四年级下册语文15太平洋的来客市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,15.太平洋来客,第1页,资料宝袋,第2页,资料宝袋,第3页,第4页,（,1,）课文主要写什么？是从哪几个方面来写？,（,2,）人们为何把钱塘江大潮称为,“,大平洋来客,”,？,初读思索：,钱塘江大潮,观看大潮和大潮成因,预习检验,第5页,自由读,17,自然段。,（,1,）观潮人心情怎样？,（,2,）课文是怎样写潮水特点？又是从哪些方面来写呢？,预习检验,第6页,大潮,堤坝,白虹,汹,涌,山岳,喇 叭,咆,哮,喷,雪滚玉,浪涛,cho,b,hng,P,o xio,to,pn,g,n,yu,l b,xing,字词乐园,第7页,如猛兽,、,海浪,、,人等发出洪亮,有力回荡声音。,天坍塌，地下陷。形容猛烈地改变。,水势翻腾上涌。,咆哮：,天坍地陷,:,汹涌,:,字词乐园,第8页,你能用一句话来说说你此时看到潮水吗？,如：此时江面,潮来了！,课文详解,第9页,“,潮来啦！”观潮台上有些人,兴奋地,喊起来。立刻，上千张面孔,齐刷刷,转向钱塘江口，,一双双眼睛都睁得大大。,课文详解,第10页,这时，东南角江口天和海连接地方，,闪,出一溜,黑,气，一端又慢慢变成,白花花,，像一根,玻璃棒,。玻璃棒渐渐,变粗，拉长，,不一会儿,，化作一条,黄白相间,带儿,，逐步变大，,堤坝般,溯江推来。,课文详解,第11页,“闪、不一会儿”写了大潮,，“玻璃棒、变粗、拉长、带儿、堤坝般”写出了大潮,。“黑、白花花、黄白相间”写出了大潮,。,改变之快,形态之美,颜色改变,课文详解,第12页,第13页,第14页,潮头像一道,白虹,，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮,银龙,，以排山倒海之势压了过来。,这里用了两个比喻句描写潮头气势宏大，先把它比作,，重点表达它,，接着把它比作,，重点表达它,。,白虹,颜色,咆哮银龙,声音,课文详解,第15页,先介绍大潮雄伟、壮观,再介绍大潮成因,第16页,文章描写了钱塘江大潮潮来时壮观景象以及海潮形成原因。作者从海潮涌来时形、声、色三个方面进行了细致观察、生动描写。语言形象、逼真，气势恢宏。,概括主题,第17页,声、形、色等多角度描写方法,生动传神比喻修辞手法,用词遣句准确精妙,写法点拨,第18页,讨论：,这么独有奇观是怎样形成呢？,A,：是因为地球、太阳、月亮之间相互吸引，地球上海水就会被吸引得上涨。,拓展提升,第19页,B,：是因为钱塘江入口处，江身小，江口大，像只大喇叭，太平洋水涌入江口。（独特地形）,拓展提升,第20页,第21页,第22页,联络课文，请以讲解员身份，或叙述，或想象,，,对观潮现场进行一次直播。,潮来前,潮过后,潮,来时,心灵感悟,第23页,观看了如此壮观钱塘江大潮，你又会有怎样表情和感叹？,如,:,我,:“,！”,我,伸了伸舌头,：“,多了不起潮头呀，真是天下奇观,！”,我来,写一写,。,第24页,观,黄,白,山,簇,吼,滚,天,浪,啸,陡,奇,海,雪,地,玉,滚,簇,相间,白花,林,涛,排,倒,喷 滚,坍,陷,虎,狮,天下,立,壁,把下面词语补充完整。,随堂练习,第25页,这一段连用了三个比喻句，表现潮水推进过程中改变，潮水越来越,，声音越来越,，气势越来越,。,伴随潮水推近，浪涛轰响越来越大，开初如,林涛滚滚,，接着便似,虎啸狮吼,，到近处就像,天坍地陷普通。,近,大,磅礴,随堂练习,第26页,