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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,社会主义制度建立,第二单元,1/32,第5课 中华人民共和国成立,第6课 为巩固新中国而奋斗,第7课 新中国外交起步,第8课 迈向社会主义,包括课程,第9课 历史影视片赏析,2/32,单元综述,1949年10月1日新中国诞生揭开了中国历史新篇章。今后,轰轰烈烈土地改革、抗美援朝等运动开展，巩固了新生人民政权；新中国外交起步为新中国和平建设争取了有利外部环境。伴随者1956年社会主义基本制度确实立，中国实现了20世纪第二次历史性巨变。,3/32,课程标准,(1)讲述开国大典史实，认识新中国成立历史意义。,(2)简述西藏和平解放基本史实。,(3)讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神。,(4)知道中华人民共和国土地改革法，了解废除封建土地制度意义。,4/32,(5)了解人民海军和人民空军建立和,我国实施民族区域自治制度主要史实。,(6)知道和平共处五项标准主要内容，简述周恩来出席万隆会议史实。,(7)了解第一个五年计划基本任务。,(8)知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。,(9)知道对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立标志。,5/32,知识与能力,（,1）掌握课程标准上所要求相关基础知识；,（2）认识新中国成立历史意义，学会从国内和国际等多角度分析问题能力；,（3）归纳新中国巩固政权办法，提升归纳概括能力；,（4）经过讲述抗美援朝英雄事迹，锻炼口头语言表示能力。,（5）注意史政结合，培养学科间综合能力。,6/32,情感态度与价值观,（1）认识新中国成立实现了中国人民梦寐以求民族解放和国家独立，感受“中国人民从此站立起来”所包含民族精神。,（2）体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神,。,（3）认识社会主义制度确实立实现了中国历史上最广泛最深刻社会变革。,（4）认识新中国在当初对社会主义选择是不可防止，也是完全正确。,7/32,重点,（1）新中国成立和封建剥削土地制度废除历史意义；,（2）巩固新政权办法；,（3）20世纪50年代新中国外交成就。,8/32,难点,（1）新民主主义革命与社会主义革命,区分与联络；,（2）建国早期土地全部制改变；,（3）1949年1956年中国社会特点。,9/32,基础知识回顾,第5课,中华人民共和国成立,第6课,为巩固新中国而奋斗,第7课,新中国外交起步,第8课,迈向社会主义,10/32,知识结构,推翻旧政权,建立新政权,巩固新政权,迈向社会主义,11/32,重难点剖析,（1）新民主主义革命与社会主义革命,区分与联络,（2）抗美援朝精神,内涵,（3）建国早期土地全部制,改变,（4）1949年1956年中国社会,特点,12/32,单元感悟,交流园,经过本单元学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？,13/32,单元感悟,中国共产党不但能领导革命而且能成功领导建设，是一个伟大党；,社会主义是中国人民必定选择；,新中国成立和社会主义制度确实立中国实现了20世纪第二次历史性巨变。,14/32,国际,时间：,筹建,标志：,开国大典,意义,新中国成立,1949年9月,共同纲领、国旗,代国歌、首都、采取公元纪年,建立人民英雄纪念碑等,结束了,实现了,中国人民,为新中国成立做了充分准备,意义：,壮大了,鼓舞了,新政协召开,国内,内容,15/32,为巩固政权而奋斗,追剿残敌,抗美援朝,组建新兵种,进行土地改革,推行民族区域自治政策,全国大陆领土基本解放,赢得和平环境,废除封建剥削土地制度,增强了国防力量,促进了各民族团结,16/32,新中国外交起步,“另起炉灶”与“一边倒”,和平共处五项标准提出,万隆会议上声音,（外交政策确实定）,（外交走向成熟）,（外交上重大胜利）,独立自主和平外交政策,相互尊重主权和领土完整,“求同存异”,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处,17/32,过渡时期总路线,一五计划,三大改造,新中国第一部宪法颁布,工业化起步,确立了社会主义经济基础,确立了我国根本政治制度,迈向社会主义,迈向社会主义,18/32,新民主主义革命是指无产阶级领导,反帝反封建斗争,，其目标是建立新民主主义社会，并最终走向社会主义社会。