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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,唐诗之旅（上）,单元导语：找出唐诗发展四个时期，,并举出代表诗人。,1、初唐：,王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻,、陈子昂等,（“初唐四杰”）,2、盛唐：,李白,、,杜甫,、,王维、孟浩然,、,高适、岑参,（浪漫主义）（现实主义）（山水田园）（边塞诗人）,3、中唐：,白居易,、韩愈、孟郊、李贺等,（现实主义）,4、晚唐：,李商隐、杜牧、杜荀鹤等,1/46,王维诗四首,2/46,王维诗歌诵读,鹿柴,空山不见人，但闻人语响。,返景入深林，复照青苔上。,相思,红豆生南国，春来发几枝。,劝君多采撷，此物最相思。,九月九日忆山东弟兄,身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,遥知弟兄登高处，遍插茱萸少一人。,送元二使安西,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,3/46,王维和山水田园诗,源于老庄哲学，,成于渊明手笔，,继于大谢（谢灵运）小谢（谢朓），,盛于唐代王（王维）孟（孟浩然），,影响追随者韦应物、柳宗元。,4/46,作者介绍,王维(701-761),结缘佛教：字摩诘。其母崔氏奉佛三十余载。佛经维摩诘经，是智者维摩诘居士与弟子讲学之书。王维名和字取于此。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称为“诗佛”。,仕途经历：官至尚书右丞，有王右丞集。,思想分期：前期奋发有为，后期亦官亦隐。,艺术造诣：,多才多艺，,苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。,诗歌成就：盛唐山水田园派代表，与孟浩然合称“王孟”。,5/46,王维之诗内容：,一 山水、田园诗,山居秋暝、鹿柴等,二 游侠、边塞诗,使至塞上、观猎等,三 乡情、友情、爱情诗,九月九日忆山东弟兄,送元二使安西、相思等,宋代刻本,王摩诘文集,6/46,诗歌特点：,一、“诗中有画”（苏轼语）,二、以禅入诗,三、格调多样,以清幽淡雅为主,7/46,积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟，,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，,松下清斋折露葵。野老与人争席罢，,海鸥何事更相疑？,8/46,1,鉴赏内容,首,联,颔,联,颈,联,尾,联,写田家劳作生活。天地一片潮湿，,丛林静谧，女人炊饭送至田头。,广漠空阔水田之上，白鹭翩翩飞舞；,层峦叠翠丛林之中，黄鹂甜美歌唱。,独处山林之乐，在松林之中，诗人看木槿,花开花落；采露葵供清斋素食。,与世无争志向表明：既然我早已拒绝,俗念，随缘自适，还有谁会猜忌我？,诗歌前二联写景，后二联写情志。,怡然,自得,画意,盎然,厌倦尘世,淡泊,宁静,9/46,结合颔联分析王维诗歌“诗中有画”写景抒情特色,在背景上，“漠漠”指是辽阔，好像笼罩一层水汽，写出了水田一望无尽，沧茫一片；“阴阴”指是没有阳光地方，描绘夏日林木茂盛，使得整个画面含有了一个开阔、朦胧而幽深、深邃美感。,飞是翱翔，啭是鸟鸣声音。白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音，使全诗在动态中衬托出静态画面，以有声来衬托无声。以动衬静，更能突出画面幽美与宁静。,白是雪白，黄是金黄，利用对比将雪白白鹭与金黄黄鹂放于同一画面中，使色彩差异显著，在碧绿世界中以白色和黄色作点缀，好像附加了一层绚丽色彩。,【总结】诗中景物如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。,品味表示技巧,10/46,结合颔联分析王维诗歌写景抒情特色。,答题步骤：点手法+析手法+明效果,“诗中有画”。,诗句利用了两个描写色彩词语“白、黄”，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异显著；白鹭飞行，黄鹂啼鸣。背景上，“漠漠”写出水田一望无际，“阴阴”描绘夏日林木茂盛，境界清幽。,这么，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，如一幅画展现在读者面前。,11/46,诗中利用,典故,表现作者怎样心态？,利用典故，一正用，一反用，共同表示自己离尘脱俗、淡泊宁静心态。,步骤：点手法+析手法+明效果,12/46,典故释义,“,争席,”：出自庄子.杂篇.寓言，据载：,杨朱,去跟从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，客人们再也不让座与他，而是与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们不再有隔膜了。