人体解剖生理学课件-绪论.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人体解剖生理学,天津中医药大学生理教研室,第一章 绪 论,一、人体解剖生理学概念、组成,二、为什么要开设人体解剖生理学,三、如何学好人体解剖生理学,第一节 人体解剖生理学概述,一、人体解剖生理学的概念、组成,1.,人体解剖生理学概念,由,人体解剖学,和,人体生理学,组成,。,（,1,）人体解剖学,概念,:,是研究和阐明正常人体形态结构和发生发育规律的科学。,（,2,）人体生理学,概念,:,是研究正常人体生命活动规律或生理功能的科学。,2.,人体生理学研究的三个水平,（,1,）细胞分子水平,（,2,）器官系统水平,（,3,）整体水平,染色体,3.,生理学的实验方法,（,1,）急性实验法,a.,离体器官或组织实验法,b.,活体解剖实验法,（,2,）慢性实验法,二、药学专业为什么要开设人体解剖生理学,1.,专业设置的需要。,2.,药物,-,人体,-,疾病之间的关系。,3.,生理学与其他学科的关系。,三、如何学习生理学,方法：,1.,认真阅读教材，理解记忆。,2.,多动手，多思考。,3.,多联系相关学科。,重点：,1.,基本概念,2.,基本生命过程,3.,基本调节过程,第二节 生理学研究的基本范畴,一、机体的内环境与稳态,（一）体液（,body fluid,）,体液占机,体重,60%,细胞内液：,40%,细胞外液,血浆,(,心血管,)5%,组织液,(,组织间隙,)15%,淋巴液、脑脊液等少量,(Internal environment and homeostasis),（二）内环境（,internal environment),概念：,细胞外液,是组织、细胞直接接触的生存环境。,（三）内环境的稳态,(homeostasis),1.,概念,:,内环境中的理化性质保持,相对稳定,的状态。,2.,生理意义,:,内环境稳态是机体生命活动的必要条件。,代谢产物,CO,2,代谢产物,CO,2,营养物质,O,2,外界,细胞外液,细胞,内环境,营养物质,O,2,二、机体生理功能的调节,方式：,神经调节,体液调节,自身调节,概念：人体感受内外环境的变化，并相应地调整各种功能活动，使其相互配合、保持稳态，以适应环境的改变，这种功能活动被称之为调节。,（一）神经调节（,neuroregulation),最重要方式,定义：,通过,神经系统,的活动对机体功能进行的调节。,基本方式：,反射（,reflex,）,1.,定义：在,CNS,参与下，机体对内、外环境变化所作出的有规律的具有适应意义的反应。,2.,结构基础：,反射弧,（,reflex arc,）,3.,类型：非条件反射和条件反射,特点：,迅速、精确，局限、短暂 （快、准、短）,膝跳反射示意图,原理：,股四头肌肌腱,(,感受器,),股神经,(,传入神经,),腰,2-4,脊髓灰质前角,(,中枢,),股神经,(,传出神经,),股四头肌,(,效应器,),局部性体液调节,全身性体液调节,特点：,缓慢、广泛、持久。,激素（,hormone,）：内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能,生物活性物质。,定义：,（二）体液调节,(humoral regulation),分泌,体液,运输,内分泌腺或内分泌细胞,激素等,化学物质,靶细胞,/,靶组织,/,靶器官,生理效应,（三）自身调节,(autoregulation),定义：,某些组织细胞或器官不依赖于神经、体液调节，而自身对环境的改变作出一些适应性的反应。,特点：,简单、局限、幅度小、灵敏度低。,输入信息,（刺激）,接收装置,（感受器）,传入信息,机体反馈控制系统模式图,反馈：,由受控部分将信息传回到控制部分的过程。,三、人体内自动控制系统,(Adaptive control system in human body),负反馈,(negative feedback),最常见,概念,:,受控部分发出的反馈信息,作用于,控制部分使输出变量向原先活动相反的方向变化。,意义,:,维持机体稳态，使生理功能保持恒定。,1.,负反馈控制系统,正反馈,(positive feedback),概念,:,受控部分发出的反馈信息,作用于,控制部分使输出变量向原先活动相同的方向进一步加强。,意义,:,使体内某一生理过程不断加强直至完成。,举例,:,排尿、排便、分娩、血液凝固,2.,正反馈控制系统,机体生存在两个环境中，一个是不断变化的外环境，另一个是相对稳定的内环境。,体内所有生命活动的机制，尽管种类不同，功能各异，但只有一个目的：保持内环境的稳态，稳态是正常生命活动的必要条件。,小结,稳态是一个动态平衡，机体通过神经、体液、自身调节保持内环境的相对稳定。,各种功能活动通过反馈机制达到自动而精确的调节,第三节 人体解剖学的基本术语,头部,:,颅,、面两部,颈部,:,颈,、项两部,背部,胸部,腹部,盆会阴部,左右上肢,:,上肢根和自由上肢,(,臂,、,前臂和手,),左右下肢,:,下肢根和自由下肢,(,大腿,、,小腿和足,),人体形态分部,四肢,一、人体的分部和器官系统,躯干,三、人体解剖学基本术语,(,一,),解剖学标准姿势,(,二,),面,(,三,),方位术语,身体直立；,两眼平视前方；,上肢下垂于躯干两侧，,下肢并拢，足尖朝前。,手掌朝前；,(,一,),解剖学标准姿势,矢状面,冠状面,分成上、下两部。,A,B,沿正中线的矢状面。,前后方向下刀，,纵切,人体，,分成左、右两部。,正中矢状面,分成前、后两部。,水平面,左右方向下刀，,纵切,人体，,水平方向,横切,人体，,C,D,(,二,),面,纵切面,:,E,F,横切面,:,沿器官长轴作的切面,与器官长轴垂直的切面,A B,距正中矢状面,远者为,外侧,近者为,内侧,在前臂，,内侧又称,尺侧,外侧又称,桡侧,在小腿，,内侧又称,胫侧,外侧又称,腓侧,CD,EF,(,三,),方位术语,A B,对空腔器官而言，,距腔近者为,内,，,距腔远者为,外,。,A,B,以体表为准，,距表面近者为,浅,，,距表面远者为,深,。,A,C,B,对四肢而言，,以其与躯干结合部为准，,距结合部近者为,近侧,，,距结合部远者为,远侧,。,四、学习人体解剖学的方法,(,一,),进化发展的观点,(,二,),形态与功能相互关联的观点,(,三,),局部与整体统一的观点,(,四,),理论与实际相结合的观点,（五）基础医学为临床医学服务的观点,复习思考题,基本概念：,内环境,（,internal environment,）,负反馈,(negative feedback),正反馈,（,positive feedback,）,2.,简答题,人体生理功能调节的方式有哪些？并比较其异同。,体内的反馈控制系统有哪几类？并比较其异同。,3.,描述解剖学姿势。,4.,何谓水平面、矢状面和冠状面？,