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第十六章 从指南针到磁悬浮列车,第一节,磁是什么,第1页,当我还是一个四五岁小孩时，父亲给了我一个罗盘，我以为十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能一直指向南北。我现在还记得：当初我萌发了一个深刻而持久印象，这事情背后一定隐藏着某种原理,。,爱因斯坦,第2页,司 南,指南针,一、磁妙用,今天，在我们日常生活、工业生产乃至高科技领域里，用到磁地方真是不胜枚举：,第3页,磁性窗纱,磁性黑板,一、磁妙用,第4页,磁盘,磁带,一、磁妙用,第5页,各类磁卡,一、磁妙用,第6页,磁卡火车票,一、磁妙用,第7页,磁悬浮列车,一、磁妙用,第8页,发电机和电动机,一、磁妙用,第9页,话筒、耳麦、听筒,一、磁妙用,第10页,含有吸引,铁、钴、镍,等物质性质。,【,磁性,】,二、认识磁体基本性质,吸铁性,第11页,条形磁体,蹄形磁体,小磁针,【,磁体类型,】,第12页,1,、磁体各部分磁性强弱一样吗？,2,、怎样表达磁体各部分磁性强弱呢？,【,思索,】,第13页,磁体上,磁性最强,两,端。,1,、磁体中间几乎没有磁性,2,、每个磁体都有两个磁极,说明,【,磁极,】,第14页,怎样表示磁体两个极呢,?,让小磁针在水平面内自由转动。,小磁针静止时，总是一端指向南方，一端指北方。,指向性,指南叫,南极,，用英文大写字母,S,表示；,指北叫,北极,，用英文大写字母,N,表示。,第15页,异名磁极相吸。,同名磁极相斥，,【,探究,】,磁体两极之间相互作用。,【,规律,】,第16页,思考,有一条形铁块，上面字已含糊不清，你能用几个方法判定它是否含有磁性？,方法一：磁体吸铁性。,依据磁体含有吸引铁、钴、镍等物质性质，将铁块靠近铁屑（或大头针），若能吸引铁屑，说明铁块有磁性；若不能吸引铁屑，则铁块没有磁性。,方法二：磁体指向性。,依据磁体在平面内自由转动处于静止状态时总是指南北方向原理，可将铁块用细线悬挂起来，让铁块能在水平面内自由转动，静止时总是指南北，说明铁块有磁性；若有时指南北，有时不指南北，则铁块没有磁性。,方法三：磁极间相互作用规律。,依据磁体同名磁极相互排斥现象，取一个已知磁体，将铁块两端分别靠近磁体一端，若一次相互吸引，另一次相互排斥，说明铁块有磁性；若铁块两端分别靠近磁体一端时均相互吸引，则铁块没有磁性。,第17页,例、弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自,N,移动到,S,过程中，弹簧测力计示数随位置改变图像是（）,第18页,使没有磁性物体取得磁性过程。,2,、方法：,1,、条件：,A,、用磁体接触或靠近；,B,、用磁体顺同一方向重复摩擦。,铁磁性物质,3,、结果：,使含有磁性物体失去磁性过程。,方法：,加热或猛烈敲击,N,S,N,S,【,磁化,】,【,去磁,】,第19页,铁棒,N,S,钢棒,N,S,铁棒磁化后轻易失去磁性,钢棒磁化后,不,轻易失去磁性,第20页,N,S,N,S,S,N,假如两磁体合成了一块磁体？,例、小明用水平放置一根条形磁体一端吸起一较大铁钉，若他用一根一样条形磁体,N,极与原来磁体,S,极靠近时，将看到什么现象？,第21页,将一块磁体,“,分割,”,成若干块小磁体，不论分成小磁体有多少块，每一块小磁体都有两个异名磁极。,假如一块磁体摔成了两块，是不是这两块各自成为一个磁极呢？,第22页,例、以下物体中不包括磁性物质有（）,A,、冰箱密封条,B,、电脑硬盘,C,、银行卡,D,、刻录,DVD,盘,E,、录音带,你还知道磁体在生活中有哪些应用？,【,应用,】,第23页,现有外表相同,铜棒、磁铁,和,钢棒,，怎样区分呢？,吸铁性,指向性,磁性强弱分布规律,磁极相互作用规律,【,方法总结,】,【,交流,】,第24页,三、磁体周围有什么？,磁铁能够不接触就吸引铁钉，为何？,我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触纸条，但我们能够凭借它对纸条作用断定，这是经过,空气发生作用,尽管空气看不见，但它是实实在在存在,物质。,第25页,【,活动,】,观察铁屑和磁针分布，归纳磁场特点。,大量科学研究表明,:,磁体周围确实存在着一个物质,物理学中把这中物质命名为”磁场”,第26页,存在于磁体周围一个特殊物质。,传递磁极间相互作用,客观存在性,A,、怎样表达出磁场存在呢？,B,、磁场是怎样分布，又有什么特点呢？