各族儿女手拉手二市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教新课标五年级品德与社会上册第四单元,各族儿女手拉手,第1页,第2页,民族团结手足情,千百年来，在中华民族大家庭中，各族人民一直致力于民族间相互了解，共同维护着民族团结和国家安定。,在中国历史上有许多关于民族友好交往感人故事，让我们开个故事会，讲一讲民族团结故事。,第3页,文成公主和松赞干布故事,第4页,一位汉族医生吴登云关爱少数民族人民,第5页,孔繁森关爱藏族同胞,第6页,孔繁森关爱藏族同胞,第7页,为了保护和发展少数民族文化，保障少数民族与汉族享受一样参政议政权利、促进少数民族地域经济发展，我国政府采取了许多办法。,第8页,在民族自治区，民族自治地方，各类国家机关、人民团体和企事业单位发文、证章、牌匾以及商标等都使用当地通用民族文字和汉文字。,第9页,人民币上有不一样民族文字。,第10页,当前，全国有三十多个少数民族文字出版机构和一些编译机构，每年用二十各种民族文字出版各类图书达五千九百各种：中央人民广播电台用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等五种民族语言广播。大 学设置少数民族语言文字系（班），或设置各种少数民族语文专业，培养大批从事少数民族语言文字工作干部和研究人员。,第11页,全国人民代表大会代表中有一定百分比 少数民族代表，人口特少 民族，最少有一名 全国人民代表大 会代表。,第12页,在民族学院和民族中学里，少数民族儿女有机会接收更加好教育。,第13页,第14页,中华民族博物院里收藏了各类文物十万余件，还经过对建筑环境、人文活动、民族文物和专题展览四个方面复原陈列，集中展现了各民族独特文化风貌。在这里民族文物得到了抢救，民族文化得以宏扬。,第15页,讲一讲，你还知道哪些民族团结故事。,第16页,十六大代表风采录：,帕米尔之子,孔繁森,第17页,