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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,估量 损失 殿堂 宏伟 侵入销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈,举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁,读读写写：,第1页,停泊 港口 真挚 高尚 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁,读读记记：,第2页,日积月累,第3页,同仇敌忾k,i 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽wn狂澜 ln,中流砥d柱 大义凛ln然 豪情壮志 不屈不挠 披荆jng斩棘j,第4页,奋发图强 励精图治,众志成城 舍生取义,任重道远,再接再厉,第5页,这些成语都有哪些特点？,都是描写精神意志,第6页,同仇敌忾：,抱着无比仇恨和愤恨共同一致地对付敌人。,临危不惧：,碰到危险毫不畏惧。,第7页,勇往直前：,不畏艰险，勇敢地一直向前。,前仆后继：,前边倒下了，后面人跟着前进，形容不怕牺牲，英勇奋战,力挽狂澜：,比喻竭尽全力去挽回十分险恶局面。,第8页,中流砥柱,：,形容人或集体很坚强，能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一样。,大义凛然：,严峻不可侵犯样子，形容为了正义事业坚强不屈。,豪情壮志,：,指有豪壮性情和雄伟志向。,第9页,不屈不挠：,形容在恶势力和困难面前不屈服,。,披荆斩棘：,比喻在前进道路上去除障碍，克服重重困难,。披，劈开。,奋发图强：,振作精神,努力自强,第10页,励精图治：,努力振奋精神,想方法把国家治理好,。,众志成城：,万众一心,像坚固城堡一样,不可摧毁,。比喻大家团结一致，力量就无比强大。,舍生取义：,为维护正义事业牺牲生命,。,第11页,任重道远：,担子很重,路途遥远,。比喻责任重大而艰巨。,再接再厉：,一次又一次继续努力，坚持不懈,。,接，交战。,第12页,1.相关发愤图强成语有：,奋发图强、励精图治,2.相关团结一心成语有：,同仇敌忾、众志成墙,3.相关勇敢顽强成语有：,临危不惧、勇往直前、不屈不挠,前仆后继、,大义凛然,第13页,读 后 感,读后感就是读一篇文章或一本书后感想。它必须写出 因读而感内容。,“读”是前提，“感”是写作重点,。,第14页,读后感普通写法:,开头：,简明介绍所读作品书名、总感受。,中间：,谈感受、感想。联络生活实际中人、事作比较，谈感想。恰当地引用名人轶事，要真实。,结尾：,回到所读作品，概括提升为主题，提出自己努力方向。,第15页,读后感写作三个方面内容：,一、读懂原文，提炼内容。,普通在读后感开头都要用少许文字或者简练语言概括一下所读作品内容。,第16页,比如：,课文主要内容讲是小詹姆斯与父亲出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼时间里，掉到了一条大简直令人难以相信鲈鱼，经过父亲教诲，原先不愿放生鲈鱼小詹姆斯终于把鲈鱼又放回湖里了。这次钓鱼经历让小詹姆斯知道了不论在什么时候，不论有没有些人监督，都要恪守规则。因为这是一个道德问题。,第17页,二、抓住重点，写出感想。,在所读文章中，抓住自己感受最深地方，集中笔墨、深刻、透彻地写出自己体会、感想。不用面面俱到。,第18页,“做人要做有用人，不要做只讲体面而对他人没有好处人。”这句话告诉我们，不要做只讲体面，而对他人没有好处人，要做有真是本事人。只有兢兢业业地做有益于人民事，才能成为对社会有用人,。,课文还告诉我们要像花生一样，踏踏实实地做人。做一个心灵美、语言美、品格高尚、知识渊博人。这种人人民需要，社会需要，祖国更需要。,第19页,三、联络实际，情感真实。,写感想时，要联络自己实际，充分表示自己感情，写出内容充实、生动感人体会。这是读后感主题部分，要写详细、详细。,第20页,读到这儿，我愈加敬仰五壮士大无畏精神，因为他们自我牺牲是为了祖国、为了集体，是自觉，是乐观。可阿是，在实际生活中，我和五壮士相比，真是相差太远了。就拿写作业来说吧，周六、周日我都是先玩，直到周日晚上才赶快草草地写作业。有时候因为太晚了我就不想；有时候作业没有写完，第二天就向老师撒谎。现在回想起来，感到多么惭愧啊！,第21页,四、叙议结合，以“感”为主。,读后感惯用写法是议论、叙述、抒情三结合。能够适当引用原文中自己感触最大、体会最深章节、句段或任务语言等，在此基础上写出感想,。,第22页,假如说草房子里桑桑带给人们较多是欢声笑语，那么草房子里陆鹤却饱尝了生活苦涩和艰辛。因为秃，所以被嘲笑被看不起。他有意捣乱，想赢得尊重，可频频失败。最终，再一次演出中，他毛遂自荐，经过苦练，把一个秃子连长演绝了，赢得了掌声一片。陆鹤哭了，我泪水也禁不住往下淌。泪光里，我知道只有靠实力和汗水，才能证实自己，才能赢得尊重,。,第23页,句段观赏：,爱教育，我是一口气读完，即使我没有流泪，可是我心已经认可，这是一本洗涤心灵书。,“不论多么困难，也要有活下去意志！”我大声地读出鲁滨逊说最终一句话，知道了这本书真谛。窗外细细雨，清凉风，伴我读完了这本书，我心中不由得产生一个莫名感情。,西游记是我国古代文学百花园中一朵怒放奇葩。自问世以来来，风靡文坛，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知。每当我翻开西游记时，总有一个不一样心情。此时此刻，我又有了新领悟，它那波折情节中，暗藏着人们可望而不可及生活理想和人生追求，那就是自由。,第24页,例文观赏,读了狼牙山五壮士这篇课文，我深受感动。,这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引,英雄壮举，不朽史话,-读狼牙山五壮士有感,第25页,上狼牙山，痛击敌人，最终子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国热爱，对敌人仇恨，为革命事业勇于牺牲精神，描写得淋漓尽致。,俗话说得好：,死有重于泰山，有轻于鸿毛。,五位壮士在,万分紧,急关头，脑海中就只有一个想法：,第26页,只要能保护人民群众和七连安全，我们牺牲就是值得。这让我想起了我曾经看过,一个故事,荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌,“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，,这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种,“明知山有虎偏向虎山行”,精神莫非不令人佩服吗？,第27页,另外还有董存瑞，罗盛教这些壮士,在危急时刻，总是把生希望留给他人，而把死亡危险留给了自己,。他们是多么勇敢啊！他们是我心中最钦佩人！,在解放,隆化县,战斗中，因部队受阻于敌军桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己身体充当支架手托炸药包，英勇牺牲，此时，未满19岁。,罗盛教任中国人民志愿军第47军第141师侦察队文书时，在,平安南道,成川郡石田里为抢救,朝鲜,落水儿童而英勇献身。,第28页,第29页,读后感题目是“读有感”或“读后感”，当然，也能够依据文章内容或自己最深感受拟一个醒目、新奇正标题，下面再写上副标题。如：,愤恨与惋惜读圆明园毁灭有感,第30页,
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