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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题3 走进化学试验室,试验室安全,初中化学惯用仪器,化学试验基本操作,第1页,初中化学惯用仪器,1、取药仪器,药 匙,：取用固体药品,镊子,：夹取块状固体,吸收和滴加少许液体,第2页,2、计量仪器,量筒,-,量度液体体积,托盘天平-,称量物质,（普通是固体）,第3页,3、反应容器,试管,:,少许试剂反应容器，可直接加热。,烧杯,:溶解物质、配制溶液、较多量试剂反应容器，可加热，但必须先垫石棉网。,第4页,燃烧匙,:用于固体燃烧试验。,锥形瓶,:较多量试剂反应容器，可间接加热。,烧瓶,:较多量试剂反应容器，可间接加热。,3、反应容器,第5页,4、固定与支持仪器：,试管架-,放置试管,铁架台(带铁夹、铁圈)-,固定和支持仪器，,惯用于过滤、加热,试管夹-,夹持试管加热,(夹住试管中上部),坩埚钳-,夹持蒸发皿,和坩埚,三脚架-支持,第6页,5、盛药仪器,广口瓶-,盛放固体药品,，也可用于组装反应装置,细口瓶-,盛放液体药品,滴瓶-,暂时,盛放少许液体药品.便于吸收和滴加少许液体,第7页,5、盛药仪器,集气瓶-,搜集和储存少许气体，,也可用于气体与固体反应容器。,密度比空气大气体,密度比空气小气体,水槽-,盛水，,惯用于排水法搜集气体。,第8页,6、其它仪器,漏斗-,用于过滤,或洗涤少许固体,长颈漏斗-,用于组装气体发生装置,分液漏斗，又叫滴液漏斗-,组装气体发生器,作用是向装置中滴加液体,能控制反应速率,酒精灯：用于加热（热源）,第9页,6、其它仪器,蒸发皿,-,蒸发液体,，加热固体,玻璃棒,-,搅拌、引流、,蘸取少许液体,石棉网,-,加热,玻璃仪器时使其均匀受热,垫子,U形管,-,干燥、净化气体,也用于气体与固体在常温下反应容器,球形管,-,干燥、净化气体，,也用于气体与固体在常温下反应容器,第10页,一、化学药品取用,药品取用规则：,（1）“三不政策”保安全,不触、不尝、不凑闻,（2）按规取药不浪费，未规则取最少许,取液1-2毫升，固体盖满试管底,，,（3）剩药“三不”入指定,不放回、不丢弃、不拿出、入指定,化学试验基本操作,P18-23,第11页,1.固体药品取用,粉末状固体取用,仪器：,药匙,(或纸槽),操作关键点：一斜二送三竖立,一、化学药品取用,第12页,块状固体取用,仪器：,镊子,操作关键点：一横二放三慢竖,第13页,托盘天平使用,使用仪器：托盘天平、药匙,操作关键点：,移零调平先垫纸，左物右码来称量：,称量未知质量时，先物后码码调平；,称取,一定量,物质,，先码后物,物调平,。,注意：易潮解及有腐蚀性药品放在烧杯里（或表面皿上）称量。称量完成，把砝码放回盒中，把游码移到零处，正确操作读数=砝码质量-游码移动数。,称量物与砝码放反了时，实际质量=砝码质量-游码移动数,第14页,（1）较多液体取用-,液体倾倒,仪器：试剂瓶 试管（或其它容器）,操作关键点：瓶塞,倒放,签向,手,，口,挨,口来互倾,斜,，,慢倒,完后,塞紧塞,，,试剂瓶往原处放。,第15页,（2）量取一定体积液体,使用仪器：,适当,量筒,和,滴管,操作关键点：,一倒二滴三点平,量筒放平稳；,加入液体近刻度，,改用滴管来滴加；,读数时，使视线与液,体凹液面最低处,保持水平。,另外：用量筒量度未知体积液体：仪器：适当量筒。操作关键点：,一倒二平三点平。,俯读大，实际小,仰读小，实际大,正确读数,第16页,（3）少许液体取用,仪器：胶头滴管,操作关键点：滴管,竖直悬空,在容器口上方，不能接触容器壁，也不能伸入容器中。,第17页,3、气体取用,（1）有导管导出气体用如图所表示方法搜集,（2）取某较大空间里空气普通用集气瓶装满水，拿进该空间，倒去水盖好玻璃片，拿出来（也可用注射器抽取或瘪气球搜集）。,（3）从储气瓶里取气能够采取液压法,气体,液体,第18页,练习,1以下仪器中，含有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途是（）,A.试管B.量筒 C.集气瓶D.烧杯,2某学生用托盘天平称量食盐，误把食盐放在右盘，而把砝码放在左盘，称得食盐为10.5克（1克以下用游码）。