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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习十五,有余数除法,6,第1页,1.,利用有余数除法处理问题要,考虑哪些实际情况,？假如出现了该怎样处理？,不能出现,不够坐或不够买等,情况,进一法,处理,不够坐,问题,舍余法,处理,不够买,问题,舍余法,也叫,去尾法,第2页,六月份有,30,天。,六月份有几个星期？还多几天？,一个星期有,7,天。,答：六月份有,4,个星期，还多,2,天。,307=4,（个）,2,（天）,第3页,一根丝带长,50,分米，捆一个大礼品盒用去了,12,分米，,剩下丝带还够捆（）个小礼品盒。,剩下每,7,分米能捆一个小礼品盒。,A.6 B.5 C.4 D.3,50-12=38,（分米）,387=5,（个）,3,（分米）,B,第4页,2.,有余数除法帮助我们,还能够处理哪些问题,？,怎样处理呢？,余数是几,，答案就是每组中,第几个,。,没有余数,，答案就是每组中,最终一个,。,说明,恰好分完,。,能够,处理找规律排列问题,第5页,4,个星期有,4,个星期六和,4,个星期日。,这个六月份,有,5,个星期六和星期日，你知道是怎么回事吗？,余下两天是,星期六和星期日,。,1,个星期有,7,天，,4,个星期就是,47=28,（天）,6,月有,30,天，要有,5,个星期六和星期日。,第6页,把一个星期看作是一组数据，这组数据,第一天是星期六,。,这个六月份有,5,个星期六和星期日,。,你,能知道,6,月,1,日会是星期几吗？,6,月,1,日会是,星期六,。,第7页,连一连。,268,669,399,588,435,659,余数是,2,余数是,3,第8页,看下列图，从左边数起，第,22,个是什么图形？,223=7,（组）,1,（个）,答：第,22,个是圆形。,第9页,按照上面规律穿一串链子，第,24,个珠子应该是,什么颜色？,245=4,（组）,4,（个）,答：第,24,个珠子应该是红色。,第10页,324=8,（组）,答：第,32,盆应该摆黄色花。,（,1,）第,32,盆应该摆什么颜色花？,按这么规律摆花,一共要摆,32,盆。,第11页,214=5,（组）,1,（盆）,答：第,21,盆应该摆红色花。,（,2,）你还能提出其它数学问题并解答吗？,按这么规律摆花,一共要摆,32,盆。,第,21,盆花摆什么颜色花？,答案不唯一,第12页,围一圈之后，还多出来,2,厘米，这条彩带有多长？,答：这条彩带长,20,厘米。,36+2=20,（厘米）,第13页,227=3,（束）,1,（朵）,这些花最多能够扎成（）束这么花朵。,163=5,（束）,1,（朵）,102=5,（束）,3,第14页,一共有,22,只小动物。,答：最少要住,4,间。,（,1,）假如都住大房，最少要住几间？,226=3,（间）,4,（只）,3+1=4,（间）,每间大房住,6,只，,每间小房住,4,只。,第15页,224=5,（间）,2,（只）,答：最少要住,6,间。,5+1=6,（间）,（,2,）假如都住小房，最少要住几间？,一共有,22,只小动物。,每间大房住,6,只，,每间小房住,4,只。,第16页,226=3,（间）,4,（只）,答：能够安排,3,间大房，,1,间小房。,（,3,）还能够怎样安排住房呢？,一共有,22,只小动物。,每间大房住,6,只，,每间小房住,4,只。,第17页,袋里有多少块糖？,平均分给,5,个人，也剩下,1,块。,袋里糖果在,10-20,块之间，平均分给,3,个人，还剩,1,块,。,分给,3,个人：,33,1=10,34,1=13,35,1=16,36,1=19,分给,5,个人：,52,1=11,53,1=16,第18页,分给,3,个人：,33,1=10,34,1=13,35,1=16,36,1=19,分给,5,个人：,52,1=11,53,1=16,口答：口袋里有,16,块糖果,。,袋里有多少块糖？,第19页,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,处理问题时，要依据实际情况确定用,“,进一法,”,，还是“,去尾法,”。,2.,利用除法中余数，能够很快求出有,规律,排列,物体或图形中,某一位置,图形,是什么,。,第20页,第21页,第22页,
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