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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1页,化学与能源开发,烟台十四中 郑春莲,氢能与化学电池,第2页,说文解字,什么是能源？,泛指一切能够给人类提供热、光、动力等有用能量,物质,或,物质改变,。,第3页,能源之于我们,传统能源,煤,石油,天然气,新能源,太阳能、风能,地热能、潮汐能,水能、核能,从多方面、多角度谈一谈传统能源与新能源使用利与弊（可否再生、对环境影响、开发使用所受客观条件限制,）,【,小组交流,】,第4页,氢能优点是什么？,起源广,2,H,2,O,+,通电,2H,2,O,2,制取：,热值高,放热：,燃烧等质量氢气和汽油，氢气,产生热量是汽油或天然气产生热量大约,3,倍。,无污染,燃烧：,2,H,2,O,+,点燃,2H,2,O,2,清洁高效氢能,第5页,若要制造一辆,氢能,汽车，我们使用氢气时需要考虑哪些问题？,【,小组交流,】,1.,怎样制取氢气？（制）,2.,怎样存放氢气？（存）,3.,怎样安全使用氢气？（用）,清洁高效氢能,第6页,H,2,O,+,H,2,O,2,太阳光,光催化剂,2H,2,O,+,太阳光,2H,2,O,2,催化剂,太阳能,化学能,此反应化学方程式：,此反应中能量转化：,1.,怎样制取氢气？,清洁高效氢能,-,降低成本,2H,2,O,+,通电,2H,2,O,2,制取成本高！,第7页,清洁高效氢能,第8页,2.,怎样存放氢气？,化学改变,物质转变,清洁高效氢能,-,方便安全,贮存、运输不方便不安全！,第9页,3.,怎样安全使用氢气？,能量,燃料电池,H,2,O,+,H,2,O,2,太阳光,光催化剂,理想氢能源循环体系,清洁高效氢能,第10页,电池,体积小 移动方便 电容量大,纽扣电池,铅酸蓄电池,第11页,电池,-,电能产生,1.,锌片,上有气泡冒出,2.,碳棒上无现象,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,C,Zn,稀硫酸,C,Zn,稀硫酸,第12页,你能够从微观角度描述该反应实质吗？,锌原子,失去,电子变成锌离子,:,电池,-,电能产生,Zn+H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,H,+,+e,=H,H,+,+e,=H,H,2,氢离子,得到,电子变成氢原子,，,氢原子又组合成氢分子：,Zn,2e,=Zn,2+,电子,H,+,SO,4,2-,Zn,2+,SO,4,2-,第13页,电池,-,电能产生,1.,锌片,上有气泡冒出,2.,碳棒上无现象,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,C,Zn,稀硫酸,C,Zn,稀硫酸,A,2.,碳棒,上有气泡冒出,1.,电流计指针偏转,锌原子把电子转移给氢离子,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,第14页,1.,回顾物理知识，电流是怎样产生？,电池,-,电能产生,C,Zn,稀硫酸,A,失去电子,产生气泡,H,+,H,+,SO,4,2-,2.,结合此反应微观过程，展开想象、分析解释为何碳棒上会产生气泡？电流又是怎样产生呢？,【,小组交流,】,第15页,电池,-,电能产生,1.,锌片,上有气泡冒出,2.,碳棒上无现象,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,C,Zn,稀硫酸,C,Zn,稀硫酸,A,2.,碳棒,上有气泡冒出,1.,电流计指针偏转,锌原子把电子转移给氢离子,锌原子把电子转移给氢离子，,这一转移过程经过导线进行，,电子定向移动就形成电流。,第16页,电池,-,电能产生,碳,棒,氯化铵（,NH,4,Cl,）,二氧化锰、碳粉,锌,筒,e,e,e,e,将,化学能,直接转化为,电能,装置。