温度与温度计ppt46755.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,C,温度与温度计,坎北中学 梅 咏,本课任务,知道温度的概念,知道温度计的结构和工作原理,了解温度计的分类,学会正确使用温度计测量物体温度,一、温度,描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,物理量符号：,t,单位：,二、,温度计,1,、常见温度计的种类,户外温度计常用酒精或水银封装在密闭的玻璃管中制成，常用于测量室外温度。,户外温度计,C,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,-30,温度计的结构原理：,液泡,液柱,刻度,内径很细的玻璃管,单位,液体温度计的工作原理是,:,根据,液体热胀冷缩,的性质制成的。,（测温液体）,2.,温度的测量标准,温标,摄氏温度是如何规定的？,a.,把冰水混合物的温度规定为,0,冰水混合物,0,a.,把冰水混合物的温度规定为,0,0,b.,把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为,100,沸腾的水,100,0,100,c.0,和,100,之间分成,100,等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做,1,摄氏度,。,908070605040302010,阅看,P32,信息快递，记忆关键词,908070605040302010,量程,10,110,分度值,10,根据需要定出最高温度、最低温度,即,量程,。,根据需要定出每一小格代表的温度值,即,分度值,。,例题：一支刻度均匀但测量不准的温度计，若把它的玻璃泡放在冰水混合物里，显示为,-2,，放到通常状况下的沸水中，显示为,92,，则当温度计显示为,45,时，实际温度是（）,43 B.47,C.45 D.50,D,如何正确使用温度计？,四、温度计的使用,、量程,(,课本,P32),、分度值,1,、观察,为什么,认清分度值为了便于读数,例：人的正常体温,37,读作“,37,摄氏度,”,读作“,负,33.4,摄氏度,”,或“,零下,33.4,摄氏度,”,液态氨的沸点,-33.4,，,2,错误,正确,实验室用温度计的正确使用,c,c,正确！,错误！,c,错误,c,正确！,c,错误！,错误！,偏大,偏小,正确,五、体温计,1,、体温计,医用的温度计,2,、特点,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,正确答案,:37.6,正确答案,:38.7,正确答案,:39.3,练,体温计,的与众不同,回顾温度计的正确使用：,1,、根据需要选择,适当的温度计,；,2,、使用时，温度计的玻璃泡要与被测 物体,充分接触,，但,不能,碰到容器底部或侧壁；,3,、待示数,稳定,后读数；,4,、读数时，温度计的玻璃泡,不能离开被测物体,（,体温计除外,）；,5,、读数时，视线要与温度计的液面保持,相平,。,练一练,1,、温度是表示物体,_,程度的物理量。,2,、常用的温度计是利用,的性质制成的，也可以利用物质的随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。,3,、摄氏温度以,为,0,o,C,，在一标准大气压下，沸水的温度为,。,4,、每种温度计都有一定的,和,。,5,、如右图，量程是,_,，分度值是,_,，现在表示的温度是,_,。,C,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,10,20,30,冷热,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,分度值,-,30,120,2,28,100,量程,热力学温度,宇宙中温度的下限大约是,-273,，这个温度叫,绝对零度,，科学家们提出以绝对零度为起点的温度，叫,热力学温度,。,国际单位制中采用热力学温度，,这种温度的单位名称叫,开尔文,，简称,开,，符号是,K,。热力学温度,T,和摄氏温度,t,的关系是：,T=t+273 K,学到了什么？,1,、什么是温度？,2,、温度计的制造原理是什么？,3,、温度计上的,C,表示什么？如何读？,5,、,0,C,和,100,C,是如何规定的？,