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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形旋转,泉州试验中学 王晓东,义 务 教 育 实 验 教 材,华东师大版数学八年级上册,第1页,教 材 分 析,地 位,继轴对称、平移又一基本变换,主要基础知识主要思想方法,培养思维能力、树立改变观点良好素材,重 点,分析研究旋转现象,抽象概括旋转概念,探索发觉旋转特征,难 点,发觉图形旋转变换关系并恰当利用旋转研究几何问题,第2页,教 学 目 标,经过实例认识旋转,经历探索发觉特征,经历学习活动学会交流合作及独立探究,掌握并熟练应用旋转,培养处理数学问题能力,观赏图标感受旋转美 激发学习数学兴趣,第3页,教 学 过 程,创设问题情境,与自主学习活动,整合,当代教育技术,与课堂教学活动,整合,课堂教学活动,与评价分析学生,整合,第4页,把当代技术作为学生学习数学和处理问题,强有力工具,教师,学生,技术三位一体,当代教育技术与数学课堂教学整合,网络教室为活动载体,几何画板为平台,几何画板为学具,第5页,学生活动中评价,情绪、状态,参加主动性、自信心,独立思索习惯,师生交流中评价,数学思索发展水平,处理问题中评价,基础知识与基本技能,是生长剂,是催化剂,评价中激励,教师反思,改进教学,有力伎俩,教学活动与评价分析学生整合,第6页,谢谢!再见!,第7页,
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