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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小燕子进步了,第1页,教学目标,1.用自己喜欢方法学习本课生字,选择课后第二题中词语造句。,2.看图了解“躺”、“挂”、“屋檐”、“柄”意思。,3.有感情地朗诵课文,并练习分角色朗诵课文。能够从学习中体会到小燕子认真观察态度,知道只有认真观察才能了解事物特征。能够展示自己学习结果。,第2页,说 一 说,小燕子有什么进步?,小燕子是怎样进步?,第3页,想 一 想,小子飞来飞去在干什么?,第4页,填 一 填,括号里能够填上什么词。,黄瓜()在枝上,,青菜()在地里。,第5页,学生说冬瓜和茄子有什么不一样?,第6页,小燕子为何这么高兴呀?,妈妈你为何满意地笑了?,第7页,出示梨和葡萄,进行观察,说说它们有什么区分(依据时间采取两种方法)。,第8页,第9页,第10页,第11页,再见,第12页,
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