资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛顿第一定律 惯性,第1页,假如我曾经看得更远，那,是因为站在巨人肩膀上。,牛顿,第2页,义务教育物理课程标准,1.能表述牛顿第一定律。,2.经过试验探究，了解,物体惯性。,第3页,（1）知道牛顿第一定律，明确力是,改变物体运动状态原因。,（2）知道什么是物体惯性，认识,惯性使物体一个性质。,教学目标,1、知识与技能,第4页,（,1）试验探究阻力对物体运动影响，,感受“试验推理”科学研究方法。,（2）经过活动体验一切物体都有惯性。,教学目标,2、过程与方法,第5页,（1）经过科学史介绍,对学生进行,严谨科学。,（2）经过活动感受科学就在身边变。,教学目标,3、情感态度与价值观,第6页,小试验：用力,推进,放在桌上书本,有推力时,无推力时,运动状态,运动,静止,从身边现象开始探究,力与运动关系,！,第7页,结论：,力是物体运动原因，即,维持运动,需要力,。,我们理论,能否,解释其它现象？,如:,足球运动现象,第8页,足球放在地上，不踢足球不会运动,理论似乎能够解释,不过,，脚与球脱离后，球并没有立刻静止，而是继续,飞行一段距离,。,与理论不符合,第9页,思索,:,足球脱离脚接触后并不是马上静止而是继续运动.,力不是维持物体运动原因！,理论陷入困境！,怎样修正?,第10页,继续思索:,足球又为何最终停顿运动?,是因为足球受到摩擦等阻力!,由此可见:足球并不是因为不再受力才停顿运动,而相反,正是因为受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下来!,第11页,怎样总结,力与运动,关系呢?,第12页,伽利略：,运动,不需要,力来维持,。（不完善）,科学家波折探究过程,亚里士多德：,即力是,维持,物体,运动,原因。,（错误结论）,第13页,阻力对物体运动影响,探究,猜测,假设,：,阻力越大，小车运动速度可能减小得越快。,设计,试验,：,1.此试验中，控制哪些条件,保持不变,？用什么方法控制？,2.此试验中，哪些条件需要,发生改变,？用什么方法控制？,第14页,试验统计表,毛纸板,棉布,木板,阻力大小,运动距离,速度减小,最大,小,较长,短,最长,较大,快,较慢,最慢,试验结论：,水平表面越,，小车运动时受到阻力,，经过距离,，运动时间,，速度减小得,。,光滑,越小,越长,越长,越慢,表面材料,第15页,运动物体,，假如受到,阻力为,零,，它速度将不会减慢，将以,恒定不变速度,永远运动下去。,推理：,伽利略,第16页,牛顿,(Newton,1642-1727),一切物体在没有受到外力作用时候，总保持,匀速直线运动状态,或,静止状态,。,第17页,意义,1、力不是维持物体运动状态原因,2、力是,改变,物体,运动状态,原因,3、,揭示是物体不受外力时运动规律,5、牛顿第一定律不能用试验直接验证,4、一切物体都含有保持静止或匀速直线运动状态性质。,第18页,一切物体都含有保持原有运动状态不变性质,惯性,第19页,牛顿第一定律,也称,惯性定律,第20页,用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，可笔套依然不动，这是为何？,使,笔套保持静止这一运动状态原因是什么?,第21页,推铅球,生活中惯性现象：,投篮,第22页,跳远,喷泉,第23页,生活经验：,行驶汽车即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来，而且汽车速度越快，刹车后向前运动距离越长,所以，有些同学认为：,物体惯性与它速度相关，汽车速度越大，它惯性也就越大,这种看法对不对？,课堂讨论,？,第24页,1.惯性是物体,固有属性,，一切物体在任何条件下都含有惯性。,2.惯性,只与质量相关系,，与物体受力情况，与运动形式，与运动快慢皆无关。,第25页,请用惯性知识解释：,当汽车刹车时，人脚底因为摩擦而随之静止，人上身,因为惯性，会保持继续向前运动状态,，所以刹车或减速时，人会前倾。,第26页,当汽车加速时，人脚底因为摩擦而随之静止，人上身因为惯性，仍保持原来慢速行驶运动状态，所以,加速,时，人,会后仰,。,下列图中，汽车做什么运动？,汽车加速,第27页,惯性现象应用与预防,第28页,第29页,第30页,惯性,惯性定律（牛顿第一定律）,区分,联络,运动规律,物体一个性质,不受力条件下,不需任何条件,因为物体有惯性，在不受力时才能保持静止状态或匀速直线运动状态。,第31页,想想意义：,第32页,例1:火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭车厢内一,人将手中钥匙相对车竖直,上抛,钥匙将落在,A.手后方 B.手前方,C.落在手中 D.无法确定,第33页,例2正在做曲线运动物体,假如它所受一切外力都消失,那么它（,）,马上停下来,依然做曲线运动,马上做匀速直线运动,逐步停顿,C,第34页,1、,以下关于惯性说法中，正确是,（）,A 物体只在静止时才含有惯性 B 物体运动速度越大，其惯性也,越大C 太空中物体没有惯性D 不论物体运动是否，受力是否,物体都具惯性,D,第35页,2、竖直向上托起排球，离开手后,能继续向上运动，这是因为,（）,A.排球受到向上冲力作用。,B.排球受到惯性力作用。,C.排球含有性。,D.排球不受阻力作用。,C,第36页,3.一氢气球吊着一重物以,m,s,速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）,A.马上下落，且速度越来越快,B.马上匀速下落,C.因为惯性，物体以m,s,速度匀速上升,D.先上升一段距离再下落，下落时速度越来,越快,D,第37页,4、关于伽利略理想试验，说法正确是（）,A.只要接触面比较光滑，物体在水平面,上就能匀速运动下去。,B.这个试验实际上是永远无法做到。,C.利用先进仪器就能使试验成功。,D.即使是想象中试验，但它是建立在可靠试验基础上。,B.D,第38页,探究：阻力对物体运动影响,牛 顿 第 一 定 律,1.力是改变物体运动状态原因,2.,物体都有保持运动状态不变性质,伽利略,牛 顿,惯 性,总 结,第39页,谢谢指导,第40页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
