小学生法制第四版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,成都杨柳小学法制教育课,学法、遵法、使用方法,心中有,第1页,社会需要“法律”,学校需要“法律”,第2页,第3页,心中有,学法、遵法、使用方法,第4页,预防未成年人犯罪法要求,未成年人不得有以下不良行为：,第5页,第6页,校园“打架”案例,班级纠纷打群架，造成多人受伤,年浙江院桥中学,5,名学生因纠纷打架，造成两死三伤,学法、遵法、使用方法,远离打架,第7页,案例一：,一个正值花季在校学生刘某，受到同学欺负之后，用违法犯罪行为来报复对方，冲动之下，行为失控而犯罪，断送了自己美好前途。受害人被刺成重伤，送医院抢救无效死亡。学生刘某犯下有意伤害致人死亡罪，被判处有期徒刑。,冲动是魔鬼警钟需长鸣,第8页,案例二：,第9页,警钟长鸣,第10页,法律讲堂：,生命权,和,健康权,是人类最基本权利，是受国家法律保护。,打架斗殴行为侵犯他人,生命健康权,。,轻者触犯,治安管理处罚法,，重者触犯,刑法,组成犯罪。打架斗殴可能组成罪名有两个：一个是,“有意伤害罪”,另一个是,“有意杀人罪”,第11页,法律讲堂：,依据刑法第134条要求：犯有意伤害致人,轻伤,处,3年以下,有期徒刑、拘役或管制；致人,重伤，,处,3年以上以下,有期徒刑；致人,死亡,，或以尤其残忍伎俩致人,重伤,，造成,严重残疾,，处,十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。,第12页,刑法第十七条：,已满十六周岁,人犯罪，应该负刑事责任。,已满十四面岁不满十六周岁,人，犯有意杀人、有意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪，应该负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚，责令他家长或者监护人加以管教；在必要时候，也能够由政府,收容教养,或,工读学校,。,第13页,反思自己行为,小组讨论要求：,1、结合这节课所学法律知识谈一谈自己发生过“打架事件”;,2、作为劝架人说说你当初想法和现在想法.,第14页,拉皮筋、明道理。,游戏规则：,两人一组，用食指勾住皮筋对拉。,（温馨提醒：注意安全）,结果：两败俱伤,退一步海阔天空,第15页,1 树立法律意识，正当方式处理,不能打架,2 培养宽容心，不斤斤计较,3 学会控制调整情绪,4 协商沟通,5 寻求老师家长帮助,6文明用语挂嘴边,发生矛盾，怎样防止打架？,第16页,法律知识抢答,第17页,一判断,1,打架仅仅是违纪，不属于违法（）,2,青少年违法不需要负担法律责任 （）,3,青少年,18,岁才需要负担刑事责任（）,二填空,1,打架侵犯了他人,权利,2,打架轻者触犯,，,重者触犯,3,打架斗殴可能组成罪名是,和,生命健康,治安管理处罚法,刑法,有意伤害罪,有意杀人罪,第18页,法律学习天地,1.,CCTV12,法制频道,2.今日说法,3.法律讲堂,4.普法栏目剧,5.青少年法律读本,第19页,第20页,法律学习天地,1.,CCTV12,法制频道,2.今日说法,3.法律讲堂,4.普法栏目剧,5.青少年法律读本,第21页,第22页,第23页,