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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,沟通，从心开始,一年级（,5,）班,第1页,热烈欢迎各位家长,第2页,尊敬各位家长朋友：大家晚上好，非常感激大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一致，就是让我们孩子更健康、更优异。,尊敬各位家长：,第3页,我姓姚,这学期担任一年级五班班主任兼数学学科教学。,我电话,:15929357608,希望家长有什么事能及时和我联络。,自我介绍,:,第4页,一、汇报我班取得成绩。,二、介绍班级各方面情况,.,三、期中考试情况分析,四、存在问题。,五、给家长几点提议。,第5页,班级情况介绍,我们一（,5,）班共有学生,57,名，男生,29,名，女生,28,名。学生个个天真活泼、聪明可爱。升入一年级以来,孩子们从刚入校上课坐不住，到现在不但能平静坐在教室里集中注意力听课，还在学习、卫生、纪律方面养成了良好习惯。涌现出了一批在各方面表现良好孩子,第6页,1.,课堂主动讲话：,吝佳怡 苏欣悦 王浩霖 赵晨夙,杨宇锦浩 陈嘉远 付志恒 武怡皓,刘仕琦 杨心怡 赵铎喜 史佳琦,崔文清 王思甜 张楷珏 韩沅辰,汪墨珩 秦誉庭 刘潇怡 高葵,第7页,2.,作业书写认真，家长能及时签字,：,周子荃王宣博刘濮乐 李玮麒,杨怡楠 吝佳怡 杨心怡 陈澴东,赵晨夙 付志恒 樊思恒 雒笑含,刘潇怡 武怡皓 贾馨怡 张楷钰,张奕,第8页,3.,学习有进步：,刘驭欣 沈雨萌 雒笑含 张博翔 秦誉庭,4.,讲卫生恪守纪律：,王宣博 彭佳丽 刘一鑫 王艺喧,武怡皓 郭昱含 杨心怡 陈澴东,崔文清 王思甜 周子荃 张博翔,刘潇怡 秦誉庭 樊思恒,第9页,5,、帮助老师管理班级尽职尽责：,苏欣悦 刘潇怡 樊若锦,赵晨夙 武怡皓 刘仕琦,第10页,附：学生在校学习生活照片,第11页,期中考试成绩情况,第12页,成绩方面：,成绩优异共,41,人。,王宣博 张奕 吝佳怡 樊思恒 苏欣悦 樊若锦,董桓岐 王浩霖 赵晨夙 崔栩豪 杨宇锦浩 李玮麒,刘驭欣 陈嘉远 武怡皓 杨锦江 王艺喧 赵睿恒,刘仕琦 贾馨怡 郭昱含 雒笑含 杨心怡 尚沫含,彭浩翔 刘濮乐 陈澴东 史佳琦 高毅轩 王思甜,周子荃 张博,翔 张楷钰 李郑彤 韩沅辰 高 葵,汪墨珩 秦誉庭 张博文 刘潇怡 孟巾咨,最高分：,108,分最低分：,86,分,平均：,100.72,分 及格率：,100%,优异率,:71,.93%,第13页,一年级数学试卷总体情况,此次试卷重点检测第一至第四单元基础知识，基本技能和基本方法，同时重视知识形成过程和学习方法考查，关注学生数学思维，表达在：,1,知识覆盖面广，对每一部分知识点都有包括，有利于全方面考查学生学习能力，重点突出。,2,题型多样，考查了学生思维灵活性，试卷共分五个大题：填空、判断、选择、计算和处理问题。,3,试卷中难度较大题主要分布在判断题和选择题中，主要考查学生对知识了解能力和应用能力。,第14页,考试中存在问题：,1,.,有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过练习部分，学生一直没有养成及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。,2.,大部分学生没有养成良好学习习惯。考试过程中较粗心，没有认真听老师读题，分析题意，没有良好检验习惯。,3,.,经常粗心马虎，把题看不完整，把数左右看颠倒或上下看错行，把运算符号看错，或把图看不全方面。写时候精力不够集中，算正确却抄错，书写不认真，书面不整齐，写完不检验。,4.,只照料到了绝大多数学生，还有少部分学生学习自觉性还是不够，需要进行加强训练，需要手把手纠正和订正，以及课外辅,导,第15页,考试中存在问题：,5.,个别学生基础知识掌握得不牢靠,对观察图形，从不一样角度观察物体形状及百分数排列规律掌握得不熟练，不扎实。,6,.,计算能力不过关，会做经常会犯错。,8,.,利用知识灵活性还有待加强。,第16页,三、今后努力目标和方向,1,.,加强计算练习，提升个别学生计算能力。重视培养学生口算能力，天天坚持口算训练，提升学生口算正确率和速度。,2,.,个别学生有遗忘现象，要认真复习，加强学困生工作。,3,.,加强对学生读题能力训练,学会自己读题、审题。养成细心做题好习惯。,4,.,个别有难度知识，应面向全体照料差异。如观察图形及观察物体形状。,第17页,今后努力目标和方向,7.,对学习后进生，每节课尽可能提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联络，共同帮助提升学习兴趣。,8,.,做好家校联络。,第18页,学习中普遍存在问题：,1,、,个别孩子上课注意力不集中，听讲习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。,2,、作业完成情况（字迹潦草，不工整）,(1),漏做，少做,(2),不够专心，不够投入,(3),有些家长缺乏指导，对孩子作业不闻不问，有家长检验作业时不够细心。,(4),有个别学生经常忘记带作业，有甚至经常性地不交作业。,3,、部分学生对数学作业，只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有认真去思索并订正，作业书写也很潦草。,有部分同学对待学习不妥回事，马马虎虎，对知识掌握不够扎实、牢靠。,第19页,需家长注意配合事项：,（,1,）,紧跟老师进度，关注孩子学习。