五年级上册可能性第二课时市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可能性,第,2,课时,课件设计：聂慧玲,河南省济源市沁园路小学,第1页,猜一猜：正面朝上还是反面朝上？,回顾,第2页,转盘指针停下来可能会指向哪一个颜色？有几个可能？,说说你想法。,第3页,纸牌游戏,第4页,第5页,按数字分，有哪几个可能结果？,按字母分，有哪几个可能结果？,按一幅完整扑克牌（去掉大小王），有哪几个可能结果？,独立思索,第6页,36,张扑克牌,1.,组员按照次序抽牌，由组长统计所抽数字，,统计完成放回；,2.,每次抽完放回，洗牌之后再抽；,3.,抽牌时，后面朝上，也不许用眼睛看；,4.,把试验报统计表填写完整。,游戏规则：按数字分,分组讨论,第7页,第几次,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数字,试验结果,:,我们组共抽了（）次牌，其中抽到数字,2,10,次数分别是（）（）（）（）（）（）（）（）（）。,试验证实：因为,，所以,。,试验统计,分组讨论,第8页,16,张扑克牌,1.组员按照次序抽牌，由组长统计所抽字母，,统计完成放回；,2.每次抽完放回，洗牌之后再抽；,3.抽牌时，后面朝上，也不许用眼睛看；,4.把试验报统计表填写完整。,游戏规则：按字母分,分组讨论,第9页,第几次,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数字,试验结果,:,我们组共抽了（）次牌，其中抽到数字,“A,”,“,J,”,“,Q,”,“,K”,次数分别是（）（）（）（）。,试验证实：因为,，所以,。,试验统计,分组讨论,第10页,52,张扑克牌,1.,组员按照次序抽牌，由组长统计所抽数字,（或字母），统计完成放回；,2.,每次抽完放回，洗牌之后再抽；,3.,抽牌时，后面朝上，也不许用眼睛看；,4.,把试验报统计表填写完整。,游戏规则：按扑克牌分,分组讨论,第11页,第几次,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,数字,试验结果,:,我们组共抽了（）次牌，其中抽到牌种类分别是：,，抽到（）次数多，抽到（）次数少。,试验证实：因为,，所以,。,试验统计,分组讨论,第12页,1.,要是抽到字母可能性大，抽到数字可能性小，要怎样抽牌？,2.,数字和字母张数相等，它们可能性就怎样？,说一说,第13页,在这个转盘中，当转动转盘停顿时，指针落在“,A”,区了，可能性,;,在这个转盘中，当转动转盘停顿时，指针落在“,B”,区，可能性,。,巩固练习：转转看,第14页,先预计一下，在下面两个盒子里摸小球，摸到那种颜色可能性大些？,估一估,第15页,箱子里有,8,个白球,四个黄球和,2,个红球，从箱子里任意摸出一个球，可能出现哪些结果？,摸到哪种球,可能性大，为何？,第16页,