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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,比和百分比复习,第1页,绿色圃中小学教育网,1.比和百分比区分?比和比值意义及计算区分?,2.比和百分比基本性质区分?,3.百分比基本性质作用?比基本性质作用?,4.比各部分名称?百分比各部分名称?,5.比和除法,、分数关系可用字母表示为,ab=ab=a/b,6.正百分比和反百分比意义?用字母怎样表示?,7.判断成正百分比和反百分比方法?,8.用百分比解题方法步骤?,关于比和百分比你想说什么?,一.探索与交流,第2页,绿色圃中小学教育网,比,百分比,意义,表示两个数相除,表示两个比相等式子,各部分名称,9 :6=1.5,前项 比号 后项 比值,9 :6 =3 :2,比基本性质,比前项和后项同时乘或除以相同数(0除外),比值不变。,在百分比里,两个外项积等于两内项积。,化简比依据。,解百分比依据。,外项,内项,二.知识拾贝,1.,比和百分比区分,第3页,绿色圃中小学教育网,2.比和除法,、分数关系,名称,联络,比,前项,比号,后项,比值,除法,被除数,除号,除数,分数值,分数,分子,分数线,分母,分数值,第4页,绿色圃中小学教育网,3,求比值和化简比,意义,方法,结果,求比值,前项除以后项所得商,用前项除以后项,一个数(是整数,分数或小数),化简比,把两个数比化成最简单整数比。,前项和后项都乘或除以同一个数(0除外)也能够用求比值方法,用前项除以后项,得出一个分数值。,一个比。,第5页,绿色圃中小学教育网,4.正百分比和反百分比意义,正百分比意义:两种相关联量,一个量改变,另一个量也伴随改变,假如这两种量相对应两个数比值一定,这两种量就叫做成正百分比量,它们关系叫做正百分比关系。,正百分比关系式:y:x=k(一定),反百分比意义:两种相关联量,一个量改变,另一个量也伴随改变,假如这两种量相对应两个数乘积一定,这两种量就叫做成反百分比量,它们关系叫做反百分比关系。,反百分比关系式:xy=k(一定),第6页,绿色圃中小学教育网,六年级一班有男生24人,女生20人。,六年级一班男生和,女生人数比是()。,6 5,三.实践与应用,第7页,绿色圃中小学教育网,六一班男生和女生人数比是6:5。男生人数和全班人数比是(),女生人数和全班人数比是()。,6 11,5 11,第8页,绿色圃中小学教育网,六年级一班有44人,男生和女生人数比是6:5。女生有()人。,20,第9页,绿色圃中小学教育网,:6比值是()。,0.1,假如前项乘3,要使比值不变,后项应(),也乘3,假如前项和后项都除以2,比值是(),0.1,第10页,绿色圃中小学教育网,李师傅昨天6小时做了72个零件,今天8小时做了96个零件。,李师傅昨天所做零件个数和所用时间比是(),72,6,李师傅今天所做零件个数和所用时间比是(),96,8,第11页,绿色圃中小学教育网,726=968,第12页,绿色圃中小学教育网,726=968,12,12,第13页,绿色圃中小学教育网,726=968,576,576,第14页,绿色圃中小学教育网,假如A3=B5,那么,A,B=(),(),5,3,第15页,绿色圃中小学教育网,假如a:4=3:12,那么a=(),1,第16页,绿色圃中小学教育网,求比值,0.240.6,6,=0.4,=9,6,第17页,绿色圃中小学教育网,化简比,1.252.5,=1,2,=4,3,第18页,绿色圃中小学教育网,解百分比,=12,=,=12,第19页,绿色圃中小学教育网,判断下面每小题中两种量是否成百分比,成什么百分比,并说明理由。,圆柱体积一定,它底面积和高。(),反百分比,天天生产服装件数一定,生产天数和总件数。,(),正百分比,第20页,绿色圃中小学教育网,被减数一定,减数和差。(),不成百分比,每公顷施肥量一定,公顷数和施肥总量。(),正百分比,第21页,绿色圃中小学教育网,化肥厂6天生产化肥450吨。照这么计算,要生产化肥1800吨,需要多少天?,第22页,绿色圃中小学教育网,铁路工人用每根9米新铁轨替换原来每根长6米旧铁轨,共换下旧铁轨240根。需要换上新铁轨多少根?,第23页,绿色圃中小学教育网,
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