发觉问题及时与老师联络。,（,2,）,督促孩子认真完成回家作业，要按时保质保量完成作业，养成及时写作业好习惯。,尽可能防止孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要专心完成作业，做作业时要养成一气呵成好惯，还要注意孩子写字姿势、距离等。,对书写质量严格要求。,检验孩子天天家庭作业并及时签上字。,（,3,）,有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目标意思，勉励孩子不懂就问。,第20页,需家长注意配合事项：,（,4,）天天要记得提醒孩子带课 本和作业，能及时准备好第二天学习用具。（,5,）上学前激励孩子在学校好好表现。,（,6,）及时纠错。请家长在孩子晚上写作业时，能嘱咐孩子把前面作业中错题改完再做下一次作业。关于改错，在错题旁写改错，不能擦了再写。,（,7,）当日学过知识当日巩固，做到及时复习。二年级学生年纪小，自控能力差，,10,分钟都极难坚持，稍不注意，老师讲内容就不会，这就需要家长多帮助孩子，及时做好复习。,第21页,需家长注意配合事项：,把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细完成，并让孩子自己独立做题，学会先检验，发觉错误及时更正。家长一旦发觉孩子作业有问题，先不要直接给孩子指犯错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检验出来，自己去纠正。实在弄不懂，家长也能够给孩子耐心讲解，不能只找错，不改错！,第22页,重视孩子学习过程，正视孩子考试成绩,。,分数只能作为评价孩子一个参考，,90,分与,100,分孩子数学能力相差多少，不是仅分数就能说明，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹粗心，还是思索问题方式有问题，是临考心理欠佳，还是别原因。我们还要能将孩子成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。,第23页,需要家长继续配合方面：,1,、,接送孩子要,按时，要在指定地点接孩子，早晨：,7,点,40,到校，,11,：,10,接,下午：,2,点,40,到校 周一、二、四下午：,5,；,30,周二、五下午：,4,：,45,2,、严格控 制孩子带,零花钱，不许带零食。,3,、加强与老师联络，发觉孩子,有问题,，及时和老师联 系，尽可能与老师沟通。,4,、坚持天天让孩子穿校服。,5,、严格控制孩子在家作息时间，要做到早睡早起。,6,、坚持让孩子早到校，杜绝上学迟到现象发生。,第24页,需要家长继续配合方面：,7,、为了孩子下午有充分精力学习，一定要让孩子午睡。（你监督我检验）,8,、要培养孩子生活自理能力，养成勤剪指甲，勤洗澡好习惯。,9,、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。,班主任电话：,15929357608,10,、,要学会观赏孩子，要善于发觉他们闪光点，及时给予鼓,励,，以增强他们,自信心,。,重视孩子点滴成功。,11,、要学会和孩子沟通，多勉励，少责骂。,12.,经常给孩子制订几个轻易到达小目标，这么能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子,自信心,，从而有利于孩子发挥出潜能。,第25页,孩子需注意安全事项,1.,乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。不坐三无车辆。,2.,放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。,3.,传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。感冒或有事在家要及时跟老师取得联络。,4.,居家安全：不私自外出；注意防火防电。,5.,防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。,第26页,家庭是孩子,第一课堂，,家长是孩子,第一任老师，,让我们共同来,关注孩子成长！,第27页,孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨参天大树，还须精心栽陪。,第28页,古往今来，一切伟大民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们犹太教义中指出：“宁可变卖全部东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来话，做孩子应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视观念，才造就了犹太人聪明和富有，从而取得了世界上第一富有民族声誉。,每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任了解，少一点猜疑，那么我们孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,第29页,第30页,真诚期待与您合作,常过来看看！,别忘了,第31页,一切为了孩子,第32页,让我们携起手来，共创孩子美好明天,祝全家幸福万事如意,第33页,感激光临,第34页,
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