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物理中考复习(专题十八-压强和浮力)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,压强和浮力总复习,第1页,压力,压强,压力,作用效果,固体压强,液体压强,气体压强,1、概念,2、公式:p=F/S,3、增大与减小压强,1、特点,2、公式:,P=gh,3、连通器原理与应用,1、验证:马德堡半球试验,2、测量:托里拆利试验,3、特点:随高度增大而减小,4、流体压强与流速关系,5、应用:活塞式抽水机等,第2页,1、压力定义是什么?,、请你画出以下图中压力示意图。,50牛,F,F,F=50N,垂直作用于物体表面上力,叫做压力。,2、压力方向怎样?,压力方向是垂直向下。,第3页,讨论:,压力和重力是一回事吗?它们区分是什么?什么时候压力和重力大小一致?,只有放在水平面上物体,对支持面压力大小等于物体重力(,即F=G,),压力,重力,施力物体,地球,其它物体,大小,与质量相关,与质量无关,方向,竖直向下,垂直受力面,作用点,重心,物体表面,第4页,比比看?,1、如图所表示,正方体金属块重20 N,F恒为10 N,则支承面所受到压力分别是:Fa=_,Fb=_,Fc=_。,20N,10N,20N,第5页,什么是压强?,物体单位面积上受到压力叫做压强,它是表示 物理量,压力的作用效果,第6页,、压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上压力(),物体间接触面积(m,),(国际单位制中),压强单位,N,/,m,2,物理意义?,每平方米面积上受到压力为1牛,a=1/,m,第7页,一张报纸平铺在桌面上,一成年人站在地面上,感 受 压 强,约0.5Pa,约,1.510,4,Pa,第8页,比比看:,1、一芭蕾舞演员足尖对舞台压力是450,接地面积是9cm,2,,一头大象体重是60000N,每只脚掌面积是600cm,2,,问:芭蕾舞演员与大象谁对地面压强大?,第9页,已知:,F,1,=450N S,1,=9cm,2,=0.0009m,2,G=60000N,S,2,=4600cm,2,=2400cm,2,=0.24m,2,求:p,1,p,2,解:由题意得:,p,1,=,F,1,S,1,450N,0.0009cm,2,F,2,S,2,因为,F,2,=G=60000N,所以,60000N,0.24m,2,答:芭蕾舞演员足尖对地面压强比大象脚对地面压强大。,500000Pa,p,2,=,250000Pa,第10页,2、将边长为.m,,质量为7.8Kg正方体铁块放在面积为1m,2,桌面上,求:该铁块对桌面压强?gkg,比比看,第11页,压强知识应用,增大压强方法,压力一定时,减 小受力面积,减小压强方法,压力一定时,增大受力面积,练一练,受力面积一定时,减小压力,受力面积一定时,减小压力,生活应用,看一看,第12页,拖拉机对泥地压强,太大,,陷入泥地,生 活 应 用,加上履带!,第13页,中国公路网报道:近年来因为汽车超载严重,,公路不堪重负,损毁严重。,(禁止超载!),第14页,为何人不会陷入雪中呢?,第15页,做一做,1.关于压力、压强,以下说法中正确性是,(),A 压力是因为物体重力引发,B 压力方向总是竖直向下,C 压力越小,压强越小,D 压力相等时,受力面积越大,压强越小,2.你站在平地上,请你想一个方法,要在最短时间内,使你对平地压强变为原来两倍。,D,第16页,液体压强,第17页,一、液体压强特点,a.,液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,b.,液体压强随深度增加而增大。在同一深度,液体向各个方向压强相等;液体密度越大,压强越大。,第18页,千克/米,3,kg/m,3,米,m,P=gh,液体密度,g =9.8N/Kg,h所求,点,到,液面,竖直,距离。,即深度,液体压强计算公式:,第19页,1、人能否在水中无限下潜?,答:不能,因为依据液体内部压强特点有“液体内部压强随深度增加而增大”人若在水中无限下潜话,受水压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。,三、生活实例,第20页,2、深海鱼被捕上来后,放在盛海水容器中会很快死去,这是为何?,答:这是因为在深海中鱼长,期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水容器中时,体,内压强大于体外,故将很快,地死去。