春江花月夜-课教案.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张若虚,【,作者介绍,】,张若虚（约,660,约,720,），扬州人，唐代,诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、,包融、张旭并称“吴中四士”。仅,全唐诗,录,存,代答闺梦还,、,春江花月夜,两首。,春江花月夜,一千多年来为世人所倾倒，,诗人因此名垂后世。,春江花月夜,“,春江花月夜,”,是乐府,清商曲辞,吴声歌曲,旧题。创制者是谁，说法不一。或说,“,未详所起,”,；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩,乐府诗集,所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。,春江花月夜,一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。,被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上,的顶峰”。,【,古今评说,】,春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？,人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，,但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。,谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。,此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。,江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,春江花月夜,【,学习要点,】,1.,流畅诵读，感悟诗歌。,2.,分析本诗感情表达的层次结构，体会景、,情、理的完美融合。,3.,分析古典诗歌中的特定意象。,感知全诗，划分层次,春,江,花,月,夜,月下之,景,月色无垠,月色纯净,画意,月下之,理,人生无尽,宇宙永恒,哲理,月下之,情,思妇怀远,游子思归,诗情,第一部分,景物美,春江潮水连海平，,海上明月共潮生。,滟滟随波千万里，,何处春江无月明。,江流宛转绕芳甸，,月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，,汀上白沙看不见。,江天一色无纤尘，,皎皎空中孤月轮。,、开头几句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。,春江花月夜图,依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。,、请充分发挥想象力，用散文化的语言描述这幅图画，并体会本段景物的特点。,本段景物描写有何特点？,春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。江天一色，天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。,意境,幽美恬静,第二部分：哲理美,江畔何人初见月？,江月何年初照人？,人生代代无穷已，,江月年年只相似。,不知江月待何人，,但见长江送流水。,一、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？,从描写景色转向观照人生,人生,月（大自然 宇宙）,人生代代无穷已，江月年年只相似。,比较,曹植：天地无终极，人命若朝露,阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠,刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同,苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷,毛泽东：人生易老天难老,哀而不伤,第三部分：情感美,白云一片去悠悠，,青枫浦上不胜愁。,谁家今夜扁舟子？,何处相思明月楼？,青枫浦：亦名双枫浦。这里泛指离别地点。,胜,:,能承担，能承受。,扁舟子：飘泊江湖的游子。,（,1,）前四句四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。,（,2,）思妇怀远,可怜楼上月,徘徊,，,应照离人妆镜台。,玉户帘中,卷不去,，,捣衣砧上,拂还来,。,此时相望不相闻，,愿逐月华流照君。,鸿雁长飞光不度，,鱼龙潜跃水成文。,1,、赏析“徘徊”一词的表达作用,（,1,）拟人手法，写出月游移不定的动态,（,2,）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。,（,3,）与后文的“,卷不去,”、“,拂还来,”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念,。,“,鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。,鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典,“,尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,思妇怀远，,相思无着落,（,3,）游子思归,昨夜闲潭梦落花，,可怜春半不还家。,江水流春去欲尽，,江潭落月复西斜。,斜月沉沉藏海雾，,碣石潇湘无限路。,不知乘月几人归，,落月摇情满江树。,虚实相生的手法使作品具有无限广阔的审美趣味。思妇游子没有定指，惟其没有定指，作品抒发的相思之情才更具有普遍的意义，诗人的同情心才显得博大和宏伟。,合作探讨：,这首诗中,明月、江水、落花,三个意象蕴涵的情感。,“,床前明月光，疑是地上霜。,”,李白,“,月下飞天镜，云生结海楼。,”,李白,“,举杯邀明月，对影成三人。,”,李白,“,深林人不知，明月来相照。,”,王维,“,露从今夜白，月是故乡明。,”,杜甫,明月,“,子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。,”,“,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,”,“,千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。,”,“,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,”,论语,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,辛弃疾,南乡子,李煜,虞美人,江水,人类的渺小,浩渺宇宙（空间）,人生短暂,历史长河（时间）,、,“,欲向相思处，花开花落时。,”,薛涛,春望词,四首之一,“,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,”,晏殊,浣溪纱,“,落花人独立，微雨燕双飞。,”,晏几道,临江仙,“,春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？,”,红楼梦,“,流水落花春去也，天上人间。,”,李煜,浪淘沙,落花,年光流转,红颜易老,生命无常,春江花月（景）,思妇游子（情）,宇宙人生（理）,完 美 融 合,情感内容,这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。,小结,（一）,以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索,（,月生,月照,月斜,月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，,又以月光统摄各种景物,；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。,（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，,诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。,（三）,融情于景。,（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体）,（四）,感情基调：哀而不伤,（“人生代代无穷已，江月年年望相似”、“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”）,