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六年级下语文螳螂捕蝉市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,螳 螂 捕 蝉,第1页,螳螂捕蝉,黄雀在后,第2页,螳螂捕蝉,黄雀在后。,这是一篇寓言故事。,第3页,朗诵词语,注意带点字读音,sh ch l,舍,人,处,死,露,水,jng f,延,颈,曲,附,第4页,字词检查,第5页,诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪构想,恍然大悟 固执 啄食 瞄准,处死他 弹弓 转来转去 禀报大王,打着鸟 举起前爪,你能读准这些词语吗?,第6页,词语解释:,螳螂捕蝉 黄雀在后:比喻目光短浅,没有远见,只想着眼前利益。,毫不介意:一点也不在意。,不堪构想:事情结果无法想,象,会向更坏、更危险方向发,展。,乘虚而入:趁着空虚进入。,恍然大悟:形容突然醒悟。,第7页,这篇课文主要讲了_,利用_ 故事,劝阻吴王_。,一个少年,螳螂捕蝉,取消进攻楚国念头,第8页,第9页,课前小考查:,园中有树,其上有蝉,蝉高居(),,一边放声叫着、一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂()欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(),伸长脖子,欲捉螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆()欲得其前(),而不顾其后之(),必须,一定 利益 祸患,也。,第10页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂()欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(),伸长脖子,欲捉螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆()欲得,必须,一定,其前(),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第11页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(),伸长脖子,欲捉螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆(),必须,一定,欲得其前(),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第12页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(),伸长脖子,欲捉螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆()欲得,必须,一定,其前(),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第13页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(,延颈,)欲捉螳,伸长脖子,螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆()欲得其,必须,一定,前(),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第14页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(,延颈,)欲捉螳,伸长脖子,螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆(,务,)欲得,必须,一定,其前(),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第15页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(,延颈,)欲捉螳,伸长脖子,螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆(,务,)欲得,必须,一定,其前(,利,),而不顾其后之()也。,利益 祸患,第16页,园中有树,其上有蝉,蝉高居(,悲鸣饮露,),,一边放声叫着一边吸饮露珠,不知螳螂在其后也;螳螂(,委身曲附,)欲取,缩着身子,紧贴树枝,弯起了前肢,蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀(,延颈,)欲捉螳,伸长脖子,螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆(,务,)欲得,必须,一定,其前(,利,),而不顾其后之(,患,)也。,利益,祸患,第17页,吴王固执说:“谁敢来劝阻我,,我就处死他!”,可是吴王下了死命令,怎么办呢?,失去生命,不可更改,第18页,少年为何对吴王讲,螳螂捕蝉,故事?,因为吴王欲伐荆。,最终吴王欲伐荆结果怎样?,最终吴王乃罢其兵。,第19页,你以为故事中哪一句话讲得最有道理?,蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前,利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!,此三者皆务欲得其前利,,而不顾其后之患也。,第20页,它们都一心想得到,眼前利益,,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!,喝着露珠,捕到蝉,啄食螳螂,第21页,它们都一心想得到,眼前利益,,却没有顾到自己,身后,正,隐伏着祸患,呢!,第22页,蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前,利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢,!,想一想,:,“,它们”是指谁?,它们“眼前利益”各是什么?,“身后祸患”各是什么?,第23页,眼前,利益,小组合作,隐伏,祸患,蝉,螳螂,黄雀,高居悲鸣 饮露,螳螂在其后也,委身曲附 欲取蝉,黄雀在其傍也,延颈欲啄螳螂,不知弹丸在其下也,第24页,这里“它们”除了指这些外,,还可能指谁?为何?,指吴王,因为吴王只想进攻楚国,却,没有想到会带来不良后果。,第25页,因为吴王听了少年故事,以为自己就像是故事中螳螂与黄雀一样,只考虑到眼前利益,没有顾及到身后隐患,假如进攻楚国话将会被其它诸侯国乘虚而入,他吸收了故事中教训,所以打消了进攻楚国念头,第26页,蝉-悠闲、自由自在,喝着露珠,螳螂-拱着身子、举起前爪,要去捕蝉,黄雀-伸长脖子,啄食螳螂,侍奉吴王少年-拿着弹弓,瞄准黄雀,请你复述 黄雀捕蝉 故事,第27页,一样观点,一样是劝吴王,为何大臣们失败了,而少年却成功了呢?,第28页,大臣,直劝、力劝,少年,智劝、巧劝,第29页,这篇课文主要讲了,一个少年,利用,螳螂捕蝉,故事,劝阻吴王,取消进攻楚国念头,事。,你认为少孺子是个怎样人?,少孺子在不能正面直谏时,能够巧妙曲谏,以事喻理,能够看出少孺子聪明、才智。,第30页,结合上下文讲一讲每个,“,其,”,字意思。,“,其,”,在本课中均作代词用,指代他、,他们(它、它们)或他、他们(它、,它们)。,第31页,告,其,左右曰,“,其,”,是他、他,指吴王。,露沾,其,衣,“,其,”,是他、他,指少孺子。,不知螳螂在,其,后也,“,其,”,是它、它,指蝉。,第32页,不知黄雀在,其,傍也,“,其,”,是它、它,指螳螂。,不知弹丸在,其,下也,“,其,”,是它、它,指黄雀。,乃罢,其,兵,“,其,”,是他,他,指吴王。,第33页,此三皆务欲得,其,前利,,而不顾,其,后之患也。,“,其”是它们,它们,,指蝉、螳螂、黄雀。,第34页,螳螂捕蝉,螳螂捕蝉本文经过记叙吴王不顾大臣反对,执意要去进攻楚国,以后一位少年用螳螂捕蝉,黄雀在后故事,使吴王打消了进攻楚国念头。这一寓言表现了少年冷静和智慧,揭示了不能目光短浅,只看重眼前利益,要有久远打算,不然后患无穷道理。,第35页,学习本文,启示,:做事不能只看重眼前利益,而忽略身后隐患,。,第36页,本文写作特色有二:,(一)利用对话,叙述故事,生动传神。,(二)前因后果,交代照应,脉络分明。,第37页,成语积累:,螳螂捕蝉,黄雀在后,万事俱备,三天打鱼,十年树木,八仙过海,只欠东风,两天晒网,百年树人,各显其能,第38页,
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