,第21页,四、连通器,特点:,同一液体、不流动时液面相平,五、应用:,5、堵臭装置,1、水壶与壶嘴组成连通器,2、锅炉与外面水位计组成连通器,3、水塔与自来水管组成连通器,4、船闸,小练习,第22页,1、在以下各图中比较a、b、c各点压强大小,a,b,(1),c,a,b,(2),a,b,酒精,水,(3),P,b,P,a,P,c,P,b,P,a,P,a,P,b,比比看,第23页,2、如图:在U形管中间放一薄塑料片,,在左右两边同时分别加入等体积水和,食盐水,塑料片将,。,a.静止不动,b.向左边移动,c.向右边移动,析:两边加入等体积水和食盐水后,因为食盐水密度大于水密度,所以在同一深度塑料片右边受到压强较大。,盐水,水,b,比比看,第24页,3、有一容器,如图:底部受到液体压强为P,1,,如把它倒放,底部受到液体压强为P,2,,则P,1,P,2。,(填“=”、“”),析:若把容器倒放话,则容器底部跟液面距离将有所增加,则底部受到压强随深度增加而增大。,比比看,第25页,因为气体有重力和流动性,、产生原因:,三、气体压强,大气对浸在它里面物体压强叫做大气压强,简称大气压,普通有p表示。,1、概念:,、证实大气压存在试验:,马德堡半球试验,小试验覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、,皮碗模拟马德堡半球试验。,第26页,76cm,、大气压测定:,托里拆利试验,标准大气压:,通常把等于760mm水银柱大气压,叫做标准大气压。,P,0,=1.01310,5,Pa,第27页,、影响大气压原因:,高度、气体流速,1、海拔越高,大气压越小,2、流速越大位置,压强越小,、测量工具:,分类:水银气压计和无液气压计,说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用登高计。,气压计,第28页,7、流体压强与流速关系,(1)、流体:,就是液体和气体统称。,(2)、流体压强特点:,流体在流速越大位置压强越小。,(3)、流体压强应用:,飞机升力、喷雾器,思索:1、几十吨重飞机为何能腾空而起?,2、为何火车站台上都有一条安全线,火车行驶时禁止人们进入安全线以内区域。,第29页,几十吨重飞机为何能腾空而起?,机翼形状是上凸下平,第30页,迎面吹来风被机翼分成两部分,因为机翼横截面形状上下不对称,在相同时间里机翼上方气流经过旅程长,因而速度速度较大,它对机翼压强较小,下方气流经过旅程较短,因而速度较小,它对机翼压强较大,所以在机翼上下表面存在压强差,这就产生了向上升力,机翼升力,第31页,讨论:为何,火车站台上都有一条安全线,火车行驶时禁止人们进入安全线以内区域,第32页,中考链接,1站在地面上小明想让自己对地面压强变为最小,他应该(),A抬起一只脚 B走动,C坐在地面上 D平躺在地面上,D,第33页,2.一只底面积为S箱子,当放在面积为2S水平桌面中央时,箱子对桌面压强 为P;当放在面积为S/2水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面压强是P,则P与P关系为 (),A.P4P B.P2P,C.PP D.PP/2,B,中考链接,第34页,3.一个中学生在行走时,他对水平地面压强值最靠近于,(),A.10Pa,B.10,2,Pa,C.10,3,Pa,D.10,4,Pa,D,中考链接,第35页,4.以下事例中,能够增大压强是(),A.在铁路钢轨下铺设枕木,B.房基做得宽些,C.在坦克轮子上安装履带,D.刀刃磨得尖锐些,D,中考链接,第36页,5.,日常生活中,有些地方需要增大压强,有些地方需要减小压强,请你各举两例:,增大:_ _,减小:_ _,中考链接,第37页,6,两个完全相同量杯,分别倒入质量相等水和煤油,则量杯底受到压强是()A倒入水较大B倒入水较小,C两个一样大D无法判断,C,中考链接,第38页,7、长颈鹿是世界上个子最高动物,个子高了,血压也要高,所以长颈鹿又是世界上血压最高动物。雄长颈鹿平均身高为,5.5m,,血液密度为,1.05X10Kg/m,。当长颈鹿心脏收缩把血液压到比心脏高,4m,脑子里去时,压强最少是,。,中考链接,第39页,8、请回答,:(,1)在,11000m,海底,潜艇受到海水,压强,有多大?(海水密度为,1.03X10Kg/m,)(2)若那条扁鱼上表面面积为,1000cm,它上表面受到海水压力有多大?,科学探讨:,那条鱼若被捉回家当宠物喂养还能活下来吗?为何?深潜潜水员能急速返回地面吗?,中考链接,第40页,浮力,1、浮力定义:,一切浸入液体(气体)物体都受到,液,体(气体)对它竖直向上力,叫浮力。,2、浮力方向:,竖直向上,,,施力物体:,液(气)体,3、浮力产生原因(实质):液(气),体对物体向上压力大于向下压力,,向上、向下压力差,即浮力。