马克思主义基本原理概论--绪论-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,教学内容：,一、马克思主义的科学内涵和主要内容,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义的特征,四、努力学习和自觉运用马克思主义,1,绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,教学目的：,解决三大问题：,一、什么是马克思主义？,二、为什么学习和研究马克思主义,三、如何学习马克思主义？,2,对“什么是马克思主义”的社会调研,(1),3,一、马克思主义的科学内涵,狭义：,马克思、恩格斯创立的基本理论、基 本观点和学说的思想体系。是关于无产阶级解放和人类彻底解放的科学理论。,广义：,不仅包括马克思、恩格斯创立的思想体系，还包括后来的马克思主义者对它的发展。,即发展了的马克思主义,作为中国共产党和社会主义事业指导思想的是广义的马克思主义,4,三个组成部分的有机统一体,5,6,对“什么是马克思主义”的社会调研（,2,）,7,二、马克思主义的产生和发展,（一）马克思主义产生的社会历史条件,1,、资本主义历史性变化,生产力的飞速发展、工业革命带来的生产方式的变化,打破了以往形而上学和唯心主义历史观,物质生产在社会生活中的决定作用,为寻找社会发展动力奠定了现实物质基础,世界市场的开拓，各民族的相互交往和历史比较,有助于寻找人类历史发展的规律,8,（一）马克思主义产生的社会历史条件,2,、资本主义基本矛盾不断激化,表现：周期性爆发经济危机,1825,年在英国首次发生，此后相继在欧洲各资本主义国家发生,预示资本主义社会的发展趋势,9,（一）马克思主义产生的社会历史条件,3,、阶级斗争的新特点,法国里昂工人起义：武装斗争,英国宪章运动：宪章党,德国西里西亚纺织工人起义,无产阶级登上历史舞台，但带有自发性，需要科学理论指导。,10,（二）马克思主义产生的理论来源,1,、德国古典哲学,黑格尔的辩证法思想,费尔巴哈的唯物主义,2,、英国古典政治经济学,3,、法国空想社会主义,吸收了人类历史上，尤其是,19,世纪初期的先进思想。,11,（三）马克思的伟大人格,12,（三）马克思的伟大人格,1,、“人间的普罗米修斯”,二、马克思主义的产生和发展,在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。,13,24,岁的,莱茵报,主编,14,“我已经把我的全部财产献给了革命斗争。我对此一点也不感到懊悔。相反地，要是我重新开始生命的历程，我仍然会这样做，只是我不再结婚了。既然我力所能及，我就要保护我的女儿不触上毁灭她母亲一生的暗礁。”,马克思家书,，人民出版社,1985,年版 第,147,页,马克思、恩格和马克思的女儿：燕妮、劳拉和爱林娜（,1861,年,5,月,),15,2,、学识渊博 严谨治学,“,马克思本人从不引证一件他尚未十分确信的事实,，,未经彻底研究的问题他决不随意谈论；凡是没有经过他仔细加工和认真琢磨过的作品，他决不出版；他不能忍受把未完成的东西公之于众的这种做法,。”,拉法格,回忆马克思恩格斯,人民出版社,1973,年版,第,99,页,16,3,、投身革命，与工人运动相结合,国际工人协会的实际领袖,17,三、马克思科学性与革命性的统一,（一）科学性与革命性的统一,科学性：,继承了人类优秀文化成果，反映了世界 历史的本来面貌；以实践为基础，不断解决新问题。,革命性：,最主要的是要改变世界；以解放无产阶级 和实现最广大人民利益为历史使命。,统一：,既尊重客观规律；又尊重无产阶级的主体地位,18,（二）与时俱进的理论品质,列宁主义,社会主义首先在一国取得胜利,毛泽东思想,新民主主义理论,邓小平理论,“三个代表重要思想”,科学发展观,中国特色社会主义理论体系,19,四、努力学习和自觉运用马克思主义,（一）为什么学习马克思主义,关于“如何对待马克思主义”的社会调研（,1,）,20,（一）为什么学习马克思主义,1,、作为主流意识形态，是我们立党立国的指导思想。,马克思主义的科学性与革命性,“苏东剧变”的历史教训,“淡化意识形态”的挑战,21,2,、帮助我们树立正确的、科学的世界观、人生观和价值观。,（一）为什么学习马克思主义,22,23,测试：你会选择跳槽吗？,24,无法忍受客户的无理取闹,压力太大，做不出业绩，长期得不到升迁,与你的顶头上司关系很僵,工资收入太低,缺乏发展机会,公司氛围不适合自己，与同事相处困难,工作和自己的理想有出入，不喜欢这个专业,付出和得到不成正比,工作枯燥单调,经常加班或出差,25,马克思的对立同一规律：,矛盾普遍性原理,矛盾无时不有、矛盾无处不在,主要矛盾、次要矛盾,“两点论”与“重点论”的方法论,正视矛盾，解决矛盾；抓住主要矛盾定位自己的职位与人生,26,（二）如何学习马克思主义,1,、吃透理论，以历史的、逻辑的方法理解和把握马克思主义,2,、回到原点，研读经典文献，准确地把握马克思主义,3,、勤于思考,4,、理论联系实际,5,、练习与考试,6,、借助网络平台（马克思主义基本原理概论资源网（,202.194.176/zy/,）,27,文献资料,28,文献导读,29,理论前沿,30,教学示范,31,在线答疑,32,在线练习,33,问卷调查,34,资料库,35,关于“如何对待马克思主义”的社会调研（,2,）,36,关于“如何对待马克思主义”的社会调研（,3,）,37,