部编版20肥皂泡市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,同学们,，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？,你以为怎么样？,第1页,人教版 语文,三年级,下册,第一课时,第二课时,20,肥皂泡,第2页,冰心,（,1900,1999,）：现、当代女,作家,，儿童文学作家。,原名,谢婉莹。,代表作：,作品有散文集,归来以后,、,再寄小读者,、我们把春天吵醒了、,樱花赞,、,拾穗小札,等,。,第一课时,第3页,娇,软,假,若,廊,子,脆,薄,山,巅,颤巍,巍,lng,ru,jio,bo,cn wi,yng,din,婴,儿,我会认,朗诵课文 扫清障碍,第4页,扇,扇,子,shn,有时吹得太大了，,扇,得太急了。,多音字,shn,第5页,皂,廊,碗,若,透,娇,我会写,扯,仰,串,越,婴,希,第6页,上下 结构,串,皂,希,若,廊,婴,半包围 结构,透,左右 结构,娇,扯,碗,仰,生字归类,越,第7页,识字方法,加一加,：白,+,七,=,皂,女,+,乔,=,娇,字理识字,：,越,第8页,透,tu,巧记,：走出房门，景色秀丽。,先写“秀”，撇捺要舒展。,易写错,第9页,婴,yng,“女”一横要长。,巧记,：女孩儿头顶两贝壳。,第10页,肥皂泡飘起来,廊,娇,薄,颤,巍,巅,识字游戏,第11页,词语解释,颤巍巍：,震颤而动作不准确样子。,本文指肥皂泡在空中形态,。,这位老奶奶,颤巍巍,地走路，好像要倒了似。,第12页,山巅：,山顶、顶峰意思,。,登上,山巅,，才能看得更远。,第13页,吹肥皂泡,，,观赏肥皂泡样子,，,感受肥皂泡乐趣,。,自由朗诵课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个方面内容？,整体感知,第14页,读完课文，说说作者对肥皂泡感情是怎样？从文中找找。,小时候，游戏种类很多，其中我最爱玩是吹肥皂泡。,目送着她们，我心里充满了高兴、骄傲与希望。,第15页,课堂演练,希望,一、,看拼音，写汉字。,x,w,n,y,n,r,f,i,yu,（,）（,）,（,）,y,chu,n,y,n,t,u,（,）（,）,婴儿,一串,仰头,飞越,第16页,慢慢,（,）,地吹,（,）,地提,（,）,地扇,（,）,肥皂泡,轻轻,轻轻,轻清翠丽,二、在括号里填上适当,词语,。,第17页,字词听写,课文,主要写了（,）肥皂泡、（,）肥皂泡和（,）肥皂泡，其中重点写是（,）肥皂泡和（,）肥皂泡。,做,吹,扇,吹,扇,三、,依据,课文内容填空,。,第18页,上,节课我们学习了生字，了解了课文大约内容，,这节课，我们就来继续看看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡、扇泡泡。,第二课时,第19页,小声细读第,2-3,自然段，说一说,冰心童年时是怎样玩“吹肥皂泡”游戏？,互动课堂,第20页,方法是把用剩碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆网球大小泡儿，再轻轻地一提，那轻圆球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,第21页,方法是把用剩碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。,能够换成别词吗？,和弄和弄是搅拌意思，能够换成“搅和搅和”,第22页,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆网球大小泡儿，再轻轻地一提，那轻圆球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,作者经过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡过程详细详细写了出来，给人一个身临其境感觉，非常好。,这,三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼样子逼真写了出来。,第23页,肥皂泡：,第24页,说一说,：试,着用“首先,然后,接着,”,这么一组词语将吹肥皂泡游戏介绍一下,首先,把用剩碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，,然后,用一支竹笔套管，蘸上那黏稠肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆网球大小泡儿，,然后,再轻轻地一提，那轻圆球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。,第25页,植树,时,我,先,挖,一个坑,再,把,小树苗放进坑里,然后,埋,上土,最终,浇,上水，一棵小树就种好了,。,小,练笔,参考课文，试着描述一件事情，用上表示次序词语。,第26页,朗诵课文第,5,自然段，说说吹起来肥皂泡是什么样子？有什么特点？,第27页,这肥皂泡，吹起来很漂亮，五色浮光，在那轻清透明球面上乱转。,为何说是五色浮光？,当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折射光和反射光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹，彩虹颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。,第28页,吹起来肥皂泡很漂亮，五色浮光在那轻清透明球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱球，会扯成长圆形式，颤巍巍光影凌乱。,从哪些方面写了肥皂泡？,颜色漂亮,“,五色浮光”,形状漂亮,“,大球”、“小球”、“薄球”,形态漂亮,“,轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤巍巍”。,第29页,自读课文最终一自然段，看看作者将肥皂泡比喻成了什么？表达了怎样感情？,第30页,那一个个轻清脆丽小球，像一串漂亮梦，是我们自己小心地轻轻吹起，吹了起来，又轻轻地飞起，,是那么圆满，那么自由，那么透明，那么漂亮,。借着扇子轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡婴儿头发上,目送着她们，我心里充满了高兴、骄傲与希望。,你感受到作者怎样情感？,第31页,最终一自然段中，作者将肥皂泡比作“一串漂亮梦”，飞上蓝天，飞越大海，挨着明月，落到一个熟睡中婴儿头发上。作为“我”心理充满了高兴、骄傲和希望。这一段表示了作者对美好生活向往之情。,感受到：,第32页,结构梳理,童年水墨画,扇肥皂泡：连接词：然后 再,五色浮光 轻清透明,肥皂泡,做,肥皂泡：和弄和弄 融化,吹,肥皂泡：慢慢地 轻轻一提 轻悠悠,对美好生活向往,第33页,这篇课文写是,童年时,，,事情，寄托了,。,做肥皂泡,冰心奶奶,对童年生活向往,吹肥皂泡,主题概括,第34页,孩子们无忧无虑笑声，有如一股淙淙流动泉水，把那陶醉于生活魅力感人欢笑，送上了生活祭坛。,高尔基,游戏是儿童最正当行为，玩具是儿童天使。,鲁 迅,拓展延伸,第35页,无声,清圆,课堂练习,无声,轻悠悠,（,）浮光（,）小球,（,）地散裂,（,）地飘过,一、,在括号里填上恰当词语。,第36页,C,二、,选一选，填空。,（,1,）冰心奶奶小时候最喜欢游戏是什么？（,）,A.,做小橘灯,B,、赏花,C,、吹肥皂泡,（,2,）吹肥皂泡技巧：（,）,慢慢地”吹 快速地提,使劲吹 “轻轻地”提,A.,B.,C.,B,第37页,示例：这漂亮肥皂泡，轻轻地飞起，带着我心愿飞向,远方。,三,、实际生活中，你有没有吹过,肥皂泡,？,有什么,新发觉,？,试着谈一谈自己感受。,第38页,