,这里，诗人有自喻杨朱意思，即已得自然之道。,“,海鸥相疑,”：出自列子.黄帝，是说海边有一人与海鸥想亲近，以后其父要他将海鸥捉回来，等他再到海边时，海鸥便飞得远远不再理他。这两个典故都充满了,老子,色彩。,13/46,品味炼字,请分析首联中“迟”字妙处。,“迟”即,迟缓,意思，,既,写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状，,又,可看出农家村妇田夫生活怡然自得之情景，,表示了,诗人心中那种闲适安逸情怀。,14/46,怎样了解“清斋”和“野老”？,“清斋”：,表面看似太过清幽孤寂，实是表现对尘世喧嚣生活极为厌倦写照。,“野老”：,诗人自称，表现诗人淡泊名利，向往田园生活。,品味语言,15/46,鉴赏诗歌意境,此诗营造了一个怎样意境?,（）辋川山野、（）农妇农夫和（）隐居诗人，共同组成了一个()意境，表现了诗人（,）,恬静优美,怡然自乐,闲适脱俗,空阔清幽,隐居山林、脱离尘俗闲情逸致和,澹泊宁静心境,步骤:,主要景物景物特征意境 思想感情,16/46,积雨辋川庄作,这首诗描写了雨中辋川庄幽美田园风光以及闲适安逸生活情景（,景,），抒发了诗人淡泊宁静，与世无争归隐情怀(,情,）。,（主旨）,17/46,辛夷坞,木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。,背诵,18/46,辛夷花是怎样一个花？,世界各地有名庭园花木,生长在,山区及原野中,通常在开花于3、4月,深冬和早春,时节,花色有白色,白色带,红晕,暗紫色,含有,浓烈香气,。,花苞,打在每一根枝条,最末端,，形如毛笔。,19/46,辛,夷,花,20/46,辛夷坞,木末芙蓉花，,山中发红萼。,涧户寂无人，,纷纷开且落。,自然景物,鲜艳灿烂，,充满生机,空寂、清幽,初步感知,寂,21/46,1、从题材入手（咏物诗）。诗歌以动写静,使山林显得越发清幽。,2、诗中“,发,”、“,开,”、“,落,”等动词写,花开花落，表现山林幽静气氛。,3、,诗歌昭示是：深山无人，辛夷花自开自落。,花开，并不是为了赢得人们赞赏；花落，也不,需要人们悼惜。花开花落，,写景是为了表示诗人,淡泊尘世情怀。,思索：,1、这首诗在写景上有什么特点？,2、这首诗哪几个词用得好？好在哪里？,3、这首诗要表现什么？,22/46,描写辛夷花开，尽管很美，但因为生长在绝无人迹山涧旁，这里与尘世喧嚣恰恰相反，只有一片自然静寂，所以没有些人知道它存在，自开自落，没有生喜悦，亦无死悲伤，全然没有那种“花开易见落难寻”苦楚，而是含着空漠淡远禅心。,赏析,23/46,“读之身世两忘，万念皆寂”王维山水诗，是空静澄明，没有“人生如梦”喟叹，也没有“物是人非”凄凉，更没有“因果报应”表露。这是一个纯粹“悠然心会，妙处难与君说”，,一个对世界、人生在深层次上认知后平和心境，忘我忘情,。,赏析,24/46,概括诗歌主旨:,诗歌描写,(景色),表示了作者,(情感)。,写辛夷坞幽静之景,诗人宁静淡泊情怀,25/46,送沈子福归江东,杨柳渡头行客稀，,罟师荡桨向临圻。,惟有相思似春色，,江南江北送君归。,（,能够从题材或意象入手观赏）,26/46,唐代离别诗歌,一、独特送别方式,1、折柳送别 2、饮酒饯别 3、唱歌送别 4、写诗赠别,二、唐人离别诗中时空背景,1、多出现黄昏和月夜等时间意象。,2、多出现长亭、渡口、南浦等空间意象。,27/46,思索,：,1 这首诗表示了诗人怎样思想感情？,2“,惟有相思似春色，江南江北送君归”两句利用了什么表现手法？有什么独特表示效果？,28/46,1 这首诗表示了诗人怎样思想感情？,这首诗写,送别,友人之场景，表示了对友人依依惜别之情。,从意象入手：,渡头,是送客之地，,杨柳,是渡头现成之景。唐人有折柳送行习俗。这里写杨柳，不但写现成之景，更是衬托送别气氛。行客已稀，见境地凄清，反衬出送别友人依依不舍之情。,29/46,2“,惟有相思似春色，江南江北送君归”两句利用了什么表现手法？有什么独特表示效果？,借景抒情。奇妙联想，将自然春色与人类情思联络起来，到达景与情合境界。,时值春光明媚、桃红柳绿之际，诗人以为心中对友人无限惜别之情，就像眼前春色一样无边无际，弥漫于大江南北，随友人一同归去。,（以景喻情,，以有形可感春色来比喻无形相思，且境界辽阔，这是,以景喻情,，情与景妙合无间，极其自然。）,30/46,31/46,观猎,风劲角弓鸣，将军猎渭城。,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,忽过新丰市，还归细柳营。,回看射雕处，千里暮云平。,王维,xun 通“旋”,观看将军打猎,边塞诗,前期作品,32/46,描述诗意,角弓上箭和着强劲风咆哮射出，英武将军飞驰在渭城郊野狩猎。,因,草,枯，猎鹰很快发觉猎物；因积雪融尽，飞奔马蹄越发轻快。,转眼之间，马队穿过新丰市，回到细柳营中。