资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课,大家都来做,背着房子不肯走,,表面坚强内里柔,,行动迟缓很拖拉,,碰到困难就缩头。,同学们,注意啦,看好我爬行的,路径。,想一想我是按照什么路线爬行的,。,水 平 线,垂 直 线,斜 线,折 线,曲线,螺旋线,水平线,曲 线,折 线,螺 旋 线,斜 线,垂直线,下面是一组生活中的图片,,聪明的你能从中找出什么线条?,同学们表现的真好,仔细看一看下面的作品,能不能说出,:,1.,作品中运用了哪些线条,?,2.,作品使用了哪些材料,?,楼房,(,高粱秸秆,),房子,(,彩笔、油画棒),蝴 蝶,(,高粱秸秆,),蝴蝶,(,高粱秸秆,),猫,(,牙签,),头像,(,绳子,),彩 线,小院(树枝、芦草,),鱼骨(树枝),小女孩(彩笔、调色盘、瓶盖),火 柴,瓶花(玉米秸秆等),天鹅(玉米苞),说一说,:你能用直线、曲线拼摆出什 么图形,?,找一找,:,你找到哪些能拼摆的材料,?,试一试,:,用找到的材料摆出好看的图形,
展开阅读全文