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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,1-5,食物链和食物网,第1页,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,蔷薇,小鸟,第2页,生物之间这种像链环一样食物关系,叫做食物链。,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,小鸟,第3页,生产者,消费者,第4页,思索:下面,2,条食物链正确吗?为何?食物链一定从植物开始吗?,蝉 螳螂 黄雀,麻雀 蚯蚓 枯叶,第5页,大多数食物链应该从植物开始。不过有食物链不是从植物开始。比如:蚯蚓喜欢吃动植物体腐烂后变成腐殖质,这条食物链就能够从腐殖质开始。,第6页,蝗虫,稻苗,青蛙,蛇,鹰,第7页,第8页,食物网,同一个植物会被,不一样,动物吃掉,同一个,动物,也能够吃各种,食物,,生物之间这种复杂,食物关系,形成了一个,网状,结构,叫,食物网,。,第9页,第10页,第11页,资料,:,食物链上各种生物相互影响,相互制约,一环扣一环。假如某一步骤发生故障,链条就失去整体性,生态系统就会发生紊乱。第二次世界大战以后,南非探险队登上南极马里思岛后,船上几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌,两年后,这个小岛成了鼠岛。为了毁灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐步少了,而猫快速繁殖,最终成了灾难,,6,万只猫天天要吃掉,60,多万只鸟。为挽救鸟类,南非当局用直升飞机向猫扫射,并派上百名士兵去捕杀猫。由此可见,食物链对环境有十分主要影响,对维护生态平衡有着主要作用。,第12页,
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