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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,浔中诗墩教学点,吴玉娥,山中访友,李汉荣,1/14,请同学们仔细观看下面几幅图,你看后感觉怎样?,你在现实生活中见过如此漂亮自然景色吗?,你希望你家园也象图上一样吗?,2/14,落叶,栀子花,3/14,德高望重老桥,4/14,5/14,6/14,瀑布,7/14,8/14,淘气的云雀,9/14,从课文题目中,你能联想到作者到山 中访问会是哪些朋友?,让我们“带着满怀好心情”,带着丰富想像,跟随作者,走进山林,走到山涧边,去感受作者心,去会晤作者“山中众朋友”,去感受作者用动情话语描绘那童话般世界,。,访问情形又是怎样呢?,10/14,课文中描绘朋友是:,古桥,树林,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶,石头,阵雨,归鸟等,11/14,作者“带着满怀好心情”走,进山林,进山看了一路美,景,可作者为何却说成“山,中访友”,?,12/14,探索活动,与山川草木对话,与花鸟虫鱼对话,到自然中放飞心灵,你生活中就多了一个朋友。拿起笔,介绍你所看到这个朋友吧。,13/14,再见,14/14,
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