,化学电池：,1.,化学反应前后能量是守恒，,是什么能量转化为电能了呢？,2.,你能够给电池下个定义吗？,第17页,自制电池,“,水果电池,”,【,小组合作,】,第18页,H,2,O,+,H,2,O,2,化学能,电能,燃料电池中能量转化：,能量,燃料电池,太阳光,光催化剂,理想氢能源循环体系,能量转化,化学改变,清洁高效氢能,第19页,清洁高效氢能,第20页,河南,石墨烯新能源研究联盟,:,卢思宇博士在进行产氢试验操作,氢能源研究在河南省取得重大进展,郑州大学化学与分子工程学院刘仲毅、,李保军教授经过长久努力，在高效制,氢研究上取得了重大突破：利用,纳米,技术,，构建了含有顺磁结构片状核,壳结构催化剂,成功开发,钴基催化剂,(,属,于非贵金属,),最终实现了长时间连续产,氢，提升了制氢效率、降低制氢成本。,-02月16日,河南日报,第21页,全国人大代表,青岛汉河集团董事局主席,张思夏,青岛市民有望2年内坐上氢能源车,加氢时间5到10分钟,治理雾霾,打好“蓝天保卫战”,需要发,展新能源,氢能源被视为二十一世纪最具发,展潜力清洁能源,全国人大代表、青,岛汉河集团董事局主席张思夏接收媒,体专访时表示,全球将进入“氢”时代,建言设立青岛氢能源创新中心,抢占发,展制高点,而市民有望在两年内坐上氢,能源车。,-03-10,半岛城市报,第22页,化学电池,-,生活常识,1.,间断使用,2.,长时间不用，应该将电池取出,节约电池小妙招,第23页,化学电池,-,危害,污染,60,万升,水，,相当于一个人,一生用水量。,废弃电池中,汞,、锰、镉、铅等重金属,慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源,，,再经过,食物链,进入人体，,损害身体健康,。,不能降解 只能迁移！,第24页,化学电池,-,危害,第25页,化学电池,-,治理,废旧电池真是“废物”吗？,废,旧,电,池,（）,CO,2,MnO,2,锌皮,碳棒,氯化铵,碳粉,二氧化锰,氯化铵溶液,碳粉,二氧化锰,NH,4,Cl,固体,（）,（）,（）,（）,提取有用物质,过滤,灼烧,蒸发结晶,机械方法,溶解,转化有害物质,治理思绪,变废为宝 节约资源,降低污染 保护环境,第26页,三、化学电池,-,治理,德国,:,建了一个,“,湿处理,”,装置,，各类电池均溶解,于硫酸，然后借助离子,树脂从溶液中提取各种,金属,物，电池中物质,有,95,都能提取出来，,还可省去分拣步骤。,瑞士,:,1.,将旧电池,磨碎,，然后送往,炉内,加热,，这时可提取挥发,出,汞,，温度更高时,锌,也蒸,发，锰和铁熔合后成为炼钢,所需,锰铁合金,。,2.,直接从电池中提取,铁元素,，,并将氧化锰、氧化锌、氧化,铜和氧化镍等,金属,氧化物,作,为金属废料直接出售。,第27页,化学电池,-,治理,我国废旧电池处理现实状况：,废旧,电池回收情况并不乐观，回收上来旧电池仅占销售出去电池很小一部分，直接限制了处理规模和技术。当前已经回收上来废旧电池依然躺在仓库中，无家可归。,第28页,分享与体会,物质在发生化学改变时，化学能还有其它转化形式吗？,谈一谈我们学习化学，研究物质及其化学改变意义和价值。,物质化学改变,能量转化,（新能源开发依据）,物质转变,（得有用 去有害）,-,化学与能源开发、社会发展！,第29页,在世界各地海洋及大陆地层中已探明“,可燃冰,”储量相当于全球化石能源储量,2,倍以上。,第30页,月壤,中富含,He,_,3,，是一个清洁、安全和高效核聚变发电燃料。开发利用月壤中,He,_,3,将是处理人类能源危机极具潜力路径之一。,第31页,担负责任与使命,用智慧武装头脑,致力于服务社会,创造更美好明天,第32页,推荐作业,经过调查、查阅资料,1.,了解新能源开发与使用情况并与你小搭档交流。,2.,了解化学电池种类、危害及治理，写一份倡议书，,呼吁更多人加入到废旧电池回收环境保护行动中来。,第33页,
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