,社会主义革命则是指无产阶级,反对资产阶级,，变生产资料私有制为社会主义公有制斗争。,前者是后者必要准备，后者是前者必定结果。,19/32,它是爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚主义精神和国际主义精神概括。,（见课标解读）,抗美援朝精神,20/32,过渡时期，在我国农村，生产关系发生了两次改变，第一次是土地改革，是指由地主土地全部制变为农民土地全部制（而非公有制）；第二次是经过对农业社会主义改造，引导农民走上了社会主义道路，建立了公有制。,建国初期土地所有制的变化,21/32,（1）社会性质：从政权组织形式而言是新民主主义国家；从实质和发展方向而言是社会主义国家。从党采取政策来看，有些含有新民主主义性质，有些含有社会主义性质。,（2）经济基础：在社会主义改造前，五种经济成份并存，非社会主义成份占很大比重，三大改造完成后，社会主义公有制经济成份占主导地位。,（3）社会主要矛盾：在三大改造前是无产阶级与资产阶级矛盾；改造后，资产阶级不复存在，中国社会主要矛盾变为先进社会制度同落后社会生产力之间矛盾,（4）政治制度：在过渡时期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权，共同纲领起到暂时宪法作用。1954年第一届全国人民代表大会召开并经过了中华人民共和国宪法，标志着这一过渡形式结束。,22/32,单元大练兵,1以下哪一事件反应了中国近代社会性质发生了根本改变（）,A火烧圆明园 B五四运动,C七七事变D开国大典,D,23/32,年2月24日，美国太平洋舰队旗舰“蓝岭”号抵达上海，开始为期五天访问，你知道中国历史上哪次战争和该舰队相关吗？（）,A鸦片战争 B甲午中日战争,C抗日战争 D抗美援朝战争,D,24/32,从国家独立和民族解放角度来说，新中国成立历史意义是（）,A标志着新民主主义革命在全国,胜利,B标志着中国半殖民地半封建社会,结束,C标志着中华民族由衰败走向振兴,D标志着社会主义制度在我国建,立,B,25/32,以下关于建国早期土地改革运动评述错误是（）,A彻底毁灭了封建剥削土地制度,B毁灭了地主阶级,C对民族资本主义实施和平赎买,D变革生产关系社会主义改革,C,26/32,以下说法正确是（）,A土地改革和农业生产合作社都是为了调动农民主动性,B农业生产合作社土地全部权归农民全部,C农业生产合作社里农民家庭全部东西都是公有,D农民参加农业生产合作社都是被迫,A,27/32,我国根本政治制度是（）,A.人民代表大会制度,B.社会主义制度,C.民族区域自治制度,D.“一国两制”,我国开始进入社会主义初级阶段标志（）,A.新中国成立 B.三大改造基本完成,C.宪法颁布 D.土地改革完成,A,B,28/32,在中国共产党领导下，中国人民在政治上当家做主，在经济上翻身成为生产资料主人标志性事件分别是什么（）,A抗日战争胜利和新中国成立,B新中国成立和三大改造完成,C新政治协商会议召开和土地改,革完成,D第一届全国人民代表大会召开,和改革开放,B,29/32,.归纳列举题,新中国外交方针政策,新中国外交标准,第一个宣告认可中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系国家是,首次提出和平共处五项标准人,独立自主和平外交政策,和平共处五项标准,苏联,周恩来,30/32,10在学完第二单元后，李华同学对本单元做了以下总结，因为平时没有认真学习，造成总结中错误百出，请你帮助她把错误一一找出来，并纠正。,1949年10月1日新中国诞生揭开了中国历史新篇章。今后,抗美援朝胜利标志着全国大陆领土基本解放、中华人民共和国宪法颁布则意味着封建剥削土地制度毁灭。万隆会议上提出和平共处五项标准成为了处理国与国之间关系基本标准，标志着我国外交开始走向成熟。伴伴随1956年土改完成，中国实现了20世纪第二次历史性巨变。,西藏解放；中华人民共和国土地改革法；周恩来会见印度代表团；社会主义制度基本确立,31/32,再见,32/32,
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