若按正确称量，该学生所称食盐质量为（）,A.10.5克 B.9.5克 C.10克D.11.5克,D,B,第19页,二、物质加热,常见反应条件,热源,：酒精灯。,仪器,：加热固体：,试管、蒸发皿,；,加热液体：,试管、蒸发皿,、,烧杯、烧瓶,。,其中：可直接加热仪器：,试管、蒸发皿；,必须先垫石棉网后才能加热仪器：烧杯、烧瓶,。,第20页,1.酒精灯使用方法,详见p20,物质加热：普通分为固体加热和液体加热两种。,第21页,2.用试管加热固体,仪器：铁架台、试管、酒精灯,操作：,固定作用,用于加热容器,注意：试管口略向下倾斜预防冷凝水回流使试管破裂,用于加热（热源）,第22页,3.用试管加热液体,仪器：试管、试管夹（或铁架台）、酒精灯,操作：,第23页,加热注意事项,要用酒精灯,外焰,加热，不能与灯芯接触；,先,预热,，让容器均匀受热（可移动试管或移动酒精灯）；,加热固体药品时，加热盛,药品部位,；加热液体药品时，加热其,中下部,；,加热固体时，试管口略向下倾斜，预防冷凝水回流使试管破裂,。加热液体时，试管与桌面成45度角，试管口不能对着自己或有些人方向（以免液体喷出烫伤人）；,试管内液体不超出试管容积,1/3,；,容器,外壁不能有水,；,加热完成不能立刻用冷水冲洗，以防容器炸裂。,第24页,操作关键点：“,套母仪器左手捏，进入仪器右手拿；入前用水先润湿，入时转动慢连接,”。,组装装置普通次序是：先下后上、先左后右。,1.连接仪器,初三化学惯用装置,三、仪器连接和装置气密性检验,第25页,2.装置气密性检验,气体发生装置或有气体参加试验装置普通都要,先检验装置气密性,关键点：,先浸,后握,看,气泡,检验装置气密性原理是：设法使装置内外产生,气压差,，若引发,气泡,或形成稳定,液柱,，说明装置不漏气。,第26页,四、洗涤仪器,洗涤,方法,：,在试管或烧瓶内，注入半管或半瓶水，振荡；用试管刷时可使试管刷转动或上下移动。,洗净标志：,内壁附着水既不聚成水滴，也不成股流下。,放置：,倒放在试管架上或指定地方。,第27页,练习2,1以下仪器加热时需垫石棉网是（）,平底烧瓶 锥形瓶 坩埚 蒸发皿,A.B.C.D.,2以下关于玻璃仪器洗涤叙述中，正确是（）,A.有油污试管能够用盐酸洗涤,B.长久盛放石灰水试剂瓶可用清水冲冼,C.当玻璃仪器内壁附着水均匀，既不聚成水滴，又不成股流下时，说明已洗洁净。,D.长久盛放三氯化铁溶液试剂瓶(壁上附着氧化铁)可用氢氧化钠洗涤。,C,A,第28页,五、溶解,仪器：烧杯、玻璃棒,操作：,搅拌，加紧溶解,溶解物质容器,第29页,六、过滤,仪器：铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯,操作：一贴二低三靠,支持,制作过滤器过滤,引流,承接滤液,溶解物质,第30页,七、蒸发,仪器：铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,操作：,支持作用,用于加热（热源）,用于蒸发,搅拌，预防局部温度过高使液滴飞溅,提个醒：不停搅拌，及时停热！,第31页,小结：学完本课你应该知道,一、,试验室安全,二、,初中化学惯用仪器,试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、铁架台、蒸发皿、漏斗、集气瓶、托盘天平、量筒、药匙、试管夹,三、,化学试验基本操作,连接仪器、药品取用、称量、量取、加热物质、洗涤仪器以及溶解、过滤、蒸发,第32页,再 见！,第33页,加热固体,型制气装置,常见装置,1、气体发生装置,固液常温,型制气装置,返回,第34页,2、气体搜集装置,这也是,向下,排空气法,这也是,向上排空气法,排水法,-,搜集难溶于水气体,向上排空气法,-,搜集密度比空气大气体,向下,排空气法,-,搜集密度比空气小气体,这也是,排水法,返回,第35页,测量气体体积,洗气瓶-用去除去气体中杂质,3、洗气瓶及其改装后装置作用,借助水储气,返回,第36页,过滤操作关键点一贴二低三靠,第37页,有三个显著错误：,1.未用玻璃棒引流。,2.液面高于滤纸边缘。,3,.,漏斗下端管口未靠紧烧杯内壁。,第38页,
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