北师一下3.1数花生市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,服务师生,方便老师,贴近教学,第1页,一年级,数学,下册,北师大版,第2页,3.1,数花生,第3页,学习目标,1,、经历从实际情境中抽象出数过程，会数，会读,100,以内数。,2,、体会数位、基数、序数意义。,3,、初步感受一列数蕴含规律。,第4页,网,情境导入,第5页,花生生长时候,网,情境导入,第6页,这就是花生收获时候,网,情境导入,第7页,网,探索新知,第8页,网,探索新知,第9页,二十七、二十八、二十九后面是（）,九十七、九十八、九十九后面是（）,三十,一百,网,探索新知,第10页,网,探索新知,第11页,也能够这么数,五个五个地数,五,十,十五,二十五,二十,网,探索新知,第12页,儿童能用几个方法数出到底有几个同学准备参加比赛呀？,1,2,8,4,3,7,5,6,2,4,6,8,当然，我们还能够这么数,.,网,典题精讲,第13页,3.,在下面各数后面，连续数出五个数来。,二十三,五十六,七十七,八十九,九十五,易错题型,第14页,儿童我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？,一个足球队上场队员是,11,人，那么两个足球队一共有多少人？,网,学以致用,第15页,儿童我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？,一个盘子里是三个苹果，那么该怎么数一数一共多少苹果呢？,网,学以致用,第16页,1.,一个一个地数，数出三十六个花生米。,五个五个地数，数出八十个花生米。,2.,说一说。,学以致用,第17页,4.,圈一圈，数一数。,学以致用,第18页,学以致用,第19页,课堂小结,数数时，我们能够,一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数,九十九后面是一百,第20页,你学到了什么？,第21页,