,第41页,物体沉浮条件,:,(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。,(2)请依据示意图完成下空。浮沉,下沉,悬浮,上浮,漂浮,F,浮,G F,浮,=G,液,物,液,物,G,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,第42页,(3)说明:,密度均匀物体,悬浮(或漂浮),在某液体中,若把物体切成大小不等两块,则大块、小块都,悬浮(或漂浮),。,一物体漂浮在密度为液体中,若露出体,积为物体总体积1/3,则物体密度为 2/3,分析:F,浮,=G 则:,液,V,排,g=,物,Vg,物,=(V,排,V),液,=2/3,液,第43页,悬浮与漂浮比较,相同:F,浮,=G,不一样:悬浮,液,=,物,;V,排,=V,物,漂浮,液,物,;V,排,V,物,判断物体浮沉(状态)有两种方法:,比较F,浮,与G或比较,液,与,物,。,物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为液体中,示数为F则物体密度为:,物,=G/(G-F),第44页,阿基米德原理:,(1)内容:,浸入液体里物体受到向上浮力,,浮力大小等于它排开液体受到重力。,(2)公式表示:,F,浮,=G,排,=,液,V,排,g,,从公式,中能够看出:液体对物体浮力与液体,密度,和,物体,排开液体体积,相关,而与物体,质量、体,积、重力、形状、浸没深度,等均无关。,(3)适用条件:,液体(或气体),第45页,浮力利用:,(1)轮船:,工作原理:要使密度大于水材料制成能够漂浮在水面上物体必须把它做成空心,使它能够排开更多水。,排水量,:,轮船满载时排开水质量,。单位,t。,由排水量m 可计算出:排开液体体积V排=;,排开液体重力G,排,=m g;轮船受到浮力F,浮,=m g 轮船和货物共重G=m g。,(2)潜水艇:工作原理:潜水艇下潜和上浮,是靠改变本身重力来实现。,(3)气球和飞艇:,气球是,利用空气浮力,升空。气球里充是密,度小于空气气体如:,氢气、氦气或热空气,。为,了,能定向航行而不随风浮荡,,人们把气球发展成,为飞艇。,第46页,浮力计算题方法总结:,(1)确定研究对象,认准要研究物体。,(2)分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体,在液体中所处状态(看是否静止或做匀速直线运动)。,(3)选择适当方法列出等式(普通考虑平衡条件)。,计算浮力方法:,读数差法:,F,浮,=GF,(用弹簧测力计测浮力)。,压力差法:,F,浮,=F,向上,F,向下,(用浮力产生,原因求浮力),漂浮、悬浮时,,,F,浮,=G,(二力平衡求浮力;),F,浮,=G,排,或F,浮,=,液,V,排,g,(阿基米德原理求浮力,,知道物体排开液体质量或体积时惯用),依据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时惯用),第47页,1、在吸管中间剪一水平切口(吸管未剪断)从切口处折弯吸管,使两段大致成直角。把吸管一端放进水里,从另一端用力吹气。观察到现象是(),A切口处有水向上喷出,B切口处有水向前喷出,C水中逸出大量气泡,D水中吸管内液面高度保持不变,2、伴随人民生活水平提升,轿车已逐步进入百姓家庭,图,是小华家购置一辆小轿车,他发觉轿车外形类似于飞机,机翼则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气流速,车,子下方空气流速,因而车子上方气体压强,车子下方气,体压强,从而使得轿车对地面压,力,车重力(均填“大于”、“等,于”或“小于”),大于,小于,小于,A,第48页,3、某同学帮试验室老师搞卫生,在清洗甲、乙两个体积相等球时,发觉它们在水中静止后处于如图所表示状态,这时甲球受到浮力,乙球受到浮力(“大于”、“等于”或“小于”)。,小于,第49页,4、【探究目标】初步了解流体压强与流速关系,【提出问题】气体压强是不是与气体流速有,关系?有什么关系?,【设计试验和进行试验】,(1)如图13所表示,取两张白纸,让其平行地自然下,垂,向两纸中间用力吹气;,(2)你观察到现象是,;,【分析和论证】你经过本试验能够得出初步结论是:,;,【评定与交流】请你联络实际,举出两个生产、生活中与此知识相关实例:,两张纸合拢,液体压强与流速相关,流速越大,压强越小,飞机升力产生,第50页,
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