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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,哈佛图书馆训言,The dog equally study,the gentleman equally plays.,狗一样地学，绅士一样地玩。,1/34,哈佛图书馆训言,Today does not walk,will have to run tomorrow.,今天不走，明天要跑。,2/34,第一课 责任与角色同在,制作者：飞厦中学 李莹,12月,3/34,考点19知道责任含义，责任起源，增强责任意识。,知识链接：1.责任含义：,责任是一个人应该做事情，责任是不应该做一些事情。,对责任负担叫负责。,2.责任起源：,责任产生于社会关系之中相互承诺。这种承诺表现生活方方面面。,责任来自：对他人承诺；分配任务；上级任命；职业要求；法律要求；传统习俗；公民身份；道德标准 等。,4/34,考点19知道责任含义，责任起源，增强责任意识。,知识链接：3.要怎样做一个负责任公民？,（1）做一个负责任公民，就要对自己，对他人，集体，对社会和国家负责。,（2）自己对自己负责，要完成少年阶段基本任务。,（3）做一个负责任公民，要信守承诺，勇担过失。自觉负担责任，主动负担责任，享受负担责任高兴，学会反思自己责任。面对责任，要不言代价与回报，含有贡献精神。,（4）主动负担关爱集体责任。,（5）负担对社会责任。青少年担负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴重担。要热心公益，服务社会。,5/34,考点19知道责任含义，责任起源，增强责任意识。,知识链接：,4.从社会角度看，负担责任主要性是什么？,只有些人人都认识到自己所饰演角色，尽到自己责任，才能共同建设友好美好社会，共享美好幸福生活。,5.不负担责任后果是什么？,一个人假如不能对自己负责任，则永远无法长大成人；假如不能对他人、对社会负责任，就会被他人所拒绝，为社会所处罚，所抛弃。,6/34,考点19知道责任含义，责任起源，增强责任意识。,知识链接：,6.为何要自觉负担责任，对自己负责？,谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成后果负责。,只有对自己负责人，才有资格、有信心、有能力负担起对他人、对社会责任。,假如不能自觉负担对应责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们成长过程，就是不停负担新责任过程。,对于人成长来说，负担责任，是自尊自信详细表现，是自立自强必定选择，是走向成熟主要标志,7/34,考点19知道责任含义，责任起源，增强责任意识。,知识链接：,7.我们应该怎样对自己负责？,用合理、正当方法，及时纠正自己过失，也是一个负责任表现；,在我们人生之旅中，小到为自己一次约定守时，大到终生信守老实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责表现；,慎重许诺、果断推行诺言。,认可错误并负担错误所造成后果。,8/34,考点20知道人因不一样社会身份而负有不一样责任，知道人在少年阶段基本责任。,知识链接：1怎样了解人因不一样社会身份而负有不一样责任？,在社会舞台上，每个人都饰演着不一样角色，伴随场所改变，我们不停变换自己角色，而每一个角色意味着一个责任。,2.人在少年阶段基本责任：,我们在社会中生活，饰演着不一样角色，而每一个角色往往都意味着一个责任。,作为儿女孝敬父母作为学生恪守学校纪律、完成学习任务作为朋友忠诚、互助、互谅对陌生人扶危济困作为公民位卑未敢忘忧国作为社会组员维护正义、热爱和平、保护环境,9/34,考点21了解负担责任代价和不负担责任后果，掌握在不一样责任之间进行选择路径和方法。,知识链接：1负担责任回报与代价：,负担责任回报：负担责任，往往伴伴随取得回报权利，这种回报既包含物质方面也包含精神方面，更主要是无形财富，如良好自我感觉，他人赞许、取得新知识和技能等。,负担责任代价：负担责任不但意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受处处罚。,10/34,考点21了解负担责任代价和不负担责任后果，掌握在不一样责任之间进行选择路径和方法。,知识链接：,2.我们应怎样正确选择责任？,在很多情况下，我们能够选择自己负担责任。我们应凭借自己经验和智慧，对负担责任代价和回报进行正确评定，作出最合理选择。一旦我们做出自己选择，就应该义无反顾地负担起我们应负责任。,11/34,考点21了解负担责任代价和不负担责任后果，掌握在不一样责任之间进行选择路径和方法。,知识链接：,3.怎样了解“我负担，我无悔”？,有些该做事情，并不是我们自愿选择，但我们依然要为它们负担责任，假如采取埋怨、懈怠等消极态度，一样是缺乏责任心表现。只要我们把他们看成一个不可推卸责任担在肩头，全身心地投入，一样能够把事情做得出众。,4.最富有责任心人态度：,面对责任不言代价与回报。,12/34,第二课 在承担责任中成长,13/34,考点22正确认识个人与集体关系，自觉维护集体荣誉和利益。,知识链接：1负担关爱集体责任 集体与个人：(为何关爱集体？),个人与集体相互依存即集体存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有没有穷力量。,集体利益与个人利益是相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体责任，而集体利益是集体中每个组员努力结果。