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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元,第四课,夕阳真美,第1页,学习目标,1,能正确、流利、有感情地朗诵课文，会背诵课文。,2,学会,8,个生字，两条绿线内,8,个生字只识不写。认识一个偏旁，了解由生字组成词语。,3,了解课文内容，感受夕阳美，培养学生观赏美健康情趣和热爱大自然感情。,第2页,课文导入,第3页,夕阳美在哪里？“夕阳真美”是谁说？,课文导入,第4页,要求：,大声读,课文几遍，长句子或难读句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,初读课文,第5页,字词乐园,夕,已,经,x,芒,y,jng,mng,夕阳,除夕,已经,已是,经常,经过,芒果,光芒,第6页,字词乐园,伏,余,往,f,脸,y,wng,lin,起伏,余下,剩下,往常,来往,笑脸,脸盆,第7页,大声读好下面词语,提出不了解。,黄昏 光芒 深蓝 起伏,涨红 慢慢 下沉 日落,已经 收起 刺眼 夕阳,显得 壮丽 背后,灿烂,字词乐园,第8页,给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？,1.,写爷爷奶奶带“我”去看日落。,2.,写太阳西斜西斜壮丽景色。,3.,写夕阳下沉时云朵色彩改变。,4.,写夕阳落山后天边霞光灿烂。,5.,写爷爷赞叹夕阳真美。,精读课文,第9页,一边看课文，一边听朗诵；想想刚才提出问题。,夕阳美在哪里？,“夕阳真美”是谁说？,西斜时山壮丽，,下沉时云多彩，,落山后霞灿烂。,“,夕阳真美”是爷爷对奶奶说。（我们读了文章也会这么说。）,精读课文,第10页,课文主要写了什么？,这篇课文主要描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有改变景色。,精读课文,第11页,这篇课文主要讲是什么？,那么夕阳是什么意思呢？,靠近黄昏时太阳，晴天时通常为橙红色。,课文中讲夕阳是什么样子？,精读课文,夕阳真美写是（）和（）带着（）去看（）事情。太阳西斜，慢慢下沉，以后走向（）背后。夕阳真美呀！,爷爷,奶奶,我,日落,西山,第12页,黄昏，爷爷和奶奶带着我去看日落。,日落,“,日落”与“落日”意思一样吗？,“,日落”是太阳落山过程；“落日”是指夕阳。,时间,人物,事情,精读课文,第13页,黄昏，爷爷和奶奶带着我去看日落。,齐读这一自然段，读完回答这一自然段主要讲什么时候谁去干什么？,齐读：,太阳已经西斜，收起了刺眼光芒。,精读课文,第14页,太阳已经西斜，收起了刺眼光芒。天空一片深蓝。连绵起伏西山，披着夕阳余晖，显得,十分壮丽,。,刺眼是什么意思？,光线过强，使眼睛不舒适。,光芒是什么意思？,强烈光线,精读课文,第15页,它那圆圆脸涨红了，把身边云染成了黄色、红色、紫色,五颜六色,很各种颜色用成语怎么说,？,五彩缤纷,五光十色,五彩斑斓,精读课文,第16页,太阳,慢慢,得往下沉。它那圆圆脸涨红了，把身边云染成了黄色、红色、紫色,火红天空十分壮美，被染成五颜六色云朵，一会儿像（），一会儿像（）,五颜六色 五彩缤纷,五光十色 五彩斑斓,精读课文,第17页,2.,被染成五颜六色云朵有像,，有像,，,有像,请充分发挥你的想象力,1.,太阳慢慢地往下沉。它那圆圆脸涨红了，把身边云染成了,、,、,拓展练习,第18页,西斜,光芒,余晖 壮丽,下沉,慢慢,涨红 染成,落山,灿烂,霞光 遥远,精读课文,第19页,读书小提醒：,读读想想：,太阳位置发生了,哪些改变？,它脸又有那些改变？,精读课文,第20页,太阳脸先（,），,接着（），,最终（）。,精读课文,第21页,首先，太阳西斜，收起了刺眼光芒。,最终，太阳脸变得更红了，它 轻轻地走向西山背后。,接着，太阳慢慢地往下沉，它那圆圆脸涨红了。,精读课文,第22页,爷爷,满面红光,，望着奶奶说：“,夕阳真美呀,！”,精读课文,第23页,背诵小提醒：,1.,按着夕阳下山次序来背诵。,2.,每段记住一个关键词：看、西斜、下沉、落山、说。,精读课文,第24页,课外阅读,夕阳,夕阳是一个顽童,把山坡当滑梯,从山顶一直滑了下去,太阳是一个腼腆孩子,我们看她时，,她脸渐渐红了,害羞地躲倒夜幕后面去,拓展延伸,第25页,课外阅读,夕阳,夕阳红，像火把，,慢慢靠近西山娃，,想在脸上烫个疤。,西山娃，不害怕，,把它当只大苹果，,张嘴一口就吞下。,拓展延伸,第26页,作业,:,和爷爷奶奶手拉着手一起看夕阳。,拓展延伸,第27页,
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