四年级上册品德学校里的规则市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学校里的规则,第1页,情感.态度.价值观目标：初步形成民主、法制观念和规则意识，尤其是在学校中规则意识。,能力目标：能够控制和调整自己行为，在学校中恪守规则。,知识目标：了解学校中规则，初步知道规则、法律对学校生活中主要意义。,第2页,教学重点：学习学校中各个方面规则，并能清楚规则制订必要性。,教学难点：知道并恪守学校中规则，从而恪守生活各个方面规则。,第3页,我在课间休息时都干些什么呢？,创设情境,第4页,第5页,这些活动有什么要求和规定呢？,第6页,大家将课前搜集学校中规则拿出来与大家交流吧！,分组讨论,第7页,所以，大家一定要恪守规则啊！,我们要向他们学习！,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,小学生行为规范节选 遵规守纪，勤奋学习,按时到校，不迟到，不早退，不旷课。,上课专心听讲，勤于思索，主动参加讨论，勇于发表看法。,认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。,主动参加生产劳动和社会实践，主动参加学校组织其它活动，恪守活动要求和要求。,认真值日，保持教室、校园整齐优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。,爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时偿还，损坏东西要赔偿。,恪守宿舍和食堂制度，珍惜粮食，节约水电，服从管理。,第15页,假如不恪守规则会怎样呢？,第16页,第17页,第18页,它们上课时在干什么？,第19页,为了预防我们自己班发生这种情况或,者其它问题，大家行动起来为我,们班制订班规吧！,第20页,小组讨论，看我们班规应该包含什么内容？,第21页,请班委会组员将这些意见记下来，进行总结，课后念给大家听，再让大家提出提议，请班主任进行指导，最终将班规贴在墙上。,第22页,既然班规是我们自己定，所以大家更要恪守班规了！,第23页,学校里的规则,自己制定的班规,每个人都遵守规则,板书设计,第24页,谢谢,第25页,