五年级语文修鞋姑娘市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,修鞋姑娘,第1页,请大家朗诵课文27自然段。划出描写姑娘句子，想想这是一个怎样姑娘，把你体会写在旁边，然后在小组里交流。,学习要求：,言,行,神,貌,付,第2页,她只是端详我一眼，也不论同意不一样意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”,第3页,她只是端详我一眼，也不论同意不一样意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手,拽,着鞋底，一手,扯,着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”,第4页,她矮乎乎身架，胖乎乎脸蛋，蚕眉下，一双圆圆眼睛，一眨也不眨地盯着手上活儿。她那冻红了手背，统计着她经历风霜艰辛。,第5页,她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”,“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”,“你脚是汗脚，线是烂断。就是没坏，也穿不了几天。”,第6页,“你不怕我跑了吗？”,“不，我相信你。”,“我也相信你，这钱足够了。”,“不，这只有三角钱啊！”,“是，不过你还给了我别。”,“老实，信任啊！”,即使生活艰辛，她却把（）,看得比钱更主要。,老实、信任,第7页,我真惭愧。是她老实，还是我老实？是她信任我，还是我信任她呢？,第8页,修鞋姑娘，你在哪儿？,第9页,修鞋姑娘，你在哪儿？,第10页,假如有一天，我又见到了那位来自异乡修鞋姑娘，我会说什么？,小练笔,第11页,写小片段。要求经过观察一位同学外貌、语言、动作、神态，表现同学某首先特点。,作业,第12页,