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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,审题,训练,小学作文教学,第1页,审题是学生动笔写作关键。那么，什么是审题呢？“审”，是详细研究、全方面了解意思。审题就是要求在动笔之前，对作文题目进行认真思索，做一番研究分析，彻底搞清题目标含义，搞清题目所要求内容范围，找出文章重点确定体裁，作为中心思想、构思、选材等依据。不把题审好，就不可能写出符合要求文章。有些同学拿到题目草草一看，认为明白了，就草草成篇，结果不是离题千里就是偏题了。有一位同学，把难忘一件事写成了两件事；把我最喜欢一篇课文写成一本课外书；把一次有趣活动写成了一件事类似问题出现，都是没有审清题目要求惹祸。,第2页,1,、,凡卡修鞋姑娘,2,、,飞夺泸定桥西门豹治邺,3,、,神奇书落花生,4,、,草原在炮兵阵地上,5,、,十六年回想第一场雪,6,、,为了他尊严幸福在哪里,想一想，说一说,第3页,以,人物,命题,以,事件,命题,以,事物,命题,以,中心思想,命题,以,地点,命题,以,时间,命题,命 题 规 律：,第4页,作文类型：,命题作文,半命题作文,材料作文,审题,是关键！,第5页,作文：,一份宝贵礼品,提醒：,我们在日常生活中一定收到过礼品吧！请结合你实际向大家介绍一份你礼品，要写清楚礼品来历和意义。,450,字左右,。,1,、写礼品。,2,、宝贵。,3,、一份。,4,、写礼品来历和意义。,5,、,450,字左右,。,归纳此次作文基本要求：,第6页,列出下面作文题目标,基本要求,。,题目：,关爱,提醒：生活中，你一定碰到不少人与人之间相互关心、帮助事。写一件你帮助他人，或他人帮助你事。写时要注意环境、人物语言、动作、心理活动描写。,1,、一件事。,2,、你帮助他人，或他人帮助你事。,3,、注意环境、人物语言、动作、心理活动描写。,4,、突出关爱中心。,我能行：,第7页,命题作文审题好方法：,1,、审题目。,2,、审提醒。,第8页,半命题作文,标题，是文章内容高度浓缩；标题，是文章眼睛，透过它能够洞悉文章灵魂。常言道，题好二分之一文。从某种程度上说，拟题优劣直接关系到文章品位高低。写好半命题作文关键在补题。而拟一个恰当标题首先要审清题意。,第9页,半命题作文,我,XX,假如我是,XX,我喜爱,XX,XX,是我兴趣,围绕重点词,第10页,一个,_,同学,一想起这件事，我就,_,一个,_,假日,_,故乡,突出关键词,第11页,题目：我,提醒：,生活中，你接触过很多给你留下深刻印象人，可能是,父母、老师、同学、亲戚、朋友等,，选择其中一个，抓住人物特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要经典，层次要分明，并注意人物外貌描写。,你认为下面题目能够这么补充吗？,A,、,我姥姥,（）,B,、我父母（）,C,、,我同学送给我礼品,（）,第12页,半命题作文审题好方法：,1,、审提醒,2,、补充题目,第13页,材料作文：,阅读下面文字，依据要求写一篇不少于,500,字文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这么本事该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。,一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,第14页,牧羊人孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么鸟。”孩子摸着乌鸦羽毛说：“它也很可爱啊！”,要求：全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃；不低于,500,字。,第15页,审题提醒：,阅读这则材料，思索：,（1）这则材料描写了哪几个主要对象？,（2）它们都有哪些行为？,（3）乌鸦被牧羊人抓住原因是什么？,（4）“身子太轻了，爪子又被羊毛缠住了”这只是乌鸦被抓住表面原因，透过这个现象，我们分析乌鸦被抓住深层原因是什么？换句话说一样是抓小羊，老鹰抓小羊为何不被抓，而乌鸦却被抓住了？,（5）面对乌鸦这一行为和结果，牧羊人和孩子分别作出了评价，从这个评价中，我们能够看出他们二人对乌鸦态度是必定还是否定？必定，必定了什么？否定，否定了什么？,第16页,审题提醒：,（6）你怎样对待乌鸦行为？你认为乌鸦模仿是对还是错？请详细说明理由。（7）经过以上分析，我们分别从乌鸦、牧羊人、孩子这三个角度去立意，能够提出怎样观点？,知人难，知己更难；要考虑本身条件（要量力而行）；摆正自己位置 要有自知之明；盲目模仿与科学定位；要勇于尝试新鲜事物，拼命追求理想,第17页,审题提醒：,从,牧羊人之子,角度看，这只乌鸦是一只非常可爱小鸟。孩子却童心中发出了对乌鸦喜爱：这只鸟很可爱。,从旁观者看，这则故事，事浅而意深。它含有多重含义：,第18页,1.,从实际出发。,学习他人成功经验必须从本身实际出发。,2.,勇气可爱。,乌鸦即使失败了，不过，它身上透露出那种一往无前勇气，依然值得必定。,3.,批评善意。,牧羊人对乌鸦批评即使非常尖锐，但充满善意。人非圣贤，孰能无过？,第19页,新材料作文审题立意,切入点,1,、从,分析原因,入手。,2,、从,材料关键词句,入手。,3,、从,辨明关系,入手。,4,、从,材料情感倾向,入手。,5,、从,材料分歧点,入手。,6,、从,材料互补关系,入手。,第20页,螃蟹责备,螃蟹在树林里迷了路。碰到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会抵达河边。”,螃蟹走了老半天，还是没走到河边，以后，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”,全方面了解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得剽窃。,第21页,阅读下面材料，依据要求写一篇不少于,500,字文章。,绵羊下海经商。开剪发店，把刺猬刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它店牌。,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。,第22页,阅读下面文字，依据要求作文。,一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超技艺，在裙子四面剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。,要求：全方面了解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得剽窃。不少于,500,字。,第23页,依据要求写一篇不少于,500,字文章。,苏东坡与佛印禅师是很好朋友。他们经常在一起参禅悟道。有一天，他们又斗起禅机来了。,苏东坡首先问：“你看我像什么？”佛印禅师毫说：“学士像一尊佛。”接着又反问他：“你看老僧像什么？”苏东坡想了又想，说：“和尚活像一堆牛屎。”佛印禅师听了，默然不语。苏东坡以为自己占了廉价。,回到家里，得意地把他与佛印斗禅经讲给他妹妹。苏小妹听后说：“哥哥今天输光了矣！佛家说佛心自现，你看他人是什么，就表示你看自己是什么。”苏东坡一怔，揪着胡子只顾发呆。,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不要剽窃。,第24页,我能行,：,螃蟹责备,绵羊经商,裁缝,苏东坡,第25页,材料作文审题好方法：,以人物命题,以事件命题,以事物命题,以中心思想命题,以地点命题,以时间命题,读材料,定题目,第26页,题,文,相符,审题目标：,第27页,作文要求：,字迹,清洁、工整,字数,500,左右,开头,点题,中间,切题,结尾,扣题,第28页,愿同学们：,学会作文,高兴作文,谢谢！,第29页,
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