认识三角形优质课评选省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第1页,第2页,第3页,第四章 三 角 形,4.1,认识三角形（,1,）,第4页,（,1,）你能从图中找出四个,不一样三角形吗？,（,2,）这些三角形有什么共同特点？,A,F,E,D,C,B,观察,右,面屋顶框架图,情景创设，导入新课,第5页,由,上,，,组,成图形,.,你能回答吗,三角形可用符号,“,”,表示，,如图,三角形,ABC,记作：,.,什么叫做三角形？,三角形怎么表示？,不在同一直线,三条线段,首尾顺次相接,ABC,A,C,B,第6页,A,C,B,三角形边又怎样表示？,c,a,b,方法一：,可用顶点两个大写字母表示,.,方法二：,可用一个小写字母表示,.,顶点,A,所正确边,BC,用,a,表示，,顶点,B,所正确边,CA,用,b,表示,顶点,C,所正确边,AB,用,c,表示,.,注,意,角呢？,顶点、角和边是三角形三要素哟！,第7页,尽收眼底,请聪明你表示这些三角形,.,A,B,C,D,E,（,1,）以,AD,为边三角形有,.,ABD,、,ABE,、,ABC,、,ADE,、,ADC,、,AEC,.,思索,（,2,）,在,ABD,、,ABE,、,ABC,中,B,对边分别是,.,第8页,请你来当法官,同学们，,他,们,谁说有,道理？,蓝用量角器量了量自己和红,以后,，就不再说话了！,三角形蓝和三角形红见面了,蓝炫耀地说,我,面积,比你大，所以我内角和也比你大！,红不服气说,那可不好说噢，你自己量量看！,我,面积,比你大，所以我内角和也比你大！,第9页,（,1,）先用量角器量出三角形三个角，再把它们度数相加,.,（,2,）,把,三个角都撕下来，拼在一起,假如只撕下一个角,你能用,学过,知识拼凑并解释“三角形三个内角和是,180,”,吗？,量一量，拼一拼,第10页,做一做,(1),做一个三角形纸片,它三个内角分,别,1,2,和,3,以下列图,.,(2),将,1,撕下,并按上图进行摆放,其中,1,顶点与,2,顶点重合,它一条边与,2,一条边重合,.,此时,1,另一条边,b,与,3,一条边,a,平行吗,?,为何,?,3,2,1,3,2,1,1,a,b,第11页,(3),将与公共边延长，它与,b,所夹角为,4.3,与,4,大小有什么关系？为何？,4,3,2,1,1,第12页,过,A,作,EF,BC,C,A,B,E,F,过,A,作,AE,BC,C,A,B,E,现在，你能确定这个三角形内角和了吗？,三角形三个内角和等于,180.,1,3,2,1,第13页,1.,在,ABC,中，,A,=,80,B,=,C,，求,C,度数,.,2.,如图，求,ABC,各内角度数,3.,已知三角形三个内角度数之比为,1:3:5,，求这三个内角度数,.,牛刀小试,第14页,互动游戏：,（）下列图中小明所拿三角形被遮住两个内角是什么角？小颖,呢？试着说明理由,第15页,(2),下列图中三角形被遮住两个内角可能是什么角,?,将所,得结果与,(1),结果进行比较,.,第16页,三角形分类,锐角三角形,三个内角都是锐角,钝角三角形,有一个内角是钝角,直角三角形,有一个内角是直角,按三角形内角的大小把三角形分为三类,第17页,直角边,直角边,斜边,1.,惯用符号,“,Rt,ABC,”,来表示,“,直角三角形,ABC,.,”,直角三角形两个锐角互余,2.,直角三角形两个锐角之间有什么关系？,直角三角形,把直角所正确边称为直角三角形斜边,;,夹直角两条边称为直角边,.,A,C,B,第18页,如图，一艘轮船按箭头所表示方向行驶，,C,处有一灯塔，轮船行驶到哪一点时距离灯塔最近？当轮船从,A,点行驶到,B,点时，,ACB,度数是多少？当轮船行驶到距离灯塔最近点时呢？,问题处理,D,第19页,回家,钝角,三角形,锐角,三角形,直角,三角形,第20页,2.,已知,A,，,B,，,C,是,ABC,三个内角，,A,70,，,C,30,，,B,（）,.,3.,直角三角形,一个锐角为,70,，另一个锐角等,于（）,.,80,20,4.,在下面空白处,分别填入,“,锐角,”,，,“,钝角,”,或,“,直角,”,：,（,1,）假如三角形三个内角都相等，那么这个三角形是,三角形；,（,2,）假如三角形一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是,三角形；,（,3,）假如三角形两个内角都小于,40,度，那么这个三角形是,三角形,.,钝角,锐角,直角,第21页,1,、三角形三个内角和等于,180,.,2,、三角形按角大小分类：,锐角三角形：,三个内角都是锐角；,直角三角形：,有一个内角为直角；,钝角三角形：,有一个内角为钝角,.,3,、直角三角形两个锐角互余,.,点滴收获,谈谈这节课你有什么收获？,第22页,1.,一个三角形两个内角度数分别以下，这个三角形是什么三角形？,（,1,）,30,和,60,；,（,2,）,40,和,70,；,（,3,）,50,和,20.,2,如右图，,ACB,=,90,，,CD,AB,，垂足是,D,（,1,）图中有几个直角三角形？是哪几个？分别说出它直角边和斜边,（,2,）,1,和,A,有什么关系？,2,和,A,呢？,1,2,D,C,A,B,达标检测,第23页,作业布置：,必做题：,书本 第,84,页 习题,4.1,第,3,题,.,助学 第,91,页 第,10,、,12,题,选做题：,设计一张由三角形为基本,图形组成漂亮图案,.,第24页,祝同学们学习进步！,谢谢！,第25页,