衡：重量单位,统一度量衡,修筑以咸阳为中心的水陆交通网：陆上由,驰道、直道组成,，统一车辆形制。水上由人工渠道沟通自然江河。,2、,建立水陆交通网,修筑驰道与直道,被遗忘的直道,云南“五尺道”,秦,驰道,3、交通措施：,(三)、文化方面,1、文化上：统一文字,小篆,作用：有利于国家的统一和国内经济文化的交流,统一文字,小篆,小篆的发明者,李斯,（前280208）,文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流,统一文字,何兹全,：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表进步的人对代表反动的人的打击。,白寿彝主编中国通史：,秦始皇焚书坑儒，意在,维护统一的集权政治,，,反对是古非今,，,打击,方士荒诞不经的,怪谈异说,。,毛泽东,：,肯定他反对“,以古非今,”的决心和魄力，肯定其“,厚今薄古,”的真知灼见，但不肯定他在“焚书坑儒”事件中,野蛮粗暴,的做法。,2、焚书坑儒，统一思想,1、焚书坑儒，加强思想控制,焚书,坑儒,钳制了思想，摧残了文化。,你是怎样看待这个问题的呢？,五、残暴统治，怨声载道,2、征调太急，赋敛过重，刑罚严酷，大兴土木，百姓负担沉重。,修筑长城,秦长城,秦始皇陵,秦始皇陵模拟图,暴 政,在秦始皇死在出巡的路上时，阿房宫还没有建成，这个巨大的工程，每年都要调用民工,七十万,人。另一个宏大的工程是修建秦始皇自己的骊山墓，每年也用工,七十多万,人。加上修长城，修弛道，常年的兵役征发，致使秦朝,每年服役的人达三百万之多,，男子征发不足使用，有时还要征发女子。,苛捐杂税，加上严酷的法律，使人民生活如同水深火热，由于原来的秦国变法，被东面其他国家称为“虎狼之国”，现在统一后，暴政使秦朝真成了“虎狼之国”。法律相当严厉，特别是当时的野蛮的肉刑制度，常将犯人的脚砍断，造成大量的残废人。,秦因暴政而亡,电影荆轲刺秦王剧照欣赏,秦王该不该杀？,一、将历史人物置于他所处的,历史环境,中予以评价，根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过。,二、将历史人物同他们,所属的阶级,联系起来加以评价，看其活动代表所属阶级的何种倾向。,三、对历史人物的作用还要进行,全面分析,和评价。任何接触杰出人物既有巨大的历史功绩，也必然有这样那样的缺点和错误，因此，既要肯定功绩,又要指出错误,不能简单的肯定或否定。,六、秦始皇的功过评价,历史人物评说的几点基本原则,1、实事求是，依据史实；,2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析历史人物的活动,是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展；,3、一分为二，辩证分析；,评价:,（一,)、是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。,1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。,2）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。,3）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。,（二)、他又是统治残暴的封建皇帝,。,1)广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；,2)还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；,3)焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。,1在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确,A商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力,B秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当,C战国末期诸侯国数目的减少利于统一,D广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流,2始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”秦始皇说这句话的主要意图是,A不希望发动对匈奴的战争,B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因,C推行郡县制 D确立至高无上的皇权,3秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是,A规定皇位世袭 B建立三公九卿制度,C推行郡县制 D确立皇权的至高无上,4据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本庄子以及109斤水稻，根据所学知识判断这一记载,A属实 B不可能是事实 C不能判断 D有可能是事实,5秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的是统一度量衡统一货币统一文字修筑驰道,A B C D,6对秦始皇南攻越族的评价，应着重于,A给越族人民带来的痛苦 B给秦朝人民带来的沉重负担,C进一步扩大了秦朝的疆域,D有利于越族地区的开发和多民族国家的形成,B不可能是事实秦朝驰道不通象郡（广西、越南）著名的驰道有9条，有出今高陵通上郡(陕北)的上郡道，过黄河通山西的临晋道，出函谷关通河南、河北、山东的东方道，出今商洛通东南的武关道，出秦岭通四川的栈道，出今陇县通宁夏、甘肃的西方道，出今淳化通九原的直道等。从汉书贾山传中得知，秦驰道在平坦之处，道宽五十步(约今69米)，隔三丈(约今7米)栽一棵树，道两旁用金属锥夯筑厚实，路中间为专供皇帝出巡车行的部分。可以说，这是中国历史上最早的正式的“国道”,答案D本题考查了学生的再认再现能力。秦当时已经“车同轨”、“书同文”、统一货币“半两钱”，增设象郡，并修筑以咸阳为中心的水陆交通。因此史书记载的有可能是事实。,1,秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（）,A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力,C 建立中央集权制度 D 防止大臣专权,D,2,秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（）,A、全国有统一的货币、度量衡,B、全国有通行的文字,C、以皇权至高无上为最基本的原则,D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理,D,3,下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是（）,A、具有神化皇权的意图,B、表明赢政要效法古代有道明君,C、是中央集权发展的必然结果,D、体现了专制主义的倾向,B,4,郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（）,A、郡县官吏必须对上一级负责,B、郡县制是地方行政管理机构,C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系,D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭,D,5,秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（）,A世代相袭,B考试选拔,C皇帝任命,D地方推荐,C,6,在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是：（）,A广州 B三亚 C北京 D深圳,7,唐代大诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑击浮云，诸侯尽西来”，这首诗写的是：（）,A秦孝公 B李世民,C嬴 政 D成吉思汗,C,B,8,你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（）,A公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。,B公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。,C公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。,D公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。,C,材料一,夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。,材料二,秦有天下不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元封建论,材料三,郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉?郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。王夫之读通鉴论,1）,关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的?(3分),材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制；,材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行；,材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。,（2）你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系?请简述你的理由。,（2）你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系?请简述你的理由。,推行郡县制与秦的灭亡无关。,理由,（,郡县制的作用与秦亡的原因）,（3）结合上述材料，应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。,制度创新有利于社会进步；,王朝衰亡是多重原因促成的；,采用何种制度取决于当时社会实际,问题探究：,后人对秦始皇的评价有如下诗歌一首：,劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。,请归纳该诗对秦始皇的态度，并结合所学知识谈谈你归该观点的看法。,肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位，但没有看到秦始皇的暴政及其危害。,阅读下列材料：,柳宗元在封建论中论及秦亡时曾说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。秦之失，失之在政，不在于制”,柳宗元这段议论的中心论点是什么？你赞同这一观点吗？请论证你对这一论点的看法。,柳宗元的中心论点是秦朝的灭亡是因为其暴政，而不是因为实行郡县制。,这一观点是正确的。,因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。,