所以，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该主动关心和维护集体利益。,注：集体：许多人合起来,有组织,整体（跟个人相对）。,14/34,考点22正确认识个人与集体关系，自觉维护集体荣誉和利益。,知识链接：,2关爱集体表现(怎样关爱集体？)：,自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，主动主动地为集体建设贡献力量。,发扬集体好作风，经过自己努力处理集体碰到困难。,在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。,15/34,考点23知道参加社会公益活动是当代公民应具备素质，树立服务社会，为人民服务贡献精神。,知识链接：,1为何必须负担对社会责任？,我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都饰演着不一样角色，负担着不一样责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。只有些人人饰演好自己角色，尽到自己责任，才能共同建设友好美好社会，共享美好幸福生活。所以，我们每个人都应该含有责任感。,16/34,2怎样负担对社会责任？（负担对国家责任）,作为公民，在做好本职员作同时，要胸怀天下，负担起关爱社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”社会气氛；,维护国家尊严是每个公民应尽责任。当国家尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，果断维护国家荣誉和利益，表现出对祖国、对人民高度责任感；,国家处于困难时期，最能考验公民责任意识。主动为国家分忧、勇担重担、与国家共渡难关，是我们义不容辞责任；,我国青少年担负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴历史使命。“天下兴亡，匹夫有责”；,主动参加社会公益活动。,17/34,3为何要热心公益，服务社会？,作为公民，在做好本职员作同时，要胸怀天下，负担起关爱社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”社会气氛。,主动参加社会公益活动是当代公民应具备素质，我们生活社会应该是一个互帮互助社会，更应该是一个人人相互关爱社会。,我们每个人都应该含有责任感。不计较代价与回报地推行社会责任，这种贡献精神，是社会责任感集中表达。,18/34,我们青少年担负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴重担。,在参加社会公益活动过程中，我们既负担着社会责任，又在帮助他人，有利于提升自己道德境界，开阔眼界，增加知识，培养责任感和各种能力，使本身价值在贡献中得以提升。,有利于带动、感染更多人不计较代价与回报地贡献社会，共同营造“我为人人，人人为我”社会气氛，共建互助友好社会。（热心公益意义？）,19/34,4自觉负担责任含义,自觉负担责任，就是我要负担责任、我愿意负担责任、我主动负担责任，而不是要我负担责任、被迫被动地负担责任。自觉负担责任，就是要清楚地了解自己责任，学会反思自己责任，更加好地推行自己责任。,5怎样才能享受到负担责任高兴？,我们要自觉负担责任，做责任主人。,6怎样自觉负担责任,自觉负担责任就要学会反思自己责任并在负担责任中不停成长。,20/34,（武汉）9.毅然辞去沿海城市年薪百万工作王晰昧，来到新疆生活条件最艰辛帕米尔高原义务支教，用自己学识打开贫困牧区孩子心灵之窗。她事迹说明,不计较代价与回报贡献精神，是社会责任感集中表现,义务支教、服务社会，是我们义不容辞法定义务,热心公益，在贡献中提升本身价值,参加社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”社会气氛,A.B.C.,B,21/34,（湖南常德）139月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖仪式上，14位“美德少年”代表走上舞台郑重宣誓：“我们感受到人间温暖美好，知道了勇气、信念、善良、老实和真爱。今天，接过你们传递火炬；明天，我们亮出担当肩膀。我们宣誓，做一个有道德人，做一个有益于国家和人民人！”他们铿锵有力誓言，展示出中华民族传统美德代代相传、生生不息勃勃生机。这启示我们,应主动负担社会责任，服务社会，贡献社会 学习道德模范是大人事，我们现在主要任务是学习科学文化知识 应加强自己道德涵养，努力做一个有道德人 应高擎民族精神火炬，大力弘扬中华民族传统美德,A B,C D,B,22/34,（安顺）8当前，安顺市正在开展创建“全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“国家园林城市”活动。中学生要学会关心故乡建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到：,关注社会，关注社会风云变幻，关注社会潮起潮落 关注社会热点和焦点,问题，关注身边大事小事 自觉恪守社会公德和秩序 爱护公共设施和环境 养成文明言行举止 热忱服务社会,A.B.,C.D.,C,23/34,（梅州）16、她是一个7个月孩子年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂，徒手接住从10楼坠落女童，被称为“最美妈妈”！她，就是感动中国人物杭州阿里巴巴员工吴菊萍。小女孩得救了，而吴菊萍却身受重伤。