人教版六年级数学上册第三单元倒数的认识市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数除法,倒数认识,第1页,一、复习导入,口算下面各题。,3,8,8,3,1,7,15,15,7,1,5,5,1,1,12,12,1,1,1,6,13,13,6,1,2,9,9,2,第2页,2,9,9,2,二、,引入情境，探究新知,问题：,1.,观察上面各题，你有什么发觉？（乘积都是,1,，两个因数分子,和分母位置刚好相反。）,2.,请你写出几个这么算式。（反馈交流，教师板书）,3.,还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）,（一）观察算式，揭示课题,1,7,15,15,7,1,5,5,1,1,12,12,1,1,1,6,13,13,6,1,3,8,8,3,第3页,（二）出示概念，加深了解,问题：,1.,能说说什么是倒数吗？,2.,请你举例说说，什么是“互为”倒数？,乘积是,1,两个数互为,倒数,。和 互为倒数，就是指：,倒数是 ，倒数是 。,3,8,8,3,8,3,3,8,3,8,8,3,二、,引入情境，探究新知,第4页,（二）自学概念，探究了解,问题：,1.,怎样找一个数倒数呢？,下面哪两个数互为倒数？,2.1,倒数是多少呢？,0,有倒数吗？,5,3,6,2,7,3,5,6,1,1,7,2,0,二、,引入情境，探究新知,第5页,（二）自学概念，探究了解,问题：说说你是怎样写？（反馈与交流）,写出下面各数倒数。,9,16,11,4,35,8,7,15,4,二、,引入情境，探究新知,第6页,三、巩固练习，提升认识,问题：连一连，说说你是怎样想？,1.,将互为倒数两个数用线连起来。,7,6,3,13,13,3,8,1,8,6,7,26,25,100,100,1,59,99,99,59,25,26,第7页,2.,下面说法对不对？为何？,（,1,）与 乘积为,1,，所以 和 互为倒数。,12,7,7,12,12,7,7,12,（,4,）一个数倒数一定比这个数小。,（,2,）,，所以 、互为倒数。,3,4,2,1,2,3,1,2,1,3,4,2,3,（,3,）,0,倒数还是,0,。,三、巩固练习，提升认识,第8页,问题：你认为谁说得对，说明你理由。（小红说得对。乘积是,1,两个,数就互为倒数，这两个数能够是分数，也能够是小数或整数。）,3.,小红和小亮谁说得对？,三、巩固练习，提升认识,第9页,（,1,）,0.8,倒数是（,）或（）。,4.,写出下面各数倒数。,1.25,4,5,（,2,）,倒数是（,）。,3,1,4,13,3,2.,找 倒数，先要怎样做？,3,1,4,问题：,1.,你是怎样想？（预设,1,：,0.8,1.25,1,预设,2,：,0.8,）,5,4,三、巩固练习，提升认识,第10页,作业：第,29,页练习六，第,3,题。,四、布置作业,第11页,