二年级上音乐乃哟乃人音版市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级音乐教学设计,乃 哟 乃,第1页,跟 我 唱,上行音阶：,1 2 3 4 5 6 7 i,下行音阶：,i 7 6 5 4 3 2 1,阶梯,音阶：,123 345 567,i76 654 432 321,第2页,柯尔文手势图,经过手势图让学生认识三个音，唱准它们音高,第3页,把,耳 朵 叫 醒,给出,1 3 5,三音中任意一个音符让学生唱出来,用,1 3 5,三音组合简单旋律，让学生听唱出来,第4页,衣饰,第5页,山寨,第6页,吊脚楼,第7页,社巴节,第8页,社巴节,第9页,什么是社巴节？,“社巴节”是土家族传统节日中最为盛大,一个综合性节日，在节日里姑娘们穿上,盛装，小伙子背起鸟枪大刀，老人们带着,孩子奏起深沉鼓乐，燃起篝火，吹起冬,冬喹，热热闹闹，翩翩起舞。,第10页,什么是摆手舞？,摆手舞是土家族比较流行一个古老,舞蹈，它反应了土家人生产生活，,有,70,多个舞蹈动作，节奏鲜明，动作,优美，舞姿朴实，情调健康，不用道,具，有着鲜明民族特色和浓厚生活气息。,第11页,教师播放摆手舞视频,爱我中华,再看图片师生一起模仿摆手舞,第12页,1,2,第13页,3,4,第14页,乃哟乃,1=D 2/4,53,5 I,53,1,I,55,3 I,53,1,I,15,55,I,53,5 I,53,1,I,51,53,I,11,3 I,53,1,I,11,53,I,11,3 I,53,1,I,I,第15页,看旋律找相同,教师引导学生用柯尔文手势随琴完成曲调模唱，,师生接龙共同完成旋律视唱,。,第16页,聆听歌曲,“乃哟乃”在土家组语言里是快快来意思，依据,它又延伸出“乃哟嗬”“乃乃哟”它们都是表现热闹,场面和高兴幸福气氛。下边我们一起聆听体会它,情绪。,第17页,乃哟乃,1=D 2/4,土家族民歌,53,5 I,53,1 I,55,3 I,53,1 I,15,55,I,53,5 I,乃哟乃 乃哟嗬 乃乃哟 乃哟 嗬 唱起歌儿 乃哟乃,53,1 I,51,53,I,11,3 I,53,1 I,11,53,I,11,3 I,乃哟嗬 跳起舞来 真高兴 乃哟嗬 嘻嘻哈哈 乃哟乃,1 I,I,乃哟嗬,第18页,比一比,回想,视频,和图片,中摆手舞分组创编,一个简单舞蹈。,利用我学过打击乐器铃鼓、响板为,歌曲打节奏,第19页,今天，我们知道了土家族，还学会了土家族歌曲和舞蹈，相信我们以后有机会去土家人家做客时，一定会受到他们欢迎，并和他们成为好朋友,第20页,跳着摆手舞唱着土家歌走出教室,第21页,