对此行为正确评价,危难之时奋不顾身，是一个美德，也是每个公民应负担社会责任 主动负担责任，是做人基本要求 要学会帮助他人，尊重爱护他人生命，危难时要尽自己所能伸出援助之手 这种善举，诠释了中华民族真、善、美,A B,C D,D,24/34,（四川资阳）510月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随即7分钟内，18名路人或步行或骑车途经，竟无一人停下来施救。最终，还是好心拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事感动”年度网络人物。“小悦悦事件”说明,一个人应该学会负担，做一个负责任公民 负担责任是否，取决于我们自愿选择 负担责任往往伴伴随取得回报权利 我们应深入弘扬中华传统美德,AB,CD,C,25/34,（四川资阳）6近年来，中国海洋主权被侵犯事件频现。3月，依据中华人民共和国海岛保护法，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个从属岛屿标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监深入强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域定时维权巡航执法行动，维护国家利益和安全。对此，以下认识正确是,当国家利益受到损害时，我们应有对祖国高度责任感 当国家尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，果断维护国家荣誉和利益 维护国家安全是每个公民应尽义务 国家安全与公民个人安全无关,ABCD,B,26/34,（广东）17班会课上，班主任将六月份“学习标兵”流动红旗授给了小红所在小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组全部同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们阵阵掌声。这说明小红深深知道,A.荣誉是一个团体追求目标 B讲礼貌一定能取得最终成功,C个人只要依靠集体就能成功 D集体力量是取得成功确保,D,27/34,（梅州）17、“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语说明,A个人利益高于集体利益B个人利益与集体利益无关,C集体必须充分保护个人利益 D集体利益与个人利益是相互依存,D,28/34,（济宁）711月3日，神舟八号与天宫一号完成了堪称完美交会对接。成功背后，是航天科研团体万众一心、大力协同、团结备战结果，是中国航天人多年艰辛付出结果。这表明,我国自主创新能力不停提升 任何事业成功都离不开艰辛奋斗 善于合作就一定能取得成功 集体发展离不开每个组员努力,A.B.,C.D.,B,29/34,（【福建晋江】259月1日，开学第一课“我梦中国梦”写道：“少年智则中国智，少年强则中国强。我梦是中国梦，中国梦是我们梦。”对此认识不正确是,A只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能够安居乐业,B只有实现个人利益，才能维护国家利益,C国家兴旺、富强要靠全体人民团结奋斗,D要培养自觉爱国情感，这是当代公民应该具备品质,B,30/34,（甘肃兰州）11.对于负担责任代价与回报，不一样人有不一样认识。下面认识中不正确是,A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心人共有情感,B.贡献精神，是社会责任感集中表现,C.我们不应该负担那些没有任何回报责任,D.我负担，我无悔，我不计较得与失,C,31/34,（衢州）15.初冬，因两位学生未按时到校，衢江四小三位老师处处寻找，发觉学生一家三口煤气中毒晕倒在家，便及时施救，挽救了三人生命，被誉为“最美教师”。你认为“最美教师”美在哪里？,关爱学生，乐于贡献大爱情怀 忠于职守、勇于担当责任意识 宽容他人、与人为善高尚品质 老实守信、自强不息传统美德,A B,C D,A,32/34,从载人航天工程到“天宫一号”成功发射，中国航天人一直不懈探索、勇于超越，攻克一项又一项关键技术难题，取得一大批含有自主知识产权关键技术和生产性关键技术。据不完全统计，当前直接为中国载人航天工程贡献力量人员多达10万之众，他们分工协作，亲密配合，共渡难关，每个人背后还有他们亲人在默默付出。飞天征途每一步都充满着艰辛和风险，投身这一事业需要多年甚至数十年如一日付出，但中国航天工作者毫无怨言、义无反顾。,为了中国航天事业，他们舍弃太多太多。他们顾不上家中幼小孩子，无法照料生病老人，夫妻同在一栋大楼上班，天天却是急忙见面又急忙分手。他们或许不是合格父母、孝顺儿女、称职丈夫和妻子。在征服太空进程中，他们无怨无悔，是尤其能贡献航天人！,结合材料，利用相关责任方面知识，评析中国航天人无悔选择。,33/34,结合材料，利用相关责任方面知识，评析中国航天人无悔选择。,“中国航天人为了祖国航天事业淡泊名利、默默贡献”，这种不言代价与回报贡献精神，是社会责任感集中表达。（3分）“胸怀报效祖国之志，担负载人航天重担”，这是对国家负责表现，主动为国分忧、勇担重担，是我们义不容辞责任。（3分）“他们有着共同信念，分工协作，亲密配合，共渡难关”，说明集体利益与个人利益是紧密相连，团结集体才有凝聚力和创造力。（3分）“每个人背后还有他们亲人在默默付出”，表达了在责任起源于社会关系中相互承诺，不一样角色负担不一样责任。（3分）“中国航天工作者毫无怨言、义无反顾”，说明他们自觉负担责任，主动负担责任，享受负担责任带来高兴。（3分）,34/34,
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