,（转化法）,【,定义,】,【,作用,】,【,性质,】,【,思索,】,三、磁体周围有什么？,第27页,小磁针静止时,N,极所指方向。,2,、有方向：,1,、有强弱：,靠近磁极地方磁场越强。,其它几个磁体周围磁场分布情况。,3,、有区域：,磁场是磁体周围立体分布。,【,特点,】,【,探究,】,第28页,怎样更直观描绘各处磁场特点呢？,条形磁体磁场,【,观察思索,】,第29页,蹄形磁体磁场,怎样更直观描绘各处磁场特点呢？,【,观察思索,】,第30页,怎样更直观描绘各处磁场特点呢？,异名磁极间磁场,【,观察思索,】,第31页,怎样更直观描绘各处磁场特点呢？,同名磁极间磁场,【,观察思索,】,第32页,模仿铁屑或小磁针排列，描述磁体周围磁场分布假想曲线。,磁感线有哪些特征，怎样画好各种磁感线？,【,定义,】,【,归纳,】,磁感应线-一种描述磁场的方法,第33页,磁感线并非真实存在，是人为假想模型。,在磁体外部，磁感线从,N,极发出，回到,S,极。,磁感线为闭合曲线，永不相交。,磁感线分布在磁体四面立体空间中。,（但磁场是真实存在物质）,磁感线分布疏密程度反应了磁场强弱。,（模型法）,铅笔作图、光滑曲线、分清磁极、箭头标向,疏密分布、有出有回、永不相交、数目适量,四、磁感线,【,特点,】,【,作图,】,第34页,第35页,异名磁极磁感线分布,同名磁极磁感线分布,第36页,条形磁体磁感线空间分布,磁场是分布在整个磁体周围,立体空间,里。,第37页,U,形磁体磁感线空间分布,磁场是分布在整个磁体周围,立体空间,里。,第38页,N,S,a,b,c,d,e,N,S,a,磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时,N,极指向,三者关系：,第39页,例、以下关于磁感线说法中，正确是,(),A,、磁感线是磁场中实际存在曲线,B,、磁体周围磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极,C,、小磁针南极在某点受到磁场力方向，跟该点磁感线方向相同,D,、有极少数特殊磁感线能够相交,第40页,例、以下研究物理问题方法与利用磁感线来描述磁场相同是（）,依据电流所产生效应认识电流；,研究电流时把它比作水流；,依据磁铁产生作用来认识磁场；,用光线来描述光传输规律。,A,、,B,、,C,、,D,、,第41页,例、在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（黑端为,N,极），这些小磁针静止时指向如右图所表示，则能正确反应盒中条形磁铁放置情况是（）,A,B,C,D,你知道指南针为何总是指南北奥秘吗？,【,思索,】,第42页,地理北极,地磁南极,地理南极,地磁北极,五、地磁场,地球是个巨大磁体。,第43页,N,地理北极,地理南极,地磁北极 N,地磁南极 S,磁偏角,五、地磁场,【,指南针奥秘,】,地磁南北极与地理南北,极之间存在一个夹角。,沈括，中国宋代科学家，在其著作,梦溪笔谈,中最早提及磁偏角。,第44页,例、转动指南针罗盘时，罗盘内磁针（）,A.,随罗盘一起转动起来,B.,不随罗盘转动，仍在原位置,C.,随罗盘转动，且比罗盘转动快一些,D.,随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些,你以为指南针在地球,上任何位置总是指南,北吗？,【,思索,】,地理北极：,N,极指下,地理南极：,N,极指上,第45页,例、如图所表示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在,Q,处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针区分方向，指南针指向如右图所表示，那么他们正确前进方向应沿着指南针所在位置（）,A,E,方向,B,F,方向,C,G,方向,D,H,方向,Q,出口,北,东,S,N,H,E,G,F,第46页,例、小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，他为了确定大雁飞行方向，他拿出指南针放在一颗成材后被砍伐了树桩左侧，指南针静止时如图所表示。请你依据图中提供信息帮助小华确定磁针,A,端为何磁极,？此时季节是,春季,还是,秋季,？并说明理由。,第47页,再见！,第48页,
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