生物入侵者-2市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,我国暂停从菲律宾进口凤梨,香蕉种苗,据新华社北京2月20日电,（记者齐中熙）国家质检总局、农业部、国家林业局日前联合发出布告，宣告暂停从菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物，一经发觉，一律作退回或销毁处理。,据悉，今年一月，我国出入境检验检疫部门在对菲律宾进口凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性有害生物香蕉穿孔线虫。为预防疫情传入，保护我国农林业生产安全，依据中华人民共和国进出境动植物检疫法及其实施条例相关要求，决定对菲律宾凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取暂时紧急检疫办法。,（摘自2月21日每日新报）,1/12,生物入侵者,梅涛,2/12,自读课文,1、圈划生字词,2、概括说明本文所介绍相关生物入侵者知识（找出每段中心句）,3、理清本文说明次序,4、本文主要利用了哪些说明方法？找出来并说说它们表示效果。,？,3/12,ji,q,f,n,ji,l,n,一、给以下红色字注音,劫,掠（）,栖,息（）,藩,篱（）归,咎,（）斑,斓,（）,二、解释以下词语,在灾难逃：,束手无策：,无动于衷：,五彩斑斓：,命中注定要遭受祸患，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要防止也防止不了。,比喻没有方法。,心里一点不受感动；一点也不动心。,灿烂多彩。,4/12,什么叫“生物入侵者”,介绍“生物入侵者”给人类带来危害和对生态环境破坏作用,“生物入侵者”入侵路径和增多原因,生物学和生态学界两种不一样态度,世界各国都在采取对应办法,逻辑次序,5/12,本文主要利用了哪些说明方法？找出来并说说它们表示效果。,举例子,列数字,打比喻,6/12,考考你,在灾难逃,束手无策,无动于衷,一、用恰当词语表示句中划线部分意思,1、他们警告说，夏威夷岛上没有任何能够扼制棕树蛇繁衍天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛鸟类将,遭受灾祸，逃也逃不掉,。,2、即使在科学技术高度发达今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强动植物，人们仍将,没有任何方法,。,3、仅在美国，每年由“生物入侵者”造成经济损失就高达两千多亿美元，面对这么天文数字，人们岂能,心里一点也不有所触动？,4、一些产自异乡宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人疏忽或被遗弃而逃出藩篱，,在山林里拉帮结伙,，为害一方。,啸聚山林,7/12,考考你,“生物入侵者”对被危害物种以及物种多样性组成极大威胁。,（方法：找出中心句）,承上启下。第六自然段。,列数字、举例子,二、阅读课文第四自然段，回答以下问题。,1、请概括这段文字说明中心。,2、本段第一句话起什么作用？文中还有其它段落作用和它相同吗？,3、这段文字主要利用了哪些说明方法？,4、这段文字结构是怎样？,总分,8/12,考考你,？,三、你知道还有哪些“生物入侵者”吗？,在西欧，一个北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。,在地中海和亚得里亚海，一个太平洋海藻覆盖了3000公顷海底。,在新西兰，一个起源于澳大利亚夜间活动袋鼠，预计每晚可吃掉21吨当地森林。,9/12,10/12,11/12,文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”两种观点，你赞同哪一个？面对“生物入侵者”，我们人类应该做些什么？,12/12,