,再回首，遥望那挽弓射雕地方，只见笼罩着大地暮云却一片平静。,33/46,观猎,风劲角弓鸣，,将军猎渭,城,。,草枯鹰眼疾，,雪尽马蹄,轻,。,忽过新丰市，,还归细柳,营,。回看射雕处，,千里暮云,平,。,出猎。巧妙地点明了狩猎者身份、狩猎地点、天气情况。衬托人物英武勇猛。,射猎。从侧面渲染了将军追逐猎物时身势灵巧灵敏和斗志昂扬旺盛。,猎归。表现出将军满载而归时喜悦轻快、意犹未尽心情。,了解诗句内容：,34/46,场面一：射猎场面（首联、颔联）,首联：风劲角弓鸣，将军猎渭城。,第一句：先声夺人，写出,了将军,射艺高超,。,景物形象,：,风声、角弓声、渭城,35/46,颔联：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,景物形象：,草、鹰、雪、马,写将军猎鹰和骏马灵敏,昂扬，,以物衬人，,来表现出,将军,身手灵敏,。,36/46,此联中“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？,提醒,：此题为“炼字”题,答题格式,：1、释含义，描景象。,2、用了何种手法？,3、表情达意有何效果？,“疾”是指鹰眼因草枯而锐利，“轻”是指“马蹄”因“雪尽”而略去障碍。,这两个字形象地写出了猎鹰快速发觉猎物，骏马飞奔追逐狩猎场面。,从猎鹰和骏马衬托出将军身手灵敏。,37/46,颈联：忽过新丰市，,还归细柳营。,场面二：罢猎回营。,景物形象：,将军形象：,新丰市、细柳营。,从“忽”和“还”二字看出将军速度之快，,豪放潇洒、雷厉风靡。,38/46,细柳营：,汉文帝亲自慰劳军队，到细柳军，只见士兵个个身披铠甲，磨利兵刃，把弓拉满，常备不懈。皇帝先遣使到了，进不去。先遣使说：“皇帝就要到了。”军门卫官说：“我们将军有令：军中只听将军命令，不听皇帝诏旨。”很快，文帝到了，也不能进。于是文帝就派使者拿着符节传旨给将军说：“我要进去慰劳部队。”细柳营将军周亚夫才传下命令打开营门。管营门官兵对文帝随行骑士说：“将军有要求，军营内不准骑马奔跑。”于是文帝也只有勒住马迟缓慢走。到营中，将军周亚夫手执武器长揖说：“穿甲戴盔人不能下拜，请求用军礼相见。”文帝俯身为礼，并派人示意说：“皇帝恭敬地慰劳将军。”礼毕才回去。出了军门，大家都很惊慌，文帝却说：“啊！这才是真正将军啊！”后人喻纪律严明军营为“细柳营”。,新丰市,：陕西地名，为唐时著名产酒之地，内容见诗歌鉴赏李商隐,风雨,39/46,场面三：回望猎场。,尾联：回看,射雕处,，,千里暮云,平。,射雕处：,用典表现出将军,精通武艺，,隐含对将军赞美之意,。,暮云平：,写出猎后风定云平，将军,悠然自得。,40/46,尾联表现出来淡静、平缓，与前三联担心、激烈、迅疾形成鲜明反差，这是什么表现手法？你还能说出相同例子吗？,尾联与开头遥相呼应，形成鲜明,对比,。射猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后“千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠然自得。,例子：哀江头今昔对比；,杜甫：朱门酒肉臭，路有冻死骨。,氓：女主人公婚前婚后不一样态度形成鲜明对比；男主人公婚前忠厚与婚后变节形成对比。,41/46,起：,万物时方凭落笔，,承：,接前展意再铺渲。,转：,借时就势引心言，,合：,睛点题收韵律篇。,律诗“首联”也叫“起联”，以自然为佳，起笔一联只概括大约，承笔是承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上联自然衔接。“颔联”承笔应点明题意，以开启下文转笔一联。“颈联”上承“颔联”，下转下尾联，陡生波澜，力免平铺直叙。“尾联”又叫“合联”，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。,42/46,诗歌形象,1、,景物形象,：,风声、角弓声、渭城、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。,2、,主人公形象,：将军,射艺高超、身手灵敏、豪放潇洒、,雷厉风靡、精通武艺。,3、,诗人“我”形象,：,充满豪情壮志，渴望建功立业。,43/46,思索：,诗歌采取了什么表现手法，有什么作用？,点手法,：此诗采取对比（对照）。,析手法,：,狩猎时风劲鹰疾，气氛相当担心；猎后风定云平，猎手们意犹未尽。,明效果,：写景为了表示情感，蕴含着诗人豪情壮志。,44/46,【诗文赏析】诗人用激情洋溢、豪兴遄飞语言描绘了一次狩猎活动，笔力遒劲、气势恢弘。综观全诗，,半写出猎,，,半写猎归,，起得突兀，结得意远。,出猎时英姿飒爽，归猎时犹豫满志。,颔联体物精细，对仗精妙。诗中隐藏着三个地名，却使人浑然不觉，利用典故而无雕琢痕迹。全部这些手法都表示了诗中人意态与豪情。,45/46,46/46,
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