资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.6.1,角,第1页,1,、内容:书本P,1,45,P,146,页内容,2,、时间:5分钟,3,、方法:前,4,分钟自学,后,1,分钟小组讨论自课时碰到问题,4,、要求:自学后能独立完成以下问题:,(,1,)小组内相互说出,角两种定义。,(2)能说出平角和周角概念。,(3),会用正确方法表示一个角。,自学指导一:,学习目标一:,1.能说出角定义,会判断锐角、直角、平角和周角;并会正确地表示角。,第2页,自学检测一,一、判断,(,1,)两条射线组成图形叫角。(),(,2,)平角是一条直线。(),(,3,)周角是一条射线。(,),(,4,)有一条射线旋转而成图形叫做角。(),(,5,)角两边长短与角大小无关。(),二、下列图中角有几个表示方法?把它表示出来,三、如图所表示,共有_个角,,它们分别表示为_,B,A,D,1,3,AOB、BOC、AOC,第3页,自学指导二:,学习目标二:,知道角单位是度、分、秒并能进行简单换算。,1,、内容:书本P,1,46,P,147,页例1上面内容,2,、时间:,2,分钟。,3,、方法:独立自学,4,、要求:知道角单位和单位之间数量关系,,并能依据角度数判断一个角是什么角。,第4页,自学检测二,一、填空,(1)角单位有_、_、_。,(2),45=_,直角,=_,平角,=_,周角,(3),0.5=_=_;,二、判断下面各角分别是什么角。,O,B,A,B,A,O,O,1,A(B),C,30,1800,秒,分,度,第5页,当堂检测,A,B,C,D,1,2,C,B,第6页,经过本节课学习,你有哪些收获?,课时小结,布置作业,预习书本P147页例1、例2,第7页,再见,第8页,
展开阅读全文