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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第5课 翠鸟,语文S版 三年级下册,第1页,新课导入,它有着一身五彩斑斓花外衣,色泽鲜艳明亮;它有着一双锐利眼睛,即使是偷溜到水面吹泡泡灵巧小鱼,也难逃它那锐利目光;它把家安在荒凉陡峭石壁上,喜欢停在水边苇秆上,关于它知识还有很多很多一起去认识一下这漂亮又可爱小家伙翠鸟吧。,第2页,生字全解,我会写,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,我会认,第10页,词语解释,橄榄色:,指和橄榄颜色一样绿色。,小巧玲珑:,形容小而灵巧、精巧。,清脆,:,(声音)清楚悦耳;(食物)脆而清香。,疾飞:,飞得很快。,注视:,注意地看。,荡漾:,(水波)一起一伏地动。,陡峭:,(山势等)坡度很大,直上直下。,第11页,整体感知,读课文,想一想作者是怎样写翠鸟,写了翠鸟哪些特点。,第12页,第一自然段:,第二自然段:,第三自然段:,第四自然段:,第五自然段:,翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。,翠鸟打鱼时动作快速、灵敏。,翠鸟家在陡峭石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,再读课文,想一想课文每一段写了些什么?,第13页,正确、流利、有感情地朗诵课文,想一想:,翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描写,为何说翠鸟颜色非常鲜艳?,翠鸟动作有什么特点?,课文解读,第14页,爪子,:,头上,:,背上,:,腹部,:,眼睛,:,嘴巴,:,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,翠绿色,第15页,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,第16页,自由读第一自然段,思索:,你认为第一自然段中哪句话写,好?为何?,第17页,它颜色非常鲜艳。,头上羽毛像橄榄色头,巾,绣满了翠绿色花纹。,背上羽毛像浅绿色外,衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活眼睛下面,长着一张又尖又长嘴。,第18页,把,比作,.,把,比作,.,把,比作,.,羽毛,腹部羽毛 衬衫,头上羽毛 头巾,背上羽毛 外衣,按次序描写翠鸟外形特点,爪子,眼睛、嘴,第19页,1.翠鸟爱什么样活动?,2.找出翠鸟,飞得快,词句。,3.翠鸟是怎样打鱼?找出表示翠鸟打鱼,动作,词语。,4.翠鸟打鱼本事与外形有什么关系?,合作探究,第20页,翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面,等候游来小鱼。,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这么灵巧,还是难以逃脱翠鸟锐利目光。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇摆,水波还在荡漾。,第21页,读一读下面两组句子,说说哪个句子写得好,为何。,1、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。,2、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射过去。,1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面,疾,飞。,2.,翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。,第22页,翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为,(),能发觉小鱼是因为(),它能快速叼起小鱼是因()。,它爪子紧紧抓住苇秆,它有一双灵活眼睛,它有一张又尖又长嘴,第23页,课文中有很多描写翠鸟优美词句,找一找,抄下来吧!,以“我最喜欢鸟”为主题,介绍自己熟悉鸟外形、活动特点、生活习性等知识,也能够讲述自己和鸟之间发生有趣故事。,课堂练习,第24页,翠鸟中为数最多、分布最广是,欧亚翠鸟,。这种鸟在我国东部、南部常见,也叫钓鱼郎。翠鸟体长约15厘米。头大,体小。翠鸟经常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水中,双喙像镊子一样张开,钳住小鱼,随即张开双翼,龟缩着脑袋,掉头振翅浮出水面,,整个过程前后不过几秒钟。,翠鸟把抓住小鱼往自己爪上狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。翠鸟这种高超打鱼本事,来自它独特身体结构。它羽毛里,隐藏着许多,气袋,,尾部有分泌防水油,腺体,,借此可在水中快速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中瞬间,能够准确调整因光线折射而造成视差。进水之后,仍能保持,极佳视力。,知识链接,第25页,1.写一篇自己喜欢鸟描写,能够仿写翠鸟这篇课文。题目自拟。,2.查找一些鸟资料,明天检验。,3.画一幅翠鸟画。,4.背诵1一3自然段。,你一定行!,课后作业,第26页,同学们,这一课学习生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面视频开始听写吧,!,第27页,情况是在不停地改变,要使自己思想适应新情况,就得学习。,毛泽东,第28页,
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